化学必修一推断题1

1推断题1一、解无机推断题的解题思路无机推断题的一般解题思路是：迅速浏览整体扫描产生印象寻找突破口注意联系大胆假设全面分析（正推或逆推）验证确认。解题的关键是仔细审题，依物质的特性或转化特征来确定“突破口．．．”，顺藤摸瓜，进而完成全部未知物的推断。一般而言，推断题的思维方法可分四种：一是顺向思维，从已有条件一步步推出未知信息；第二种是逆向思维，从问题往条件上推，作假设；第三种则是从自己找到的突破口进行发散推导。第四种考生还可同时找到几个突破口，从几条解题线索着手，配合推断。第五虽然没有明显突破口，但其性质或转化关系像某种物质，这时应大胆假设，带入验证。推断题最后都要代入检验．．．．其准确性。二、无机框图题的应对策略及解题方法1．夯实基础：框图题重点考察元素及化合物知识，一般基于中学阶段常见物质与反应，故要熟练掌握一些代表性物质的基本性质：如色、态、味、化学性质等。同时框图题设计的问题通常围绕化学基本用语，周期表，物质结构等化学基本知识，因此注重基础是求解推断题的前提，避免出现推得出而写不出的现象。2．抓住特性：所谓抓物质特性，就是在中学化学知识范围内，根据某些物质特有的性质来判断其存在与否的一种方法。值得一提的是，为了验证结论的正确性，须对结论进行严密的论证和检验，这样才能确保万无一失。我们可以从以下几个典型特性入手：2．1抓特殊现象：例如，气体燃烧呈苍白色火焰的必为H2和Cl2；向一溶液中滴入碱液，先产生白色沉淀，进而变成灰绿色，最后变为红褐色沉淀，则该溶液中一定含Fe2+；遇空气迅速由无色变为红棕色的气体必为NO等等；使湿红石蕊试纸变蓝的气体为NH3等等。2．2抓特征反应：考例1已知：①A、B、C、D四种物质均含元素X，有的还可能含有元素Y、Z。元素X、Y、Z的原子序数依次递2增。②X在A、B、C、D中都不呈现它的最高化合价。③室温下单质A与某种常见一元强碱溶液反应，可得到B和C。④化合物D受热催化分解，可制得元素Y的单质。（1）元素X是，Z是。（2）写出③中反应的化学方程式：。（3）写出④中反应的化学方程式：。小结：平时要有意识的对一些特征反应进行总结1．与碱反应的常见单质：Al、Si、X2(Cl2、Br2、I2)、S。2．两种化合物反应可生成一种金属单质的反应通常为：CO与金属氧化物的反应。3．一种分解生成三种物质的反应物通常为：NaHCO3、NH4HCO3、（NH4）2CO3、KMnO4、HNO3。2．3抓特征数据：考例2已知甲、乙、丙为常见单质，A、B、C、D、X、Y、Z为常见化合物，Y的相对分子质量比Z小16，乙与丙的相对分子质量相同，B的相对分子质量比D的小2，B与X的相对分子质量相同，各物质的转化关系如下图（反应条件已略去）（1）丙和B的分子式分别为和。（2）Y转化为Z的化学方程式。（3）B与D反应的化学方程式。【小结】平时要记住一些特征数据，如式量差16通常为一个氧原子，式量为100的通常有CaCO3，KHCO3，Mg3N2等。有10个电子的微粒常有CH4，NH3，H2O，HF，Ne，NH4+，H3O+，OH-，Na+，Mg2+，Al3+等。除了以上特征外，我们还可以从寻找特征的反应条件，框图中高频出现的物质，特殊的化学式等作为入题口，进行推断。3．化整为零：考例3下图中①～○11分别代表有关反应中的一种物质，请填写以下空白。3(1)①、③、④的化学式分别是______、______、______。(2)⑧与⑨反应的化学方程式是______。解析：粗读题目，将整块网络图看在眼里，难免被11个数码搞得心慌意乱。细读题目，要清醒地看到④、⑥、⑦、②的重复出现。把整块框图画分成Ⅰ→Ⅳ小块，如图所示：第Ⅰ块中，Na2O2是个突破口，能与Na2O2反应的气体应该是CO2，由此估计②可能是CO2，④可能是O2。由①加热得气体混合物，该气体混合物通过浓硫酸后，得到气体②，可认为①为碳酸铵或碳酸氢铵(中学学过的物质受热得到气体混合物的，当属这两种盐)。