单摆运动规律的研究

单摆运动规律的研究教学重点1.了解测重力加速度的原理，利用单摆测重力加速度；2.掌握周期的测定方法，验证单摆的摆长与周期的关系；3.练习坐标作图处理数据。教学内容1.测量摆长摆长是从单摆的悬点到摆球中心的长度，用米尺测量单摆上悬挂点到下悬挂点的长度，用游标尺测定摆球的直径,即可改变摆长，方便时也可以直接测得．2.测量摆动周期：为了减小声统误差，应保证摆角小于，当摆长约lm时，摆球离开平衡位置的位移应小于8～7cm．略微移动小球使单摆摆动，当摆动稳定后开始计时，摆球通过平衡位置(即摆球速度最大）时，开始按动停表，计数50个周期以及相应摆动的总时间，则周期，重复测量六次;教学要求1.计算重力加速度：将值代入，即可求得g得近似值,测量结果的相对不确定度;2.作关系曲线图，由作图求解.3.作关系曲线求g.问题讨论1.为什么在摆球经平衡位置时开始计时误差最小?2.为什么测量周期时，不直接测量往返摆动一次时的周期值?试从测量误差的角度来分析说明。问题讨论1.用物理天平称衡物体质量时，可否把砝码与待测物体位置交换？为什么？2.物理天平的两臂如果不相等，砝码是标准的，应该怎样称衡才能消除不等臂对测量结果的影响？3.在精确测定物体密度时，需用精密天平，而且应该考虑空气浮力的影响，设空气密度为，问若考虑空气浮力，各测量密度公式应如何修正？