吴川市第二中学中华经典诵读活动实施方案

1吴川二中中华经典诵读活动实施方案为贯彻党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神，加强中学德育工作，培育和践行社会主义核心价值观，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》、教育部关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》以及市创建全国文明城市的工作要求，经研究决定，从2015年秋季学期开始在我校开展中华经典诵读活动。为保证此项工作的有序性、有效性和系统性，特制定本方案。一、指导思想以党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻党的教育方针，积极培育和践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，以弘扬爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神为主线，以推进中学中华优秀传统文化教育为重点，培养和坚定广大中学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而立志成才、报效祖国的理想信念，促进广大青少年学生爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献基本道德的形成。二、活动目的1、诵读经典，提高修养；中华文化经典是中华民族文化的重要载体，是爱国主义教育的不朽教材，是中华民族悠久文化的瑰宝。诵读中华经典美文，是孩子们从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶的捷径。在诵读经典古诗文活动中，陶治情操、加强修养，起到儿时诵读终身受益的功效。2、开拓视野，启迪心智；加强青少年的记忆力，打造好语言文字2基础，拓宽视野，提高学习效率。三、活动原则1、德、智、体、美相结合。2、德育工作和语文教学相结合。3、全体学生共同参与。4、克服一阵风做法，保持活动的有效性、持久性和连贯性。四、组织领导（一）成立领导小组。1、加强领导，规范管理。成立领导小组，分工协作，各尽其责。组长:骆济时副组长:孙罗超吴剑锋容观德组员：张容源凌飞李华彦王小明陈祺忠李钦明陈广强杨芊麦衍青冼华生孙晓明龙乔孙亚胜杨裕黄康太李剑龙华贵孙玉清龙木清黄华易康平许华振李宇钟明钟杨日生李中张锦基李观如(二)提供有力保障。学校要投入一定资金，对开展中华经典教育给予政策和资金支持。学校要采购一些反映中华传统文化经典的图书、光盘等文字与影像作品，供师生借阅、使用。学校公用经费要对学校开展的各项社团活动、实践活动、经典诵读、表演活动等给予必要的支持，确保活动顺利开展。(三)注重考评激励。将中华经典诵读活动开展情况纳入对学校班级量化管理的重要考核评估内容，探索建立推进中华经典诵读活动的目标考核评估体系、表彰机制，以典型引领推动活动深入开展。每年3评选表彰一批读书活动积极学生和优秀辅导教师。五、经典诵读活动内容诵读内容：《语文课程标准》、语文教材要求背诵的优秀篇目和推荐篇目两部分，其中推荐篇目包括国学、古训美文、古典诗词等。诵读要求：对学生原则上要求记忆为主、理解为辅。在诵读中传承中华文明、弘扬民族精神，潜移默化地熏陶学生道德情操，在诵读中自然而然地养成文明礼仪的习惯，在实践中培育人文精神，净化学生心灵。六、时间保障1、班主任或语文教师利用早读时间用于经典诵读。2、教导处每周每班安排一课时间用于经典诵读的专门课时，由班主任或语文教师负责。3、要求走读生每天在家中诵读10分钟，有家长监督。4、假期保证有学生固定数量的读背任务（家长监督），假期开学后检查。七、活动安排第一阶段（2015年9月---10月）：宣传发动阶段。成立诵读活动领导小组，明确分工，落实责任；要召开全校师生大会，宣传诵读活动的重大意义；根据诵读进度和诵读篇目，对各年级的诵读活动作出具体安排；做好诵读图书的领取和发放，保证按时发放到学生手中。第二阶段（2015年11月—1月）：学习、诵读、检查、督促阶段。以班级为单位。