吉林大学珠海学院毕业论文(设计)工作管理规定

吉林大学珠海学院毕业论文（设计）工作管理规定（试行）毕业论文（设计）是各专业教学计划的重要组成部分，是本科生在掌握的基础理论、基本知识和基本技能的基础上，进行专业科学研究初步训练的重要环节，是对学生知识、能力、素质、专业技术和实践能力的综合考核。随着社会经济、科学技术的发展，对高等学校人才培养质量提出了更高的要求，需要相应提高本科生毕业论文（设计）的质量和要求。因此，为实现毕业论文(设计)管理工作的规范化、制度化，确保本科生毕业论文(设计)质量，全面实现人才培养目标，特制定本规定。一、目的和要求（一）毕业论文（设计）的主要目的培养学生综合运用所学知识和技能进行独立分析问题、解决问题的能力和初步进行科学研究的能力以及创新意识、创新能力和获取新知识能力；培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索、团结协作的精神。在撰写论文（设计）过程中，深化有关理论知识，扩大知识面，获得阅读文献、调查研究、社会实践、科学实验、工程训练以及使用工具书和写作等方面的综合训练，使学生在以下几方面得到提高：1、调查研究、方案论证、分析比较、查阅文献资料的能力。2、设计、计算、绘图、实验、外语翻译、计算机应用与标准化正确选择的能力。3、语言表达能力、逻辑思维能力、撰写论文能力。4、独立思考、创新意识、创新能力以及获取新知识的能力。（二）毕业论文（设计）的基本要求1、毕业论文（设计）工作按照各专业《毕业论文（设计）教学大纲》的要求进行。2、毕业论文（设计）要具有学术性，要对自然科学和社会科学领域内某一问题进行专门、系统的研究，并表述其研究成果。3、毕业论文（设计）要具有创见性，要求作者对学术或工程的某一个问题有新的发现、新的构想或新的发展与完善。4、毕业论文（设计）要具有科学性，要求作者的论述系统完整，不能零碎和片面，做到首尾一贯而不能前后矛盾，要实事求是而不能主观臆造。5、毕业论文（设计）应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确；层次分明、条理清楚、语言简练；有必要的相关资料、图表等。6、毕业论文（设计）必须参阅一定量的外文资料，并在论文（设计）中反映出来。二、毕业论文（设计）的组织与管理毕业论文（设计）教学工作是在主管院长领导下，由教务处统一管理与协调，各系具体组织并落实完成。（一）教务处职责教务处为学院教学管理的职能部门，负责毕业论文（设计）的统一管理工作，其主要职责为：1、制定学院毕业论文（设计）工作的有关政策、规定和计划；2、对各系毕业论文（设计）工作进行检查和监督；3、审核各系毕业论文（设计）答辩委员会名单；4、负责组织院级毕业论文（设计）答辩；5、布置院级优秀毕业论文（设计）评选等管理工作；6、协调院内有关部门，为毕业论文（设计）工作的顺利进行提供保证。（二）各系职责各系负责本系毕业论文（设计）工作全过程的管理。各系成立毕业论文（设计）工作领导小组，由系主任担任组长，成员由系副主任和教师代表组成。各系的主要职责是：1、制定本系毕业论文（设计）工作计划和主要措施；2、确定毕业论文（设计）的指导教师，审定毕业论文（设计）的题目，组织学生选题；3、定期检查本系毕业论文（设计）进度和质量；4、成立各系毕业论文（设计）答辩委员会，组织本系毕业论文（设计）的答辩工作，组织专家对有争议的毕业论文（设计）成绩进行复评；5、评选、推荐本系各专业优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师；6、负责本系毕业论文（设计）的成绩管理、档案管理；7、对本系毕业论文（设计）工作过程的各个环节进行自评、总结。（三）指导教师职责1、指导教师的资格（1）指导教师应由学术水平较高、教学经验丰富、一般具有硕士学位或讲师（含实验师、工程师）及以上职称的教师担任。（2）在校外做毕业论文（设计）时，可由教研室聘请相当于讲师以上的科研、技术人员担任指导，由本专业讲师及以上职称的教师负责，掌握论文的进度、要求，协调有关工作。