初中生物图形专题

1七年级上册图形一、动植物细胞的观察植物细胞膜式图动物细胞模式图（1）、动物细胞和植物细胞结构的共同点：细胞结构相同点不同点动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核无细胞壁、液泡、叶绿体植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体（2）2、细胞各结构的功能：细胞壁：保护和支持细胞膜：保护和控制物质进出细胞核：遗传信息库（有遗传物质）液泡：内有细胞液，有各种营养物质及色素等.西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞液，能贮藏糖、淀粉等营养物质。叶绿体（植物中有）：把光能转变成化学能，将无机物转化为有机物,并释放氧气能量线粒体（动植物中都有）：把有机物中的能量释放出去转换器二种子的结构2菜豆种子和玉米种子的结构示意图（1）菜豆和玉米种子结构的相同点和不同点:种子的结构相同点不同点菜豆种子种皮和胚有2片子叶，无胚乳营养物质储存在子叶中玉米种子种皮和胚有1片子叶，有胚乳，营养储存在胚乳中（2）胚是新植物体的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，胚芽发育成茎叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接茎和根的部分。胚发育时提供营养的是子叶（菜豆种子）和胚乳（玉米）,变成幼体后,靠光合作用制造有机物三、根尖结构图结构（1）是根冠作用是保护（2）是分生区分生组织的的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。（3）是伸长区，细胞体积增大，是根长得最快的部位根的生长是因为分生区的细胞分裂和伸长区细胞的伸长（4）是成熟区，长有大量根毛（增大吸收面积），是主要的吸收部位四、叶片的结构图----切片（1）上表皮：排列紧密表皮（保护）下表皮：排列疏松：所含气孔数目多余上表皮栅栏组织：靠近上表皮，细胞中叶绿体较多，颜色深植物的叶叶肉海绵组织：靠近下表皮，细胞中叶绿体较少，颜色浅导管：由下往上运输水分和无机盐叶脉筛管：由上往下运输有机物（2）气孔是由一对半月形保卫细胞围成的空腔，气孔是蒸腾的门户，又是气体交换的窗口，与光合作用、呼吸作用、蒸腾作用有关。五、如图是木本植物的茎的结构示意图（1）结构1是导管2是形成层3是筛管（2）某同学将新鲜的带叶的枝条插入稀红墨水中，在阳光下照射几个小时，把茎横切断，断面上变红的是木质部，这部分有导管，能够由下向上运输水和无机盐。结构3是有机物的运输通道，方向是由上向下。（3）木本植物的茎能够逐年加粗，原因是有形成层具3有很强的分裂增生能力。形成层向内分化形成木质部，向外分化形成韧皮部六、下图示花的结构及受精图（1）左图中花最重要的结构是花蕊，花蕊包括雄蕊（花药和花丝组成）、雌蕊（由柱头、花柱、子房组成。（2）右图1花粉、2胚珠、3卵细胞、4精子、5子房壁、6花粉管（3）植物形成果实必须经历传粉和受精两个过程，其中传粉指的是花粉由花药落到雌蕊的柱头上；受精指的是精子和卵细胞结合成受精卵。花粉落到柱头上后，在柱头黏液刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直达到胚珠。（4）受精后子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚七、发生在叶片上的生理活动（1）如果1是二氧化碳2是氧气则完成的生理作用是光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物（如淀粉）和氧气，条件是光，场所是叶绿体（2）如果1是氧气，2是二氧化碳，完成的生理作用是呼吸作用，原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水。场所是线粒体（3）如果2是水分，完成的生理作用是蒸腾作用。场所是气孔八.单细胞生物草履虫的结构示意图(1)草履虫是单细胞动物。具有生物的基本特征.食物泡中常含有浮游藻类植物，而呈绿色(2)酵母菌是属于单细胞兼性厌氧的真核生物(3)衣藻是属于单细胞藻类植物(4)变形虫、绿眼虫是属于单细胞动物4七年级下册图形一、如图是子宫里的胎儿。（1）、人的发育是从受精卵开始的，胚胎所需的营养早期来自卵黄。之后来自于母体（2）结构1胎盘2是脐带3是胎儿胎儿所需要的营养通过胎盘从母体获得，胎儿产生的废物也经过胎盘由母体排出。