为此我校将把经典诵读活动与学校教育教学活动、生态特色文化4校园、书香校园、绿色校园等工作有机结合，与礼仪教育、感恩教育、诚信教育、艺术教育等活动紧密结合起来，依托少先队、团委各社团等，积极开展“经典朗诵会”、“诵读音乐会”、“诵读擂台赛”、评选“书香学生”和“书香家庭”等形式多样的活动，激发学生对中华经典文化的兴趣爱好。同时重视发挥家长学校、校外活动场所的作用，把学校教育与家庭教育紧密结合起来，并努力探索学校、家庭、社会三位一体的德育工作模式。附件：吴川二中中华经典诵读活动指导要点及推荐篇目一、指导要点(一)阶段目标和内容。初中阶段：1.初步养成自觉诵读的习惯，学会自主诵读。2.恰当运用诵读技巧，表达对文本的个性化理解。3.在诵读中培养语感，领悟作品的内涵，获得情感熏陶和审美体验。4.学会初步鉴赏经典诗文，能运用经典诗文语句表达独特感受。5.诵读经典诗文160篇左右。高中阶段：1.进一步养成良好的诵读习惯，主动积累经典诗文，积极参与或组织多种形式的诵读活动。2.在诵读中把握诗文形象，领悟内涵，体味语言特点，了解文体风格。3.学会多种诵读方法，结合自己的人生经验和生命体验，培养个性化的诵读技巧，获得独特的审美感受。4.诵读经典诗文100篇左右。(二)诵读实施建议和要求51.合理选择诵读篇目。诵读内容要文质兼美，体现中华优秀文化传统和社会主义核心价值，符合学生身心发展规律。诵读内容以古诗词为主，适当选入部分古文、现代诗文、童谣、民谣等。中学推荐篇目以语文课程标准和现行语文教科书要求背诵的篇目为主，其他诗文为辅。鼓励学校开发中华经典诵读校本课程，学校也可根据校本课程需要确定诵读数量和篇目。2.重视诵读方法指导。根据不同文体特征进行针对性的指导，帮助学生掌握正确的诵读方法。在读准读通的基础上，力求做到语调自然、富有表现力。要遵循学生的身心与语言发展规律，采用不同的诵读指导方法。初中阶段应引导学生通过词句解读、形象把握和富有感情的诵读等途径，进入诗文情境，感悟作品的内涵和艺术特色。高中阶段要鼓励学生结合自己的生活体验与阅读经验，进行个性化、创造性的诵读。(三)评价建议和要求。级或班要制定科学、多样的考核评价方法，以鼓励性评价为主，尊重和保护学生诵读的积极性和自主性，重视激发诵读兴趣，培养诵读习惯。二、吴川二中经典诵读推荐篇目初中7～9年级(200篇)1关雎(关关雎鸠)★《诗经》2蒹葭(蒹葭苍苍)★《诗经》3相鼠(相鼠有皮)《诗经》4无衣(岂曰无衣)《诗经》5子衿(青青子衿)《诗经》66式微(式微式微)《诗经》7十五从军征(十五从军征)汉乐府歌8饮马长城窟行(青青河畔草)汉乐府歌9《古诗十九首》(其一)(涉江采芙蓉)10《古诗十九首》(其一)(行行重行行)11龟虽寿(神龟虽寿)★曹操12观沧海(东临碣石)★曹操13短歌行(对酒当歌)曹操14赠从弟(其二)(亭亭山上松)★刘桢15杂诗七首(其一)(高台多悲风)曹植16归园田居(其三)(种豆南山下)★陶渊明17饮酒(其五)(结庐在人境)★陶渊明18读山海经十三首(其十)(精卫衔微木)陶渊明19杂诗十二首(其一)(人生无根蒂)陶渊明20木兰诗(唧唧复唧唧)★北朝民歌21山中杂诗(山际见来烟)★吴均22入若耶溪(艅艎何泛泛)王籍23野望(东皋薄暮望)★王绩24送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)★王勃25滕王阁诗(滕王高阁临江渚)王勃26从军行(烽火照西京)★杨炯27春江花月夜(春江潮水连海平)张若虚28登幽州台歌(前不见古人)★陈子昂29感遇三十八首(其二)(兰若生春夏)陈子昂30过故人庄(故人具鸡黍)★孟浩然31望洞庭湖赠张丞相(八月湖水平)★孟浩然32早寒有怀(木落雁南度)★孟浩然33夏日南亭怀辛大(山光忽西落)孟浩然34竹里馆(独坐幽篁里)★王维35辛夷坞(木末芙蓉花)王维36少年行(其一)(新丰美酒斗十千)王维37辋川闲居赠裴秀才迪(寒山转苍翠)王维38终南别业(中岁颇好道)★王维39使至塞上(单车欲问边)★王维40题破山寺后禅院(清晨入古寺)★常建41峨眉山月歌(峨眉山月半轮秋)★李白42闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄(杨花落尽子规啼)★李白43山中问答(问余何意栖碧山)李白44山中与幽人对酌(两人对酌山花开)李白45春夜洛城闻笛(谁家玉笛暗飞声)★李白46渡荆门送别(渡远荆门外)★李白47送友人