古代中国的科学技术与文化[人民版][试题4]

高二历史07秋第四周第1课时教学案南洋中学高二历史备课组(必修第三册专题二古代中国的科学技术与文化)一、中国古代的科学技术成就一、课标要求概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。二、教学目标【知识与能力】掌握中国古代科技进步的基础知识，了解中国古代科技成就的发展和演变的过程。了解纸、指南针、火药和印刷术的发明史。了解、认识科学领域中的其他相关知识。了解科学技术进步给人类和社会发展带来的积极作用。充分利用图书馆、博物馆、互联网等资源，发展学生收集和处理资料信息和获得新知识的能力。在学习过程中培养学生分析解决问题的能力及交流与合作的能力。培养和训练学生的科学态度、科学精神、科学价值观、科学的方法。全面提高学生科学素质，培养学生的创新精神和实践能力。【过程与方法】学生可以根据教科书及教师提供的相关材料，进行判断分析，善于从不同的角度发现问题，主动探究问题的答案。学会运用阅读法、观察法、讨论法、推理法、概括法、实验法等来学习了解相关问题。教师应该注重启发式教学，向学生展示大量历史材料的同时，要利用相关的教学资源引导学生学会收集、整理、运用相关的历史学习资料。注重引导学生积极参与，深入体验，主动探究，独立思考。能运用已学的知识和掌握的材料解释相关的现象，表达对社会和历史的想法和自己的观点。教师应随时关注并予以恰当的评价。【情感、态度与价值观】通过本课学习，了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。弘扬自强不息的民族精神，激发对祖国历史与科技文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。通过对科技知识的了解，及积极主动的观察、感受、体验，学习到坚韧刻苦的精神，踏实细致的作风。培养崇尚科学的精神，坚定科学的思想。【本目重点、难点】重点：中国古代的主要科技成就难点：中国古代科技成就的影响三、教学流程自主学习1、我国古代书写材料是如何演变的？纸的发明有何影响？竹木简牍、丝织品等到纸影响：造纸术是中华民族的伟大发明。在古代中国“四大发明”中，纸的发明影响最为久远，对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。纸在社会生活中的广泛应用，使得信息的记录、传播和继承，都有了革命性的进步。2、指南针的名称是如何演变的？怎样传播的？指南针的发明产生了哪些影响？变化：指南针大约出现在战国时期。最初的指南仪器称作“司南”。《韩非子》中提到过这种“司南”。北宋军事学著作《武经总要》中，提到一种指南鱼。北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中记载了用磁石摩擦钢针制作指南针的技术。南宋《事林广记》中，还介绍了当时民间流行的指南装置——木刻的指南鱼和指南龟。传播：中国的指南针，在12世纪末至13世纪初由海路传入阿拉伯，然后再传入欧洲。影响：指南针应用于方向测定，对于军事实践和经济生活有着重要的作用，尤其是对于航海事业的发展意义特别重大。指南针为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件。就世界范围来说，指南针的发明和应用，为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行，提供了技术保证。3、火药是如何发明的？其用途是如何演变的？发明：火药的发明，与古人炼丹制药的长期实践有关。商周时期，人们在冶金实践中已经广泛使用木炭。春秋战国时期，人们已经具有了有关制作火药的原料硫磺和硝石的知识。据说成书于汉代的《神农本草经》中，硫磺、硝石都被列为重要的药材。东晋葛洪的《抱朴子•仙药》中已经提到“火药”。演变：唐末至宋初的战争中，已经开始使用火药箭，随后又出现了火炮。北宋时除了火药箭外，还发明了火炮、火球、火蒺藜；《武经总要》记录了当时的3种火药配方。明代的火器制作工匠还创造了早期的自动爆炸的地雷、水雷和定时炸弹。这些火药武器在当时都是世界上最先进的。4、印刷术是如何发展演变的？对欧洲产生了怎样的影响？演变：1900年，在敦煌发现的《金刚经》，证明我国在唐朝时已掌握了雕版印刷技术。