（3）母体—胎盘---脐带---婴儿（4）大概40周，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫分娩。二、下图为女性的内生殖器官图，据图回答：（1）产生卵细胞和分泌雌性激素的结构是3卵巢；（2）受精作用通常发生在[5]输卵管处；（3）精卵结合的部位是输卵管；（4）胚胎发育初期所需要的营养物质来自于卵黄；（5）胚胎发育的主要部位是子宫；（6）胚胎可以通过胎盘结构从母体获得一些抗体，因此，婴儿在出生的头六个月一般不会患病；三、下图为人体消化系统的示意图，请同学们仔细阅读并区分5消化系统的组成和功能（1）消化系统由消化道和消化腺组成。（2）消化道包括口腔，咽，食道，胃，小肠，大肠，肛门。（3）消化腺中有导管的是：唾液腺（消化淀粉），肝脏（最大的外消化腺），胰腺（糖类，蛋白质，脂肪），属于外消化腺；有的位于消化道壁的有：胃腺（消化蛋白质），肠腺（糖类，蛋白质，脂肪），称之为内消化腺。（4）淀粉的初步消化场所是口腔，蛋白质的初步消化场所是胃，脂肪的初步消化场所是小肠；小肠中有三种消化液：肠液、胰液、胆汁。（5）胆汁也是一种消化液，但是不含消化食物的酶。但只对脂肪的消化其乳化作用。（6）食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。右图表示消化系统部分器官，据图回答：（1）消化腺①肝脏分泌的消化液中不含消化酶，但对脂肪的消化有重要作用。（2）食物中的蛋白质首先在④胃中进行初步消化，再在③小肠中进一步消化。（3）消化食物和吸收营养成分的主要场所是小肠⑤分泌的消化液叫胰液，能消化糖、蛋白质、脂肪。四、人体的呼吸系统人体的呼吸系统模拟膈肌的运动（1）人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。6（2）呼吸系统中鼻，咽，喉，气管，支气管，是气体进出肺的通道，叫呼吸道。呼吸道对空气进行预处理，使得空气变得更加温暖、湿润、清洁（3）纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒，细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。（4）肺位于胸腔，是进行气体交换的场所，由大量的肺泡构成。（5）模拟膈肌的运动的第一幅图是呼气，肺内气压大于大气压。第二幅图是吸气，肺内气压小于大气压。（6）吸气时膈肌位置下降，肋间肌和膈肌收缩，使胸廓容积扩大，肺随着扩大，肺内气压下降，气体被吸入。（7）呼气时膈肌位置上升，肋间肌和膈肌舒张，使胸廓容积缩小，肺随着缩小，肺内气压上升，气体被呼出。五、如图是人体的三种血管。（1）A是动脉B是静脉C是毛细血管（2）血流速度最快的是动脉，最慢的是毛细血管（3）毛细血管管壁只有一层上皮细胞组成，红细胞在毛细血管里呈单行通过，血液流速慢，有利于进行物质交换（4）血流实际方向为动脉-----毛细血管-------静脉，由于在显微镜下呈倒像，因此我们在显微镜下看到的流向与实际流向相反血流的方向人体的动脉和静脉（5）17世纪英国著名医生哈维用实验方法研究证实了血液在体内是循环流动的。A.图中所示血管为毛细血管，因为红细胞呈单行通过，管壁只有一层上皮细胞。B.在此处进行气体交换时，从血液到组织细胞的气体是氧气，从组织细胞到血液的气体是二氧化碳。血液与组织细胞之间的物质交换示意六、如图是心脏的结构（1）、结构1是主动脉2是肺动脉3是左心房4是左心室5是上腔静脉6是右心房7是右心室8是下腔静脉9是房室瓣10是动脉瓣（2）心壁最厚的是左心室的壁，房室瓣和动脉瓣能控制血流的方向（从心房心室动脉）（3）流动脉血的结构：（主动脉，左心房左心室）流静脉血的结构是（上下腔静脉、右心房和右心室）（4）左心室收缩血液流向主动脉，右心室收缩血液流向肺动脉7人体的血液循环示意图（5）.体循环途径：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上腔静脉和下腔静脉→右心房。体循环结果：动脉血成静脉血（6）肺循环途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。肺循环结果静脉血变成动脉血（7）含氧丰富，颜色鲜红的是动脉血。含氧较少，颜色暗红的是静脉血七、人体的泌尿系统（1）肾脏，输尿管，膀胱，尿道组成了泌尿系统。（2）肾脏是形成尿的主要器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位。