(青山横北郭)★李白48登金陵凤凰台(凤凰台上凤凰游)李白49秋登宣城谢朓北楼(江城如画里)李白750听蜀僧濬弹琴(蜀僧抱绿绮)李白51行路难(其一)(金樽清酒斗十千)★李白52宣州谢眺楼饯别校书叔云(弃我去者)★李白53月下独酌四首(其一)(花间一壶酒)★李白54忆秦娥(箫声咽)李白55次北固山下(客路青山外)★王湾56黄鹤楼(昔人已乘黄鹤去)★崔颢57桃花溪(隐隐飞桥隔野烟)张旭58送灵澈上人(苍苍竹林寺)★刘长卿59饯别王十一南游(望君烟水阔)刘长卿60戏为六绝句之二(杨王卢骆当时体)杜甫61江南逢李龟年(岐王宅里寻常见)★杜甫62望岳(岱宗夫如何)★杜甫63房兵曹胡马(胡马大宛名)杜甫64春日忆李白(白也诗无敌)杜甫65春望(国破山河在)★杜甫66月夜忆舍弟(戌鼓断人行)杜甫67蜀相(丞相祠堂何处寻)杜甫68登楼(花近高楼伤客心)★杜甫69羌村三首(之三)(群鸡正乱叫)★杜甫70石壕吏(暮投石壕村)★杜甫71茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号)★杜甫72逢入京使(故园东望路漫漫)★岑参73白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折)★岑参74走马川行奉送封大夫出师西征(君不见走马川行雪海边)★岑参75月夜(更深月色半人家)★刘方平76兰溪棹歌(凉月如眉挂柳湾)戴叔伦77寄全椒山中道士(今朝郡斋冷)韦应物78同水部张员外籍曲江春游寄白二十二舍人(漠漠轻阴晚自开)韩愈79左迁至蓝关示侄孙湘(一封朝奏九重天)★韩愈80酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地)★刘禹锡81秋词(自古逢秋悲寂寥)★刘禹锡82玄都观桃花(紫陌红尘拂面来)刘禹锡83再游玄都观(百亩庭中半是苔)刘禹锡84邯郸冬至夜思家(邯郸驿里逢冬至)白居易85同李十一醉忆元九(花时同醉破春愁)白居易86暮江吟(一道残阳铺水中)白居易87自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹(时难年荒世业空)★白居易88钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西)★白居易89观刈麦(田家少闲月)★白居易90卖炭翁(卖炭翁)白居易91长相思(汴水流)白居易892酬曹侍御过象县见寄(破额山前碧玉流)柳宗元93渔翁(渔翁夜傍西岩宿)柳宗元94离思五首(其四)(曾经沧海难为水)元稹95剑客(十年磨一剑)贾岛96雁门太守行(黑云压城城欲摧)★李贺97南园十三首(其六)(寻章摘句老雕虫)李贺98梦天(老兔寒蟾泣天色)李贺99咸阳城西楼晚眺(一上高城万里愁)许浑100赤壁(折戟沉沙铁未销)★杜牧101泊秦淮(烟笼寒水月笼沙)★杜牧102题乌江亭(胜败兵家事不期)杜牧103陇西行(誓扫匈奴不顾身)陈陶104夜雨寄北(君问归期未有期)★李商隐105无题(相见时难别亦难)★李商隐106商山早行(晨起动征铎)★温庭筠107望江南(梳洗罢)★温庭筠108西施(家国兴亡自有时)罗隐109醉桃源(南园春半踏青时)冯延巳110相见欢(林花谢了春红)李煜111浪淘沙(帘外雨潺潺)李煜112相见欢(无言独上西楼)★李煜113书河上亭壁(岸阔樯稀波渺茫)寇准114渔家傲秋思(塞下秋来风景异)★范仲淹115蝶恋花(伫倚危楼风细细)柳永116望海潮(东南形胜)柳永117浣溪沙(一曲新词酒一杯)★晏殊118破阵子(燕子来时新社)★晏殊119清平乐(红笺小字)晏殊120鲁山山行(适与野情惬)★梅尧臣121踏莎行(候馆梅残)欧阳修122生查子元夕(去年元夜时)欧阳修123淮中晚泊犊头(春阴垂野草青青)苏舜钦124城南(雨过横塘水满堤)曾巩125登飞来峰(飞来峰上千寻塔)★王安石126木兰花(东风又作无情计)晏几道127卜算子送鲍浩然之浙东(水是眼波横)★王观128江城子密州出猎(老夫聊发少年狂)★苏轼129浣溪沙(簌簌衣巾落枣花)★苏轼130水调歌头(明月几时有)★苏轼131临江仙夜归临皋(夜饮东坡醒复醉)苏轼132定风波三月七日沙湖道中遇雨(莫听穿林打叶声)苏轼133卜算子黄州定慧院寓居作(缺月挂疏桐)苏轼134浣溪沙(漠漠轻寒上小楼)秦观135青玉案(凌波不过