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政治探究题(一)一第一课公平正义公平、正义、责任的关系公平1、2005年5月7日24时,一名歹徒在大连市持枪威逼出租车司机张严峻开车将其送往沈阳市。途中,歹徒几次试图抢劫财物和车辆、伤害过往的群众,都被张严峻设法阻止。凌晨两点,张严峻趁下午买食物的机会,将被劫持的情况迅速告诉店主,请求帮助。张严峻拿了矿泉水上车后,让歹徒帮忙把钱递给老板。趁歹徒递钱的功夫,张严峻猛地双手死死按住扳机护圈。歹徒用力拽枪,但张严峻死死的不放手,在老板和两名顾客协助下,将抢夺下,歹徒逃跑。8日清晨,警察在网吧内将歹徒抓捕。(注:张严峻被评为第十届全国见义勇为英雄)(1)请你评析张严峻的见义勇为行为。①这是爱憎分明,有正义感的表现,维护社会正义。②这是勇于护法,维护社会法律尊严的体现,也是履行公民应尽的道德义务。(2)为何国家要对见义勇为英雄进行表彰?①是加强社会主义精神文明建设和法制建设的客观要求。②有助于打击犯罪,弘扬社会正气,捍卫正义,促进良好社会风尚的形成。(3)从张严峻见义勇为的事迹中,我们可以学到什么?①即要有见义勇为的精神,敢于同违法犯罪行为斗争,②又要作到见义巧为,利用自己的机智,寻找有效方法,避免不必要的牺牲。2、践行荣辱观,你最佩服的两个典型人物的事迹,学习他的什么优秀品质?从飞:他为贫困山区学生、儿童捐款上百万元。我要学习他无私奉的品质,及强烈的社会责任感。王顺友:他过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万里。学习他艰苦奋斗,积极承担责任的品质。3、九年级(2)班的同学在学晚了“我们向往公平”这一内容后,对公平问题有了更深的全面地认识。为了帮助更多的同学学会正确认识并处理不公平的社会现象,他们准备在全校举办一次主题教育活动。如果你是该班的一员,请你结合学校实际,完成以下活动方案:(1)活动主题:正确认识公平,维护合法权益(2)活动目的:帮助更多的同学学会认识并处理不公平现象。(3)活动形式:开主题班会(办一期黑板报或手抄报,进行演讲比赛等等)(4)活动具体步骤:①准备阶段,②实施阶段,③总结阶段活动意义:帮助更多的同学正确认识了公平的意义,学会正确处理不公平现象。②分组讨论载人航天发射成功的意义及航天精神对我们青少年的启示;③小组代表发言,谈感受,并说一说以后应该树立远大理想,发扬艰苦奋斗和航天精神,做一名合格的祖国未来的建设者和接班人;④班主任总结,鼓励同学们努力学习,发扬航天精神和艰苦奋斗精神,为祖国的发展贡献自己应有的力量;4、公平和正义就像一盏明灯,照耀着人类前进的历史和航程。没有公平和正义的追求,人类将失去文明发展的动力。为此,某校八年级学生以“追求社会公平,维护社会正义”为内容,准备在年级中举行一场辩论赛。(!)请围绕“追求社会公平,维护社会正义”这一中心内容为此次辩论比赛确定出一个辩论主题。社会发展能够实现(不可能实现)公平和正义(2)活动方案有以下步骤:活动准备:确定辩论主题;民主推选评委及主持人;设置正反辨方,各方选出辨手;各方收集材料、依据;布置会场等。具体步骤:主持人宣布辩论赛开始;按照程序依次进行,评委适时点评;评委宣判辩论结构,请校领导或嘉宾总结,辩论会结束。5、2006年10月8日,中共十六届六中全会通过公报,对中国当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会作出5方面具体部署。其中强调了要加强制度建设、保障社会主义争议,完善民主权利保障制度、法律制度、司法体制等等。(1).中央为什么要公平正义作为构建社会主义和谐社会的基本特征?答:①社会发展需要公平,每一个人在社会上生存和发展需要公平。维护社会公平,能促进社会合作取得成功,有利于社会合作的不断延续;能促进良好人际关系的形成,有利于社会的和谐发展;能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,减少和避免社会冲突,有利于社会的长治久安。②我们都愿意生活在一个冲满正义的社会里。