叫做肾单位，每个肾单位由肾小球，肾小管，肾小囊组成。（4）尿的形成经历了肾小球、紧贴着它的肾小囊壁起过滤作用和肾小管的重吸收作用当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子蛋白质以外，都被过滤。进入到肾小囊中的液体叫做8原尿。原尿中全部葡萄糖，大部分水和无机盐被肾小管重吸收，最终形成的液体即尿液。（5）排尿的意义：1—其排出废物的作用；2—调节体内水和无机盐的平衡；3—维持组织细胞的正常生理功能。右图为肾单位结构示意图，请据图回答：（1）图中③是由入球小动脉分出的数十条毛细血管相互缠绕而成的血管球；（2）从血液成分来分析，②是入球小动脉，内流动的是动脉血；④是出球小动脉，内流动的是动脉血。（3）正常情况下，⑥中的液体是（原尿）与血浆相比，没有大分子蛋白质，⑦中的液体经肾小管的重吸收作用后就形成了尿液。右图为肾小体结构模式图，据图回答：1是入球小动脉2是出球小动脉3是肾小球4是肾小囊5是肾小管（1）从③肾小球滤过到[4]肾小囊成为原尿。原尿与血浆的区别是没有大分子蛋白质（2）尿经过肾小管的重吸收作用使全部葡萄糖、部分无机盐、大部分水等有用物质回到血液，剩下的形成尿液。（3）中①和②都是动脉血管，内流动脉血。(4)如果某人尿液中含蛋白，发生病变的部位是肾脏，那么，很可能是[3]肾小球发生了病变。八、右图表示了人体循环系统与呼吸系统、消化系统和泌尿系统的关系。请据图回答：（1）饭后流经小肠后的血液___营养物质__的含量较多，这是因为小肠是消化吸收_的主要场所。（2）流经肺后的血液__氧气的含量增多，这是因为肺是__气体交换______的场所。（3）流经肾脏后的血液__废物____的含量减少，这是因为肾脏是___产生尿液_____的场所。（4）流经组织细胞后的血液___氧气__的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，为生命活动提供__动力_____。（5）推动血液流动的动力是___心脏__，9十、请根据人体眼球结构示意图上的编号及所指部位填空：（1）近视眼成因：眼球前后经过长或晶状体凸度过大，物象落在视网膜前方。（2）远视眼成因：眼球前后经过短或晶状体凸度过小，物象落在视网膜后方。（3）近视眼配凹透镜，远视眼配凸透镜。右图是人体眼球结构，根据题意填空：⑴人眼中的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指[1]巩膜和[9]虹膜。⑵人从暗室走到阳光下，[8]瞳孔会变小。(3)外界物体反射来的光线，经过[7]角膜、房水、[6]晶状体和[5]玻璃体，就在[3]视网膜上形成清晰的物像，物像刺激了[3]视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着[4]视神经传到大脑皮层的视觉中枢就形成了视觉。十一：人耳的结构听觉的形成：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的震动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。10十一、神经系统的图示神经元也叫神经细胞。神经细胞跟其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起。有的突起很长，有些突起则较短。长的突起外表大部套有一层鞘，组成神经纤维。神经纤维未端的细小分支叫做神经末梢。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。右图是反射弧的模式图，请回答：（1）图中标号各代表什么结构：①传入神经②传出神经③神经中枢④效应器⑤感受器（2）接受刺激产生神经冲动的结构是图中标号5感受器（3）若③所示结构受损伤，反射能否完成？不能。十二：人体的内分泌系统（1）内分泌系统是有内分泌腺构成的，它能够分泌各种激素，进入到血液中，随着循环系统运送到全身各处，作用于靶细胞或者靶器官。不同的内分泌腺分泌的激素不同，不同的激素具有各自的生理功能。（2）胰岛分泌的胰岛素可以调节血压，治疗糖尿病；雄性激素和雌性激素能够分别促进男女性器官的发育，并促使人体出现其他性别特征。○4○511八年级图形十、鱼的结构和特征（1）鱼游泳时，主要靠身体躯干部和尾鳍的左右摆动击动水流产生前进的动力，其他鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时