第Ⅱ块中，气体混合物通过碱石灰后，CO2和H2O均被除去，③应为NH3，③与④在催化剂、高温条件下，生成⑥和的反应为⑥与④反应，生成⑦，反应为：2NO+O2=====2NO2由此可知⑥为NO，⑦为NO2，为H2O。⑦与反应生成⑥和⑧，应该是3NO2+H2O=2HNO3+NO，由此可知⑧为HNO3。第Ⅲ块中，⑧与⑨反应，生成⑦、②和，只有⑨是未知的，HNO3与什么物质反应能生成NO2，CO2和H2O呢？显然⑨应该是碳。第Ⅳ块中，②与Mg条在点燃条件下反应生成⑨和⑩，可确定⑨为碳(发生的反应当然，也可以按Ⅰ、Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ块的顺序思考。4本题使用了11种物质，用了11个序号，涉及9步反应(或操作)，组成了元素化合物的框图题，考查四种主族元素的典型反应之间的相互关系及相关的化学用语。此题还反映出考生在正确书写指定物的化学式方面的缺陷，由于“NH4+”与“NH3”不分、“NH3”与“NH3·H2O”不分，把本应该得到的分数丢失了。由此我们得到启示，要走出元素化合物框图的误区，就要熟练掌握重要元素的单质及化合物的典型反应，正确书写反应的化学方程式、离子方程式，做到知识存储有序，便于迅速准确提取。4．转变思维：对某些框图题，可根据题给条件，采用“顺藤摸瓜”的思维方法，步步推断，从而直截了当，快速突破。对某些框图题，可根据题给条件，采用逆向思维的方法，反向分析推断，从而打破常规，巧妙突破。考例4A．B．C．D四种有机物，在一定条件下有如下转化关系：反应①反应②反应③已知D的分子式为C4H8O2，试推断A、B、C、D各是什么物质。(写结构简式)ABCD完成下列反应方程式反应①反应②（2）某金属A及其化合物之间有如下的转化关系：请写出A、B、C的化学式：AB、、C。5．相信自己：置于空气中NaOH溶液BC（红褐色）ΔDE（白色）AACl2NaOH溶液盐酸5对某些框图题，按照关系推出物质时，考生会发现某些物质书本上并未提及，是新物质，这时考生在确定其它转化并无毛病时，自己要相信自己的结论。万一不能把整个题目都推导出来，也别丢弃了少数题空。考例5下图所示各物质是由短周期部分元素组成的单质或其化合物，图中部分反应条件及物质未列出。已知：A、C、D、F均为单质，C、E、F、G常温下是气体，J为白色沉淀，既能溶于B，又能溶于E；物质B、G可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝，且B的焰色反应呈黄色。反应④是化肥工业的重要反应。请回答下列问题：⑴A的元素在元素周期表中的位置是▲，物质B的电子式为▲。⑵上述反应①～⑥中，属于化合反应的是▲，反应⑤的离子方程式为▲。⑶在I的水溶液滴加B溶液至过量的过程中，所观察到的现象为▲。解析：考生对自己的推断可能不确定，但可以先假定,再验证，因此要保持一定的自信。6．认真答题：推出结果，不忘检验。通过一系列思维活动推断出结果后，必须将结果放人原题检验，完全符合为正确，如有一处不符，说明有错误，则再思考。在答题时必须注意：①答名称，还是答符号、化学式；②答离子方程式，还是化学方程式；③答现象，还是答结论；④答规律，还是答具体物质或具体内容。解析与答案：考例1解析：此题虽然不是框图推断，但考查了学生分析推理能力。我们可以从A单质与某种常见一元强碱溶液反应，由此可推断A可能是Cl2；再由特征反应：化合物D受热催化分解，可制得元素Y的单质，可知Y的单质为O2，D为KClO3。根据X元素有多种价态且元素Y、X、Z的原子序数依次递增，可知Y为O，X为Cl，Z为K。答案：（1）Cl（氯），K（钾）（2）2KOH+Cl2====KCl+KClO+H2O（3）考例2解析：甲、乙、丙为常见单质，且乙与丙的相对分子质量相同，Y的相对分子质量比Z小16，即Z比Y多一个氧原子。再根据甲转为A，A转为B和乙转为C，C转为D都要与丙反应，应该能判断出这两个过程为两步氧化，6初步推断丙为O2，乙为S，C为SO2，D为SO3，A、B均为氧化物。又根据C与A反应生成Y，即与SO2与A反应生成Y，则A为碱性氧化物，可知甲为金属钠，A为Na2O，X为Na2S。