社会正义是我们的共同目标。实施正义行为不作非正义行为是做人的基本要求,是做人的基本要求。正义行为有利于促进人类社会的进步与发展,有利于维护公共利益和他人的正当权益。因此,要把公平正义作为构建和谐社会的基本特征。(2).请从两个方面谈谈如何实现公平正义。答:首先,国家要坚持依法治国和以德治国相结合的治国方略。其次公民个人要自觉加强道德修养,提高守法护法的自觉性,积极承担社会责任,做社会公平和正义的维护者。(3)在学校生活中我们应该怎样做才能维护社会公平和正义?①处理好和教师之间的关系,听从老师的教诲认真完成老师布置的作业,和老师有不同意见是要多和老师沟通,心平气和地向老师解释等;处理好与同学之间的关系,多合作,多谦让,多关心和帮助同学等。②坚决杜绝以大欺小、以强凌弱向小同学勒索财物、羞辱他人、打架斗殴、窃取他人财物等。发现非正义行为要积极劝说和制止,必要时以自己的勇敢和机制同违法犯罪行为作斗争。举例1、正义列举生活中非正义的事例,并就如何解决这些非正义问题,给学校提几条建议:①制定严格的校规校纪;②严厉打击非正义行为;③采取多种活动,弘扬社会正义等;2、列举有关社会公平的现象①政治生活中:选举权和被选举权的平等,法律面前人人平等;②经济生活中:生产资料属于全体人民所有,劳动产品即按劳动贡献分配又按生产要素和贡献分配③在文化教育领域:实行九年义务教育,人人都有受教育的权利和义务。3、、列举我国为保障社会公平正义,在制度建设方面所采取的措施。①完善民主权利保障制度;②完善法律制度;③完善司法体制机制;④完善公共财政制度;⑤完善收入分配制度;⑥完善生活保障制度;等等4、举例生活中有碍公平,不符合正义的丑恶现象(1)农民工工资被拖欠(2)某些领导干部贪污受贿(3)社会中偷盗行为等提建议1、针对不公平现象的解决,提出你的建议①国家加强法制建设,完善法律法规,严厉打击那些严重违背社会正义的行为;②国家加强宣传教育,加强思想道德建设,提高全民族的思想道德素质;③在社会倡导公平正义,诚实守信的良好风尚;④公民个人应加强思想道德修养,树立公平正义意识,并自觉维护公平正义。2、为解决社会中违背公平正义的丑恶现象提建议:(1)宣传法律法规。提高人们的法律意识;(2)公民要遵纪守法,会依法维护自己的合法权益;(3)有关部门要加强监督管理;加大执法力度;二第二课责任1、某校学生看到王顺友的事迹后,非常感动。为此老师决定借机举行一次活动,唤起人们的责任意识。假如请你设计这次活动,你将怎样设计。主题:责任伴我成长步骤:(1)多媒体播放王顺友感人事迹,展示有关王顺友事迹的图片等;(2)分组讨论王顺友精神及其对我们的启示,认清承担责任的代价和意义;(3)小组代表发言,谈感受,并说一说以后怎样去积极承担责任,做一名负责人的好公民;请班主任老师总结,鼓励和倡导同学们学习王顺友,积极承担责任,无私奉献。公平正义保障基础承担承担责任和谐社会的基石-——公平2、材料分析题小林是一个品学兼优的学生,他答应每周日下午2点到4点都要准时为生病的同学辅导功课。有一天爷爷生病了,周日下午要看爷爷小林为难了,说:“上午去不可以吗”爸爸说:“你忘了,上午还要到老师家学钢琴。”面对诸多事务,假如你是小林怎吗办?说明理由24页三第三课共和国巨变党是我们的领路人1、列举事例,说明中国共产党在社会主义现代化建设过程中的领导核心作用课本41页2、您用母亲般的温暖拥抱了我们,您用父亲般的胸怀呵护着我们。斗转星移,您领导着中国革命走过了80多个年头的光辉历程,您带领着中国人攀登上一个又一个高峰。您有一个响亮的名字---------中国共产党。(1)请给上述材料拟定一个题目。《党啊,亲爱的妈妈》、《丰碑》、《民族的骄傲,人民的希望》(2)若以上述标题为主题召开一个主题班会,请你设计出该主题班会的活动步骤。步骤:第一步:合唱《党啊,亲爱的妈妈》;第二步:请学生代表介绍改革开放以来家乡的变化及发展情况;第三步:请老共产党将革命先辈的故事;第四步:朗诵诗《把一切献给党》;第五步:全体起立,合唱歌曲《光荣啊,中国共青团》,班会结束。