单片机2011-2012A卷湖北大学期末试卷(开卷)无课程设计

湖北大学2011—2012学年度第二学期课程考试试题纸（第1页共2页）说明：本试卷将作为样卷直接制版胶印，请命题教师在试题之间留足答题空间。课程考试试题纸课程名称：单片机原理与应用（A卷）考试方式：开卷（开卷、闭卷）印刷份数：110学院：数学与计算机学院任课教师：陈端荣专业年级：计算机科学与技术专业2009级学生姓名：题号一二三四五六七八总分阅卷教师得分一、（20分）用单片机汇编语言编写1+2+3+‥‥‥+99+100的求和运算程序,结果用十进制显示在单片机实验系统数码管上。二、（20分）用C51语言编写1+2+3+‥‥‥+99+100的求和运算程序,结果用十进制显示在单片机实验系统数码管上（或在LED、LCD上滚动显示）。三、（20分）用单片机汇编语言实现以下功能。#includeREG52.H#includestdio.hvoidmain(void){SCON=0x50;TMOD|=0x20;TH1=221;TR1=1;TI=1;while(1){printf(HelloWorld\n);}***********学号：姓名：********************************************学院：专业年级：**********************************************************湖北大学2011—2012学年度第二学期课程考试试题纸（第2页共2页）说明：本试卷将作为样卷直接制版胶印，请命题教师在试题之间留足答题空间。}四、（20分）用单片机汇编语言或C51语言或实现CRC校验码（10比特数据1010001101或任意数据长度、生成多项式用G（x）=x5+x4+x2+1），校验码显示在单片机实验系统数码管上。五、（20分）通过学习单片机课程，感觉有哪些收获，有哪些不足和遗憾，以及有何建议。（注意：答题从第2页开始，注明题号。使用A4纸，答题部分可打印，可手写，也可打印和手写混合使用）通过学习单片机课程，我的体会有以下几点：第一，不够细心比如由于接错了线，由于对课本理论的不熟悉导致编程出现错误。第二，是在学习态度上，是对我的学习态度的一次检验。对于这次单片机课程实习，我想若是是作为一名工程技术人员，要求具备的首要素质绝对应该是严谨。我们这次实习所遇到的多半问题多数都是由于我们不够严谨。这也是我所收获的。第三，在做人上，我认识到，无论做什么事情，只要你足够坚强，有足够的毅力与决心，有足够的挑战困难的勇气，就没有什么办不到的。第四，在实验中，程序代码基本都是直接copy，或者说都是现成的代码，并且就这样很多代码意思也看不多，只是盲目的按着实验指导书操作。不能真正理解他的含义。第五，对于单片机课程的建议，除了上课学的基础知识外，动手操作中，希望老师能给与帮助。