（3）指导教师由教研室确定并经系主任审批后，在各系备案。为确保指导教师有足够的时间和精力对学生进行指导，每个指导教师指导学生人数一般不超过10人。各教学单位应注意把握好每位指导教师指导学生数量的恰当比例。（4）指导教师一般不跨系，但个别涉及公共课的选题，经系毕业论文领导小组批准，并征得有关部门同意后，方可例外。2、指导教师职责（1）指导教师要为人师表，教书育人，严格要求学生，重视培养学生独立工作能力、分析问题能力、解决问题能力和创新能力。（2）帮助学生做好选题工作。学生选定题目后，指导教师向学生介绍论文题目的意义和要求，帮助学生了解问题的研究现状和必读的参考资料，指导学生进行调查研究、实验等。（3）指导学生拟定论文（设计）写作计划和写作提纲，审阅论文（设计）初稿，指导学生完成论文（设计）工作。（4）对毕业论文（设计）提出修改意见、写出评语，参加答辩和进行论文（设计）成绩评定。（5）检查学生论文（设计）的进展情况，及时解决存在的问题，定期向系（或教研室）汇报指导论文（设计）进展情况。（6）毕业论文（设计）期间，指导教师应安排充足的时间与学生进行交流，每周不得少于1小时。指导教师一般不应离校出差，因公必须出差经批准后，应事先布置好学生任务，并委托其他教师代为指导。（7）指导教师要对学生的毕业论文（设计）把好关，坚决杜绝学生剽窃、抄袭他人的研究成果。（四）对学生要求1、学生应努力学习、勤于实践、勇于创新，独立保质保量完成毕业论文（设计），不得弄虚作假和抄袭、拷贝他人的成果或请他人代替完成任务，不得虚构编造实验数据和社会调查资料。否则毕业论文（设计）成绩按不及格论处。2、学生要尊重指导教师，虚心向指导教师学习，应定期向指导教师汇报工作进度，自觉接受指导教师的指导和检查。3、学生必须严格遵守学校的作息制度等各项规章制度，按时按质按量完成毕业论文（设计）。毕业论文（设计）期间，一般不准请假。因事必须请假的，应在不影响完成任务的前提下，首先向指导教师提出申请，由指导教师签署意见，再按学生学籍管理有关规定审批。学生缺勤（包括病、事假）超过毕业论文（设计）时间1／4的，取消答辩资格，不予评定成绩。4、学生调研或实验时，爱护仪器设备，保持设计室（实验室）的干净整洁，严格遵守操作规程及有关部门规定，严禁在工作场所戏嬉、打闹、打扑克、下棋等。三、毕业论文（设计）工作程序毕业论文（设计）工作程序：各系制定毕业论文（设计）工作计划——组织学生选题——确定选题并填写开题报告——撰写论文，进行设计——毕业论文（设计）评阅和答辩资格审查——答辩——评定成绩——教学质量检查——毕业论文（设计）的装订、评优、存档。（一）制定毕业设计(论文)工作计划各系成立本科毕业论文（设计）工作领导小组，并认真做好指导教师和学生的动员工作。填写《吉林大学珠海学院本科毕业论文（设计）领导小组情况表》（附件4—附表1），将工作计划及领导小组成员名单上报教务处。（二）选题1、选题要求（1）选题时间一般安排在毕业论文（设计）工作的第一阶段，即第七学期未之前进行。（2）毕业论文（设计）题目应符合本专业培养目标，体现综合训练的基本要求。题目难度要适当，份量要合理，工作量要足够。题目应具有一定的理论意义或实际价值。（3）毕业论文（设计）题目原则上一人一题。若是难度高、工作量大的团队项目，确需两人或多人合作共同承担，应使学生研究的题目、方向有所区别，做到分工明确、有所侧重，确保每个学生有独立完成的任务。（4）若课题是来自校外有关单位或需借助校外实验条件的，应本着就地就近的原则安排。学生在校外做毕业论文（设计）期间，系要指派专人负责联系工作，经常了解课题的进展情况。2、选题程序由毕业论文（设计）领导小组确定指导教师，各系分配好指导教师和学生名单，指导教师根据专业和学科要求，提出备选毕业论文（设计）题目，经系毕业论文（设计）领导小组集体讨论审批后向学生公布，供学生选择。学生也可以自拟题目，在取得指导教师的同意后报系审批。