3、给你身边的共产党员提几条保持先进性的建议:①认真学习“三个代表”重要思想,自觉加强思想道德修养;②把宪法作为自己的最高的行为准则,依法行政,依法律己;③发扬艰苦奋斗的精神,开拓创新,以实际行动忠实实践“三个代表”重要思想三个代表1、某校九年级一班将根据胡总书记讲话的精神举行一次“三个代表”的主题班会。请你为主题班会拟订一个主题和班会的设计方案.主题:“三个代表”-——指引我国前进.设计方案:(1)演讲比赛-——“三个代表”指引我国前进(2)主持人讲述“三个代表”的由来;(3)学生代表宣读倡议书,倡议大家认真学习“三个代表”(4)学生们谈谈为实践"三个代表",现在应怎样做;(5)班会总结:班主任讲话鼓励同学们积极实践“三个代表”.2、青少年如何实践“三个代表”?①青少年肩负振兴中华的历史重任,要努力学习科学文化知识,树立生产劳动的观点,发扬艰苦奋斗和创新精神,提高时间能力;②树立崇高的社会理想,努力提高自身思想道德素质和科学文化素质,热爱和拥护中国共产党,坚持党的领导;③树立全心全意为人民服务的意识,虚心向群众学习。总之,我们要学习和实践好“三个代表”,与时俱进,开拓创新,立志成才,为全面建设小康社会贡献自己的力量。3、改革开放以来,中国共产党实践“三个代表”重要思想的实例。(举措)①代表先进生产力发展要求:鼓励、支持、引导非公有制经济的发展、西部大开发;振兴东北老工业基地;中部崛起;实施可持续发展;以经济建设为中心,大力发展生产力②代表先进文化前进方向:实施科教兴国战略;中共中央关于进一步加强农村文化建设的意见,心连心艺术团深入革命老区慰问演出。③代表最广大人民根本利益:实施和完善社会保障制度,2006年全国取消农业税;在扶贫工程、希望工程、关心下岗职工生活。4、举例积极实践“三个代表”重要思想的优秀代表(先进事迹和先进人物)(1)郑培民---党和人民的优秀干部他担任领导职务的近20年里,他身居领导职位,心系人民群众,廉洁从政,鞠躬尽瘁,2002年3月11日,在考察工作中,因心脏病突发倒在工作岗位上。(2)周国知---一心为民的基层干部在平房的工作岗位上,19年如一日,工作兢兢业业,清正廉洁,淡泊名利,情系群众,终因积劳成疾,与2003年9月27日病逝。(3)牛玉儒---领导干部的好榜样住院期间仍心系事业,忍受病痛的折磨忘我的工作,坚持全心全意为人民服务,他毕生精力奉献给了他所热爱的事业和人民,直到生命的最后一刻(4)任长霞河南登封县公安局长,共产党员,对人民无限热爱,在他心中老百姓最亲,人民利益最重,侦破危害群众的积案,深入山区为群众找水源,救助贫困儿童。感受共和国的巨变1、2005年10月12日到17日,我国的“神州六号”载人航天再次成功发射和返回,这进一步巩固了我国在航天领域的世界领先地位,体现了我国强大的综合国力和国际竞争力,增强了全国人民的民族自信心和凝聚力。结合上述材料和课本所学知识,涉及一个主题班会,包括以下内容:(1)班会主题:祖国,我为你自豪。(2)班会目的:通过本次班会,使同学们认识到在中国共产党的领导下我国取得了巨大成就,激发学生对中国共产党的热爱,从小树立学科学、爱科学的志向,向广大科技工作者学习,自觉承担热爱祖国的重任。(3)班会步骤:①多媒体播放“神州”五号和“神州”六号的成功发射,介绍航天员艰苦奋斗、自强不息的感人事迹;2、载人航天发射成功对于青少年有什么启示?答:①青少年是祖国未来的建设者和接班人,要数路远大的理想,增强正兴中华的责任感和使命感;②要热爱科学,努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,掌握建设祖国的本领,情系祖国,报效祖国;③要发扬航天精神、艰苦创业的精神和自强不息的民族精神;④要与时俱进,勇于创新和实践;⑤要树立民族自尊心、自信心和自豪感,把自己培养成为社会主义现代化建设所需要的有用人才。3、1949年新中国成立;1956年底我国社会主义基本经济制度建立;1978年我国实行改革开放;20世纪末我国人民生活总体上达到小康水平;2001年我国申奥成功;2003年我国“神州”五号载
本文标题:单元总复习
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