答案：（1）O2，Na2O2（2）2Na2SO3+O2====2Na2SO4（3）2SO3+2Na2O2====2Na2SO4+O2考例3答案：(1)①为NH4HCO3[或(NH4)2CO3]，③为NH3，④为O2(2)C+4HNO3=2H2O+4NO2↑+CO2↑考例4(1)A、CH3CH2OHC、CH3COOHD、CH3COOCH2CH3（2）A、FeB、FeCl3C、Fe(OH)3考例5答案：⑴第三周期、ⅠA族Na+[OH]-⑵④Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+⑶有白色沉淀产生，后渐渐溶解至消失三、无机框图题的应对策略及解题方法1．顺推法：顺推是根据题设条件和转化关系方框图，从最初反应物入手，利用给定反应物的结构和性质特点，顺着转化关系往后推，从而解决问题。例１．图１每一方框中的字母代表一种反应物或生成物：附表各物质的量物质A跟B反应生成物E、F和G，物质C跟D反应生成物质Ｉ，某温下该反应起始和某时刻的反应混合物组成如附表所示。请填写下列空白：⑴物质Ｈ的分子式_______；⑵反应①的化学方程式_______；⑶反应②的化学方程式（须注明反应条件）是________。2．逆推法：有的推断题，最初条件意义并不明确，但某一结果有较明确的含义，求解时，从这一结果入手，采用逆推模式，逆向逐层推理，可顺利达到解决问题的目的。CDＩ起始组成/mol６４０某时刻组成/mol３３２7例2．某些金属氧化物跟熔融烧碱反应可生成盐，根据图2化学反应方框图填空：（１）单质F是________；（２）写出由E生成G的离子方程式（或化学方程式）_______；（３）溶液Ｉ中所含金属离子是________；（４）由CE＋F若改用浓酸，则不能选用的浓酸是（写分子式）________。3．假想验证法：假设思维模式是由题设条件和转化关系图找出题目突破口，并对有关内容建立假设，再将假设结果代入题中验证分析，由此可使问题得以解决。例３．下图①～分别代表反应中的一种物质，请填空白：（１）①、③、④的化学式分别是。（２）⑧与⑨反应的化学方程式是________。四、基础知识梳理1、物理性质8Ⅰ.液态单质：液溴、汞，液态化合物：H2O黄绿色气体：Cl2，红棕色气体：溴蒸汽、NO2黑色固体：CuO、Fe3O4、铁粉、炭、MnO2、红色固体：铜、Cu2O，红棕色固体：Fe2O3、常见白色沉淀：Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3、CaCO3、AgCl、BaSO3、CaSO3白色胶状沉淀：H4SiO4、Al（OH）3，红褐色沉淀：Fe（OH）3，蓝色絮状沉淀：Cu（OH）2淡黄色固体：S、Na2O2、AgBr，紫黑色固体：KMnO4、I2，蓝色晶体：CuSO4·5H2O红色溶液：品红溶液、铁盐与KSCN混合、酚酞试液与碱性物质混合、石蕊试液与酸性物质混合离子颜色（溶液颜色）：浅绿色Fe2+、棕黄色Fe3+、蓝色Cu2+、紫色MnO4—等。Ⅱ.气体的气味有臭鸡蛋气味：H2S；有刺激性气味的气体：NH3、SO2、HCl、Cl2、NO2Ⅲ.极易液化的物质：Cl2、NH3、SO2Ⅳ.易升华的固体I2易挥发的酸HNO3、HClⅤ.气体溶解性难溶于水：H2、N2、、CO、NO、CH4、C2H4；微溶于水：O2、；较易溶于水：Cl2（1：2）、H2S（1：2.6）、CO2（1：1）、SO2（1：40）；极易溶于水：HF、HCl、HBr、HI、NH3等。2、化学性质Ⅰ.常见的强氧剂：.Cl2、O2、KMnO4、HNO3、Fe3+、H2O2、浓硫酸、Na2O2无色气体化合物：HF、HCl、HBr、HI、NH3、NO、CO2、CO、SO2、H2S、单质：H2、O2、N29Ⅱ.常见的还原剂：SO2、S2—、Fe2+、I—、CO、H2、金属单质Ⅲ.具有漂白性的物质：氯水（HClO）、Na2O2、H2O2、O3、浓HNO3、SO2、活性炭;Ⅳ.加热或见光会分解的物质：HNO3、AgNO3、HCl