反违章工作实施方案

第17章生物圈中的动物第一节动物在生物圈中的作用绿色植物是如何在环境中获取物质和能量的呢？通过叶绿体利用光能把无机物合成有机物那么动物又是如何在环境中获取物质和能量的？一、动物是生物圈中的消费者动物能像植物一样进行光合作用自己制造食物吗？动物根据食性可以分几类呢？蚱蜢是植食性动物青蛙，蛇，鹰都是肉食性动物捕食捕食捕食捕食根据图，你认为在一定的自然区域内的各种生物之间有着怎样的关系呢？在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系食物链二、动物是食物链的组成成分1、食物链：狐兔草箭头指向强者！食物链应该怎么书写呢？青菜毛毛虫蜘蛛鸡狐狸观察这三条食物链，你有什么发现呢？海藻虾鱼海豹大鲨鱼树蝉螳螂黄雀植物动物生产者消费者食物链的特点：1、起点是生产者2、第二环节开始是动物3、箭头指向捕食者4、终点的动物不被其他动物捕食尝试书写出下图所示生物构成的食物链草蝗虫青蛙蛇鹰下列所示的“链条”是不是食物链？为什么？蝉→螳螂→黄雀螳螂捕蝉黄雀在后树蝉螳螂黄雀请判断下列食物链正确吗？为什么？（1）阳光草鼠蛇（2）草昆虫食虫鸟蛇鹰（3）蘑菇草鹰(4)树虫鸟鹰（）（）（）（）√×××练一练请写出以下谚语所反映的食物链1、大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米、虾米吃泥；2、恶虎难斗群狼（狼吃兔子）,3、黄鼠狼给鸡拜年，不安好心；4、羊入虎口；大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米、虾米吃泥草虾米小鱼大鱼这条食物链有多少环节？4刚才你们在黑板上写出的食物链中环节最多的是那条？草虾米小鱼大鱼草兔子狼虎环节最多的，我们也叫最长的食物链一个生态系统中往往有许多条食物链彼此交错链接形成的网状结构，形成食物网。草鼠鸟青蛙蛇鹰狐兔蜘蛛吃兔和鼠吃兔、鼠、鸟、蛇吃鼠、青蛙吃蚱蜢、蜘蛛吃蚱蜢吃蚱蜢、蜘蛛每条食物链都应该到达不能被其他动物吃的动物蚱蜢蛙数量减少时，蛇的数量会有什么变化？蚱蜢的数量会受到什么影响？食物网中任何一个环节的变化都会直接或间接影响其它生物的生活！蛇的数量会减少食物来源少了蚱蜢先增多后减少首先蚱蜢天敌少了，数目增多。当蚱蜢数目增多，草被吃得多了，剩下的就少了，蚱蜢食物来源少了也就减少了生物间相互依赖、相互制约。三、动物能影响和改变环境一）、动物对植物生活产生的积极作用协助植物传粉一）、动物对植物生活产生的积极影响(苍耳)一）、动物对植物生活产生的积极影响鹎太平鸟星鸦促进植物的繁殖一）、动物对植物生活产生的积极影响促进植物的繁殖和分布二）、动物对植物的生活产生不良影响小结：动物在生物圈中的作用动物食性分类动物的影响植食性动物有利有害促进植物的繁殖和分布肉食性动物杂食性动物食物链1.动物在生物圈中充当()A)分解者B)消费者C)生产者D)初级消费者2、有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是()A.毁坏了鬼切草B帮助鬼切草传播种子和果实C.人对鬼切草不会产生作用D.以上答案都不对BB3、下列食物链中表达正确的是（）A.青蛙←田鼠→蛇←鹰B.兔→青草→鹰→狐C.油菜→菜青虫→鸡→鹰D.青草→青蛙→蛇→鹰4、用食物链的方式表达“螳螂捕蝉黄雀在后”这一成语，正确的是（）A.蝉→螳螂→黄雀B.黄雀→螳螂→蝉C.树→蝉→螳螂→黄雀D.黄雀→螳螂→蝉→树CC•5、假如在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（）A迅速上升B上升后又下降C保持相对稳定D缓慢上升B•6、下图是某森林生态系统的食物网示意图，据图回答问题：（1）这食物网中共有条食物链，写出最长的一条食物链________。（2）在不同的食物链中，生产者是，5草鼠蛇鹰草