各校三轮复习小窍门汇总

1三轮复习及临考指导妙招集锦（2014年4月23日）静悟指导篇【莱西】1.见缝插针。利用零碎的小时间，例如睡前醒后的床上时间，课间的等操时间……头脑之中默背基础音、形、意及考试说明规定的名篇名句必背篇目。2.看错题集，唤醒潜藏的能力。把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类，把错误集中的点作为训练重点，有目的的精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。看纠错本的时候，也要注意不仅仅是用眼去看，必须随时记录一些感想、体会，思考自己当初出现问题的原因，必要的时候还要回归课本，澄清一些概念。3．准备作文，不要依赖临场发挥。准备几个好开头，准备几个属于你自己且能与语文老师形成共鸣的好素材，准备几个熟知且能把握的好结构。决不能把所有的希望寄托在高考考场上的“妙手偶得之”。4．训练答题规范，避免非智力失分。建立审题意识、勾画意识、文本意识、提纲意识……书写要在保证速度的情况下最大限度认真，避免错别字及作文字数不够等低级失误。5．帮助学生调整状态。在复习时要看练结合。可以把做真题的时间放在上午9∶00到11∶30。这样除了可以保持高考复习所需要的训练量，还可以调节自己的生物钟，保证高考时良好的精神状态。6．提高个别指导：帮助个别学生修改作文以求快速升格；对某个专题缺失的学生进行高强度训练。如，某学生现代文阅读比较差，可让其集中时间做大数量的现代文阅读题，各个击破。7．对典型的成题，如近年的一、二模题，也可以反复做，不一定非要做所谓的新题。8.选择精短的微课，让学生有选择地反复听。【青岛15中】写作：1.列提纲限时训练，每周一次2.间周一次大作文，快速打分，分工找查标文，并进行升格训练，全级部下发。2试题重组：1.各地一模卷，间周一次大考，挑学生的易错点重点批阅及讲评。2.各地一模的其他好题，组成一模重组小卷，下发给学生当作业，重点讲评。巩固：早自习重点背名句，布置统一的量，上课就检查早自习背的，以巩固落实。补弱：抓优生的语文弱科：每周谈话一次，找出学生的漏洞，每周检查学习落实的情况，并作记录。【青岛17中】“静悟提前，穿插进行”1．静悟提前，穿插进行；各班计划表格每周上墙，各班任课教师负责。2．静悟材料两个时期：说明：“作文备考”一直贯穿其中第一阶段从上周到5月中旬，内容为：古诗鉴赏，语用，大现代文阅读含散文（含人物传记）、小说、新闻，小现代文阅读。第二阶段（5月中旬以后）：部分基础知识部分+文言文+二轮作文押题指导，含立意、素材和例文1-2篇（以各地二模试题作文为例）+考场答题策略。3．格式：【相关的术语、答题模式】——【近一、两年山东高考试题示范】——【跟踪训练1或2篇】——【附上老师修订的分条列述的规范“详细答案”和评分标准】【青岛66中】学情分析：经过前面一轮、二轮复习，学生在语文的学习和应试方面都有了或多或少的提高。不过，由于我们的学生主动学习的积极性不是太高，虽然有高考摆在眼前，但冲劲依然不够。多数同学也仅满足于做题、对答案、看成绩，不愿意静下心来分析试卷查找不足，更不愿意体悟考点梳理思路。三轮打算：基于上面的学情，我们打算在三轮中除进行模拟测试外，打算采用“经典重温+悟一悟+测一测”的方式进行复习。“经典重温”主要指温习名句名篇和经典文言文（《鸿门宴》《游褒禅山记》等）；“悟一悟”指就学生目前依然存在的但短期内可突破的问题设置问题组，引领学生思考；“测一测”的内容则针对“悟一悟”，实现当堂巩固。内容示例：〔经典重温〕3劝学荀子故木受绳则直，金就砺则利，_____________________，____________________。吾尝终日而思矣，___________________；________________，不如登高之博见也。__________，非利足也，____________；____________，非能水也，而绝江河。__________________，善假于物也。______________，而神明自得，______________。故不积跬步，_____________；不积小流，_____________。_____________，朽木不折；_____________，金石可镂。蝶恋花欧阳修庭院深深深几许，_______________，帘幕无重数。____________________，门掩黄昏，无计留春住。___________________，乱红飞过秋千去。念奴娇苏轼乱石穿空，___________，卷起千堆雪。_____________，一时多少豪杰。羽扇纶巾，谈笑间，________________。人生如梦，__________________。师说韩愈古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医，乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其4能行古道，作《师说》以贻之。〔悟一悟〕在辨析病句过程中，抓住句中“标志性”词语，可以迅速巧妙地辨析病句。你知道一个句子中如果出现下面的“标志词”，意味着它有哪种问题吗。(1)否定词(2)两面词(3)并列短语(4)关联词(5)数量短语(6)介词(7)看指代性词语(8)副词、判断词〔测一测〕1．下列各句中，没有语病的一句是A．在怒山这种极为特殊的高山峡谷中建电站，产生的环境问题、生态问题和移民问题远远小于其他人口密集的江河地区建设水电站。B．