（三）填写开题报告书学生选定题目后，由指导教师与学生共同研究，在学生理解题目内涵与意义、了解论文撰写规范及素材要求、明确论文实施方案与步骤后，由学生填写《吉林大学珠海学院本科毕业论文（设计）开题报告书》（附件4—附表2），指导教师负责审阅。（四）撰写论文（进行设计）1、学生填写开题报告后，进入撰写论文（进行设计）阶段。学生在撰写毕业论文、进行毕业设计期间，应严肃认真，遵守纪律，刻苦钻研，大胆实践，勇于创新，按时完成论文（设计）任务，并按统一规定的格式和要求撰写论文（参见附件1：吉林大学珠海学院毕业论文（设计）撰写规范）。2、毕业论文（设计）字数一般要求在8000字左右。外语专业毕业论文字数要求5000个单词左右。3、在毕业论文（设计）工作的过程中，指导教师要对学生进行精心指导，严格要求，要充分发挥学生的主动性和积极性，注重培养学生的独立工作能力、实践能力和创新能力。在进行指导时，还应注重对学生进行思想教育，做到教书育人。（五）答辩1、答辩是毕业论文（设计）工作过程中的一个重要环节，各系必须严肃认真组织进行。各系根据本专业和学科要求，确定答辩名单，成绩被评定为优秀的毕业论文必须进行答辩。在校外单位做毕业论文（设计）的学生原则上应回校进行答辩工作；确需在校外进行答辩的，可由所在系按照学院有关规定，成立有校内指导教师参加的答辩小组开展答辩工作,学生最终成绩回校后由系答辩委员会统一核定。2、由指导教师对学生的答辩资格进行审查。对符合下列条件之一者，可取消其答辩资格，毕业论文（设计）成绩按不及格处理：（1）未能及时完成毕业论文（设计）任务书规定的要求者；（2）毕业论文（设计）期间擅自离校、缺勤达到1/4以上者；（3）查明有抄袭或找人代做行为者。3、我院毕业答辩由各系自行安排。具体答辩程序如下：（1）各系应成立答辩委员会，确定论文答辩方式，统一答辩要求，做好毕业设计(论文)答辩的组织工作、成绩评定及毕业设计(论文)工作总结。答辩委员会由本系教师组成，答辩委员会主任由分管教学工作的系主任担任。（2）答辩委员会可下设若干答辩小组，负责具体答辩工作。答辩小组由本专业（教研室）的教师或相关的教师3～5人组成，设组长1人，秘书1人。（3）答辩工作开始前一周，各系填写《吉林大学珠海学院本科毕业答辩安排表》（附件4—附表4），将毕业论文（设计）答辩委员会成员名单与答辩时间、地点、学生分组安排等情况及时向学生公布，并报教务处备案。（4）答辩进程：答辩委员会（或小组）秘书宣布答辩人姓名及题目——学生陈述不超过10分钟——答辩小组提问——学生回答——答辩小组评分。每位学生答辩时间控制在15～20分钟。（5）答辩过程中，要认真做好答辩记录，填写《吉林大学珠海学院毕业论文（设计）答辩记录表》（附件4—附表5），并撰写答辩小组评语，填写《吉林大学珠海学院本科毕业论文（设计）评语评分表》（附件4—附表7）。答辩小组评语主要应包含以下几方面内容：①工作量、难易度及成果质量；②成果的应用价值及创新性；③回答问题正确性；④逻辑思维及语言表达能力等；⑤答辩表决结果。评语要符合学生论文及答辩过程的实际情况，体现不同学生论文的个性化特点。（六）评定成绩1、毕业论文（设计）成绩应根据写作过程、论文（设计）质量与答辩情况三方面综合考核。2、毕业论文（设计）应有非指导教师评阅人进行评阅，填写《吉林大学珠海学院本科毕业论文（设计）评阅人评定表》（附件4—附表6），纂写评语并给出建议评分等级，指导教师填写《吉林大学珠海学院本科毕业论文（设计）评语评分表》（附件4—附表7）给出评语并给出建议评分等级，最后由系答辩委员会（答辩小组）最终确定其综合成绩，填写《吉林大学珠海学院本科毕业论文（设计）评语评分表》。3、毕业论文（设计）成绩评定按照文、理、工、术各科质量评价标准及答辩评分参考标准（附件3）进行。4、毕业论文（设计）成绩评定，采用五级记分制，即优秀、良好、中等、及格和不及格。对毕业论文（设计）的评分必须客观、公正、准确。优秀论文（设计）的比例一般不超过15％，对超过15％的部分由院系答辩委员会严格评判。（七）毕业设计（论文）教学质量检查为提高毕业论文（设计）的教学质量，学