初中病句练习

初一病句训练姓名一、病句判断口诀看到多重定与状，思考语序当不当；句有并列的内容，种属搭配与照应；反问再加多重否，表意相反经常有；能否是否好不好，后面一个对不了；他它这那还有此，指代不明含糊辞；句中数字要细判，约数倍数经常乱；是与不是表判断，主宾搭配合习惯；对和对于前后看，谁是主动要分辨个作量词要小心，既修定语又饰宾；和与二字现句中，断句不同意不同；连动逻辑必须审，连宾概念定要分；谓语后带长串宾，一般残缺宾中心；关联词语要搭配，准确再审主语位；病句判断很容易，记牢口诀得成绩二、做病句题操作口诀：语感感知语法析，再看修辞和逻辑。规律标志一望知，造句类比是好事三、（一）多项定语表所属，表指代，数量短语也不赖，动词怎样，形什么，性质名词不在外。多项定语的一般顺序：1．表领属性的或时间处所的2．指称或数量的短语3．动词或动词性短语4．形容词或形容词短语5．名词或名词短语6．带“的”的短语放在不带“的”的定语前面多项定语的排列顺序规则:①表领属性的定语要放在最前面。②数量词或具有指代意义的定语应排在第二位。③形容词应放在表性质的名词前面。④带“的”的定语要放在不带“的”定语前面。（二）多项状语讲条件，论时间，处所，语气，范围看；否定程度情态断，对象上钩不犯难多项状语的一般次序：1．表目的或原因的介宾短语2．表时间或处所的3．表范围的4．表情态或程度的5．表对象的介宾短语多项状语的排列顺序一般是:①表目的或原因的介词短语,②表时间的介词短语,③表处所的介词短语,④表语气的介词短语(副词),⑤表情态的词,⑥表对象的介词短语一般紧挨在中心词前。病句修改专项训练一.发现介宾短语（1）缺主语（“通过......，使......”、“在.......下，使......”、“从......，......”这三个句式都属于缺主语，另外，以“根据”、“关于”、“对”、“对于”开头的句子，也要引起注意。）1.作为记录奥运工程建设的摄影师，使我经常行走在奥运工地上，记录奥运场馆及相关设施的建设进度。_______________________________________________________________________________2.经过汶川大地震后，使我们对生命有了新的认识。_______________________________________________________________________________3.在车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上变卖报边做实验的愿望破灭了。_______________________________________________________________________________4.通过这次学习，使我懂得了许多道理。_______________________________________________________________________________5.自从学会骑自行车以来还没摔过几回呢！_______________________________________________________________________________6.从这件小事，告诉了人们一个大道理。_______________________________________________________________________________7.由于《古文观止》有特色，自问世以后近三百年看来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。_______________________________________________________________________________8.随着时代的进步，越来越重视综合素质的提高。_______________________________________________________________________________9.在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。_______________________________________________________________________________10.雷锋的钉子精神，我们是值得学习的。_______________________________________________________________________________11.我生长在汉剧之家，汉剧对我一点都不陌生。_______________________________________________________________________________二.发现动词（1）缺宾语1.紫檀的光泽不是一种单纯的木头的光泽，而是闪着一种金属，绸缎一样的光泽。_______________________________________________________________________________2.今天的青年担负着把我国建设成为现代化的社会主义强国。_______________________________________________________________________________3.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便，而成为奥运新闻报道的重要工具。_______________________________________________________________________________4.北京申办奥运成功，我就萌发了学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。_______________________________________________________________________________5.嘉兴的现代化新农村建设走的是一条靠城市化带动农村、靠产业化提升农业。_______________________________________________________________________________（2）动宾搭配不当1.为了推进素质教育，教师们正在努力改进教学质量。_______________________________________________________________________________2.现在我又看到了阔别多年的父亲、那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。_______________________________________________________________________________3.在旅途中，你可以观赏大师的教诲，汲取知识的营养，更可以感悟人生的真谛。_______________________________________________________________________________4.无论是清晨还是傍晚，我们都亲近自然，倾听万物的身影。_______________________________________________________________________________（3）主谓搭配不当1.他那和蔼可亲的面貌，循循善诱的教导，时时在我的眼前萦绕。_______________________________________________________________________________2.同学们以亲切的目光注视和倾听着这位企业家的报告。_______________________________________________________________________________3.兴国县种植的比利时杜鹃花被北京园林部门相中，已签北京2008年奥运会场馆绿化订单。_______________________________________________________________________________三.主宾搭配不当1.2008年北京奥运会是我国建国以来承办的规模最大，规格最高，影响最广的重要组织。_______________________________________________________________________________2.七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。_______________________________________________________________________________3.夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。_______________________________________________________________________________四．发现句中有并列词语或并列短语。句式特点：......、......和......（1）包含与被包含关系1.参加这次活动的都是志愿者和中学生。_______________________________________________________________________________2.市场上有苹果、梨、桔子和各种水果，真是应有尽有。_______________________________________________________________________________3.书店里有中外小说、名家散文集、诗歌集和字典等许多文学作品。_______________________________________________________________________________（2）语序错误，不合逻辑1.杨林同学的学习成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。_______________________________________________________________________________2.我们必须认真克服，随时发现运输工作中的缺点。_______________________________________________________________________________五．发现句中的多个否定词是否引起混乱。提示：在双重否定的情况下，否定词“不”“无”“没有”不能同“忘”“怀疑”搭配；“防止”“提防”“避免”“杜绝”等词不能和否定词“不”搭配；双重否定表肯定，一般不用三重否定，但“无时无刻不”不是三重否定，意为“每时每刻都”，不能和“忘”搭配；常见的双重否定形式：没有......，不......；无不；非......不可；难道不......吗；不会否认1.为了防治非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。_______________________________________________________________________________2.我们在作文中，应尽量避免不写错别字。_______________________________________________________________________________3.为避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。_______________________________________________________________________________4.从前线回来的人，提到白求恩，没有一个不为他的精神不感动的。_______________________________________________________________________________六．发现数词和表约数的词语连用，看是否造成矛盾。1.日本磁悬浮列车每公里成本达9亿元人民币以上，德国磁悬浮列车超过4亿元，国内现有的磁悬浮列车也在2亿元左右。