最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。C．在这次煤矿事故中，他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。他向记者和矿工家属们讲述了当时惊魂的一幕。D．三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。2．下列各句中没有语病的一句是A．在过去的一年里，中国的国民生产总值以及文化、教育等方面比往年大幅度增长。B．受快餐文化的影响，真正喜欢阅读中外名著的中学生并不多，因此在语文教学中广大教师引导学生阅读中外名著就显得非常重要。C．这次研讨会的目的是为文学界就散文运动的得失、散文的可能走向等问题提供了一个争论和思考的平台。D．贾平凹的长篇力作《秦腔》敏锐地捕捉到社会转型期间农村巨变中的时代情绪，是对正在消逝的乡村的一曲挽歌。3．下列各句中，没有语病的一句是5A．按照建设社会主义新农村的要求，加强基层，重视基层，进一步关心村干部的成长，建设一支高素质的村干部队伍，事关全局，至关重要。B．长沙阳光100国际新城是一个瞄准青年白领的国际社区，“80后”在此购房比例大约占30％以上。C．长沙生产力促进中心已自有孵化服务场所近30000平方米，累计孵化企业200余家，企业累计实现产值超过15亿元，成为中小企业“诲人不倦”的“班主任”。D．湖南省人事厅、省博士后工作管理委员会批准设立博士后科研流动站协作研发中心在我省享有与博士后科研工作站同等的权利与义务。4．下列各句中，没有语病的一句是A．有关部门要查明事故原因，严肃追究责任者，但是也要吸取事故教训，举一反三，严防类似事故再次发生。B．中国知识产权人起诉日本电视台侵权播放中国电视剧一案启动赔偿诉讼程序，这是中国对日发起知识产权诉讼的第一起案件。C．美国空军正在研发一种高超音速导弹，力求能在数分钟内完成对恐怖组织首领等美军方认定的“高价值”个人目标进行远程打击。D．可以想见，明年的奥运会，环境的文明与良好的秩序必将迎来世人的赞叹，当代中国的文明形象与崭新风貌也会赢得世界的瞩目。【城阳】城阳二中韩海玲作文应试小妙招：1.作文要用自己的字的虔诚打动阅卷老师给自己分数高点。2.作文如果写不完,也一定要在铃响前把句子写完整画上句号，不行就采用小标题的形式，扩大间距。城阳二中刘素萍考前阅读小妙招：考前坚持每天做古文阅读和现代文阅读，做完认真对答案；对古文要找出自己知识上的缺漏；现代文要知道不同的问法有不同的答法，指导学生一则材料多用，找出自己和标准答案的差别。城阳二中张瑞云考场作文小妙招：材料作文，如果是单则材料一定要吃透核心信息，在靶心附近找到立意点；如果是多则材料作文要找出每则材料的核心信息，找到共性，然后酌情正面立意或者反面立意；建议考生大话题小处理、小话题大处理；作文题目的根须扎在心灵的深处，由内而发，这样每个人都可以写出动人文章；写作时一定要注意作文的永恒原则：惩恶扬善，颂扬真善美，贬斥假恶丑。6城阳二中谢少洁考前错题本的使用小妙招：有错题本，把不熟悉的字词记录下来，易错的地方要用红色的笔做好标记；利用点滴的时间记忆，如饭后的五分钟，睡觉前的十分钟等。另外，根据艾宾浩斯所言的遗忘曲线规律，上课结束之后，拿出至少两分钟在脑海中梳理课堂思路，简记知识点；晚自习拿出10-20分钟，回顾一天所有学科知识点，认真做好笔记。城阳二中王岚三轮复习定位：三轮复习一定要回归基础。《考试说明》中明确提出，注重基础，考查能力。只有基础知识了如指掌，深刻理解了，做题才是有效的。要多做些基础题，但基础题一定要强调落实，动笔写出，整理到笔记本上，反复看。口诀：回归基础、精选练习、持之以恒，量力而行。城阳二中王丽1．查漏补缺默写，选择常见的、重要的古诗文诗句，把平时的易错字多写写。2．作文：按道德、亲情、成长等分类，做好素材的储备，锤炼并储藏几篇成功的范文；把近几年高考满分作文从题材、内容、形式、语言等方面仔细推敲分析，力求高考时写出自己的特色。3．回归课本，把书变薄。4．全真模拟高考考场及高考试题、考试时间及考场氛围，让考生消除紧张感。【平度】一、自我定位1．静悟前，要求学生自己做考点反思：一卷，二卷哪几类题目对自己来讲最棘手：是审题易出错，还是答题思路失范，或者干脆是因为知识欠缺。做到清清楚楚知道自己的缺陷与不足。这些思考是静悟的出发点也是落脚点。2．针对自己的缺陷，根据总的静悟计划，根据自己实际情况制订自己的详细的学习小计划，留出自我总结梳理的机动时间，确保在考试前夕把知识点回顾一遍。3．要边悟边思。解决了哪一些，哪一些尚未解决。自己需要继续在哪一方面努力；需要老师的帮助，希望老师做哪一些工作。4．做好心理调适。合理地、建设性地疏泄不良情绪：与同学交流各不相同的调整情绪的方法，相互鼓励。二、几点具体做法（一）用好“两卡”1．两节连堂，每节课最后10分钟，先梳理本节课所学，找出缺漏写到“反思7卡”上，以备下节课再次落实；及时反思课堂效率，对下节课提出更高要求。教师选出好的“反思卡”，贴到墙上，便于互相交流学习。2．教师选出有典型价值、问题集中的“疑难问题解答卡”，贴到墙上，避免重复解答，既提高了解答效率，又对其他同学有借鉴意义。（二）每天一点点每天都看点，做点，读点。例如：早晨背背需要识记的诗文，然后复习纠错本上的字音字形，然后做点有关字音字形的练习题，然后读点作文素材。不要单一地今天只做题，明天只看纠错本，后天只读文章。（三）注重动手与限时应加强动手动脑，必须多动脑多动手，做到手不离笔，笔不离纸。重视答题效率，自我限时训练。夯实