宋代平民毕升创造了活字印刷技术，实现了印刷史上的一大革命。元代王桢成功创制木活字，又发明了转轮排字盘。盐城市新课程交流材料明代中期，铜活字在江苏无锡、苏州、南京等地得到较多应用。影响：欧洲人借鉴中国的印刷术，造出了自己的活字印刷机；印刷术传到欧洲后，为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件。合作学习5、思考：有哪些原因促使中国古代科学技术取得领先于世界的重大成就？答案：国家统一、政局稳定；封建经济水平较高，且持续发展；各民族间经济文化交流频繁；清朝前各朝大都实行对外开放政策；教育发达；中华民族富于智慧和创造精神。延伸学习6、与西方近代科技相比，中国古代科技发展有何特点？中国古代科技重经验，西方近代科技重实验；中国古代科技重综合，西方近代重分析；中国古代科技重实用，西方近代自然科学重理论；中国古代科技主要服务于农业，西方近代科技主要服务于工业。相关链接中学历史教学园地：中国国家博物馆：《中国科学技术史稿》杜石然等著科学出版社《科学的历程》吴国盛湖南科学技术出版社四、本课测评1、有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发展可能有一半来源于中国”。传入欧洲并对“近代世界”产生深刻影响的宋代的科技成就是（D）A、地动仪B、造纸术C、雕版印刷术D、罗盘针2、中国的四大发明传入欧洲后，对欧洲历史产生的影响包括（D）①促进了欧洲文化事业的发展②成为资产阶级革命爆发的根源③促进了欧洲的思想解放和社会进步④推动了欧洲向近代社会迈进A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④3、四大发明中促进欧洲采矿业和金属制造业发展的是（C）A、造纸术B、印刷术C、火药D、指南针4、“神舟”五号宇宙飞船载人飞行成功，是我国宇航事业的重大成就。追溯历史，中国人最早探索航空事业，在这方面，成果历历可陈。现代火箭推进的基本原理源于中国的火箭发明，中国的这项发明产生于(B)A、汉朝B、唐宋C、元朝D、明朝5、中国传统的儒家思想注重的是(A)A、社会人文问题B、探求自然C、天人合一D、无为6、四大发明中，技术雏形形成最早的一项是（A）A、指南针B、活字印刷术C、火药D、造纸术7、西汉太中大夫东方朔撰文上书汉武帝，所有竹简需两人抬进宫，以后改变携书不方便现象首先得益于发明了（A）A、造纸术B、雕版印刷C、制墨技术D、活字印刷8、马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。”对这句话的正确理解是（C）A、中国的发明对西方的科技具有重大影响B、西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张C、在特定历史条件下科技发明对历史发展产生重大影响D、三项伟大发明蕴含资本主义发展因素9、.在中国古代四大发明向西方传播的过程中，做出贡献最大的是(C)A、日本的“遣唐使”B、意大利的传教士C、阿拉伯的商人D、中国的航海家10、鲁迅说：“外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”指南针在近代欧洲和中国的不同用途表明的实质问题是（C）A、近代中国的愚昧落后B、中国古代科技的沦丧C、社会环境决定科技能否发挥进步作用D、指南针促进欧洲资本主义的发展五、教学反思学生学习反思：□纸、指南针、火药和印刷术的发明史□中国科技发明对世界文明发展的影响疑问与建议：教师教学反思：高二历史06秋第四周第2课时教学案射阳中学高二历史备课组(必修第三册专题二古代中国的科学技术与文化)二、中国的古代艺术一、课标要求概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。二、教学目标【知识与能力】以文字、画面及有关声像资料，使学生得到有关古代中国文化艺术的基础知识，同时，提高学生的艺术鉴赏能力。【过程与方法】学生应当比较全面地体验古代艺术的各种形式，认识其丰富内涵。相互之间要加强交流合作，取长补短。教师应注重直观教学，充分利用现代化的教学手段。通过把视觉媒体、听觉媒体、视听媒体及综合媒体结合起来展示古代中国的精美艺术，增强教学的直观性，调动学生的情绪。