初中语文作文训练序列与建议

初中语文作文训练序列与建议（2014年9月）年级训练目标目标细化建议作文题七年级（上）人物外貌描写1.肖像描写是对一个人的身材、相貌、表情、服饰等进行描述。2.能从他的外在形象上看出他的思想、身份、地位、经历、遭遇和他的气质来，体现出性格特征。我的_______有感而发1.叙事：交代“感”的触发点，精炼、简洁，围绕自己的感受。2.写感：灵活采用多种手法，充分地、巧妙地、多方面地表达自己的感悟，揭示文章的中心。3.明理：可在结尾直接突出，也可采用恰当的修辞手法，富有新意地婉转、含蓄地表达。读书的乐趣说真话、抒真情1.要想抒真情，必须抓住动情点。2.要使文章生动，应展开细节描写。3.可采用倒叙法，由往事引出回忆等。那一次，我从生活中找“米”到生活中找“米”，做到“四多”：多留心、多观察、多思考、多积累，“炊”自然就容易做了。我的幸福生活观察和描写景物的特点1.定点观察，锁定某一个目标，选择一个角度观察一个具体的景物或者某一个角落的景色。选择最佳视角，锁定中心景物，抓住中心景物的中心特点。2.移步换景观察。对同一景物作不同角度、不同距离的观察；对不同景物作移动观察。空间顺序有由中心到四周，或由左至右、由上到下、由前至后等形式。3.时间变换观察。按照时间的变换来观察景物,以时间作为景物变化的线索，观察景物的变化，可以写出不同的味道。4.描写要动静结合，点面结合，正面描写与侧面描写相结合，远近高低相结合。之晨简单地说明小制作1.写清楚制作所需的材料、工具以及制作的步骤、方法等，有时还需要讲清制作的原理，并交代制作过程中注意的事项。2.按先总说后分说的顺序说明。3.运用简单的说明方法：列数字，打比方，作比较等。简要介绍一个小制作想像1.想象及想象与写作的关系。2.想像要合乎情理、富有新意。错事不错七年级（下）观察人物特点，写出人物个性1.全面观察人物，就是从看、听、想、感四个方面入手。他（她）是位性格___的人2.人物的个性特点外在主要表现在人物的外貌、动作、语言、神态等方面；内在的主要表现在人的心理、品质、气质、修养等方面。3.常用的写人方法有肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写。人物描写1.领悟外貌描写和动作描写描写的要点并灵活运用到写作中。2.突出人物个性，切合写作的中心。我喜欢的谁记事写人线索清楚合理地找准线索，围绕线索选材。童年趣事观察和描写事物特点1.观察和描写事物特点，要选好观察点。2.围绕事物特点构思，组织材料。3.写出自己的感情。我眼中的（说明文或散文）抓住特点介绍动物1.仔细观察动物特点，抓住特点介绍动物。2.运用准确、生动的语言描写动物。3.融情于叙事中。描写自己喜爱的动物写消息1.学习消息的基本特点。2.掌握消息的要素和结构。校园新闻一则（题可自拟）网上读写与交流1.能提出学习和生活中感兴趣的问题，或国内外大事等共同关注热点问题，搜集资料，写出研究报告。2.学会从网络上获取有关信息，进行读写和交流。到网上搜索自己喜欢的一部名著或一个作家的资料，写一篇研究文章。