可利用多元智能理论，充分发挥学生艺术方面的潜力，利用讨论、分组表演、自由创作等形式，给学生提供发挥和展示才华的平台。提高学生的学习积极性和自信心。同时可以促进学生之间的交流与合作。【情感、态度与价值观】通过本课学习，了解中国古代艺术多姿多彩的风貌，培养学生体验美，发现美，鉴赏美，创造美的能力，丰富生活内容，培养内心的艺术情操。通过对中国古代艺术的学习，观察，体验，提高学生自身的艺术修养，激发对祖国文化的自豪感，增强继承中华民族的优秀文化传统的历史使命感和社会责任感。【本目重点、难点】重点：汉字、绘画起源和演变过程，戏曲的发展历程难点：书画的关系三、教学流程自主学习1、概述汉字的起源和演变过程。汉字起源可以追溯到六千多年前，汉民族先民在各种器物上刻画的符号，渐渐演变成为汉字。原始文字大多是象形字，是可读出来的图画，称为“文字图画”。象形字越来越符号化，逐渐脱离图画，形成汉字。汉字按照甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书的脉络演变发展。行书和草书是辅助字体。2、概述中国书画的基本特征。中国书法艺术基本特征：中国的书法艺术，是以中国汉字的文义为内容，以某种字体的书写为形式的独特艺术。书法艺术以自由多样的线的曲直运动和空间构造，表现感情、气势和意境，具有特殊的审美价值。中国画的基本特征：中国画，又称国画，是历史悠久的民族艺术形式。作画使用特制的笔、墨、砚、纸、绢素以及矿物颜料。以题材的不同，中国画又可分为人物画、山水画、花鸟画三大画科。在表现技法上，中国画有工笔与写意、勾勒与没骨、设色与墨笔等区别。在艺术风格上，中国画可分为错彩镂金的工笔重彩画与讲究笔墨韵味、自然清新的水墨淡彩画两大类型。3、简述元杂剧、明传奇和清京剧的产生过程及艺术成就。元杂剧：吸收宋代杂剧和诸宫调之长，他音乐、说唱、舞蹈、表演熔于一炉，形成一种新的戏曲。关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》和马致远的《汉宫秋》。明传奇：宋元时期兴起于浙江温州一带的南戏，到明代发展成为传奇。明代传奇剧在广泛吸收南方各种民间音乐的基础上，逐渐形成海盐、余姚、弋阳、昆山四大声腔。汤显祖的《牡丹亭》。清京剧：经过广大徽汉艺人的表演实践，徽剧和汉剧互相融合，兼收昆曲、秦腔以及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成一个新的剧种，后来称为京剧。京剧涌现出程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的著名艺人。合作学习4、概述中国书画的发展脉络。中国书法艺术发展脉络：从中国殷商时代的甲骨文、金文，经过秦始皇时的小篆，发展出隶书、草书、楷书、行书，最后形成了中国书法的五种主要字体。小篆创始于秦代，字体略长，笔画圆匀，富于图案美。隶书始于秦朝，成熟并通行于汉魏时代，字形结构平衡对称，整齐安定。楷书也称真书、正书，形成于汉末，字形方正，规矩严整。行书是介于楷书和草书之间的一种字体，开始盛行于晋代，它兼有楷书和草书的长处，既工整清晰，又飞洒活泼。草书把中国书法的写意性发挥到极致，变化丰富，奔放跃动，最能表现和抒发书法家的感情。中国画的发展脉络：盐城市新课程交流材料（1）原始社会的绘画艺术。中国绘画的最早遗迹可上溯远古的岩画和繁荣于新石器时代彩陶器上的非常丰富的装饰纹样。（绘画的起源）（2）夏商周三代的绘画以人物肖像为主，画在墙壁上、丝帛上。（3）秦汉时期，绘画艺术进一步发展。（4）魏晋南北朝时期。真正意义上的中国画出现了。（5）隋唐五代时期的绘画艺术，是中国绘画的一个高峰。（6）两宋时期，宫廷画院进入最为活跃的阶段，画学兴起，绘画成为商品。（7）元明清时期，士大夫的文人画成就最为突出。延伸学习5、●有一种观点认为，京剧发展到今天，已难以反映当前的现实生活，也不适应现代人的欣赏口味，所以观众越来越少，只能日渐衰亡。●另有一种观点认为，京剧是中国的国粹，有着深厚的历史文化内涵，应该原样不动地加以保存。●还有一种观点认为，京剧无疑是中华文化的瑰宝，应当加以珍惜和保护，但是它也应当与时俱进，推陈出新，这样才能更好地反映当前的现实生活，并符合现代人的欣赏品味。对以上的不同