化工原理传热膜系数测定实验数据处理(珍贵)

序号VhTw壁温△t1△t2△tmt密度114103.864.732.446.7031155.251.075366221103.765.631.846.67803551.076186325104.1566.0533.3547.8521954.451.077994429104.1566.0533.8548.1694854.21.078817533104.1566.0534.0548.2959154.11.079147636104.1565.7534.1548.2371354.21.078817739104.1565.0534.0547.889354.61.0775842104.1564.7533.8547.6414654.851.076678944104.1564.6534.1547.7887554.751.0770071046104.1564.7534.2547.8921854.651.077336T1内壁温T2外壁温t1空气进温t2空气出温H1H2104.610339.171.426502700104.6102.838.171.926252725105103.338.170.826002750105103.338.170.325752775105103.338.170.125502800105103.338.47025252825105103.339.170.125002850105103.339.470.324752875105103.339.57024502900105103.339.469.924252925实验思考题1.本实验中管壁温度应接近蒸汽温度还是空气温度？为什么？答：接近蒸汽温度。因为蒸汽冷凝给热系数远远大于空气给热系数。2.管内空气流速对传热膜系数有何影响？当空气流速增大时，空气离开热交换器时的温度将升高还是降低？为什么？答：由经验关联式可以看出，流速增大，雷诺数增大，空气传热系数增大，，K增大，由Q=qmCP(t2-t1)/3600=ρVScP（t2-t1）/3600，Q=KADtm，当Vs增大且维持Q恒定时，温差随着减小，即出口温度降低。3.如果采用不同压强的蒸汽进行实验，对的关联有无影响？答：由实验经验关联式中可看出，Nu=A•RemPr0.4，细化各个准数，各个因素受温度影响很大，而受压力影响小，且其决定于空气的性质，所以可认为无影响。4.试估算空气一侧的热阻的百分数。答：当忽略污垢热阻，50oC时，热阻计算主要为，则空气热阻比例为，即热阻主要表现为空气热阻。5．以空气为介质的传热实验中其雷诺数应怎么计算？由进出口温度，计算出定性温度，再计算出相应温度下的定性温度，再计算Re。6.本实验可采取哪些措施强化传热？答：提高空气流速，内管加入翅或采用内螺纹管，以便加大传热面积和扰动程度从而提高传热膜系数。实验思考题1.本实验中管壁温度应接近蒸汽温度还是空气温度？为什么？答：接近蒸汽温度。因为蒸汽冷凝给热系数远远大于空气给热系数。2.管内空气流速对传热膜系数有何影响？当空气流速增大时，空气离开热交换器时的温度将升高还是降低？为什么？答：由经验关联式可以看出，流速增大，雷诺数增大，空气传热系数增大，，K增大，由Q=qmCP(t2-t1)/3600=ρVScP（t2-t1）/3600，Q=KADtm，当Vs增大且维持Q恒定时，温差随着减小，即出口温度降低。3.如果采用不同压强的蒸汽进行实验，对的关联有无影响？答：由实验经验关联式中可看出，Nu=A•RemPr0.4，细化各个准数，各个因素受温度影响很大，而受压力影响小，且其决定于空气的性质，所以可认为无影响。4.试估算空气一侧的热阻的百分数。答：当忽略污垢热阻，50oC时，热阻计算主要为，则空气热阻比例为，即热阻主要表现为空气热阻。5．以空气为介质的传热实验中其雷诺数应怎么计算？由进出口温度，计算出定性温度，再计算出相应温度下的定性温度，再计算Re。6.本实验可采取哪些措施强化传热？答：提高空气流速，内管加入翅或采用内螺纹管，以便加大传热面积和扰动程度从而提高传热膜系数。t2-t1粘度空气导热系数传热速率Q传热膜系数Nuu32.31.9863E-050.0286015488.442112133.2286575822.62512.38533.80.000019850.028583767.272139209.3954599157.34318.5774932.71.9823E-050.0285423885.176842235.6451681032022.1160732.20.000019810.02852381011.8773267.60006511727.0525.65464321.9805E-050.02851641144.64457301.91914213234.4529.1932131.60.000019810.02852381232.71751325.54609714266.4231.84713310.000019830.02855341308.48782348.06591915237.534.5010630.91.9843E-050.02857191403.52405375.28838116418.637.1549930.51.9838E-050.02856451451.76758386.9917991693538.9242730.51.9833E-050.02855711518.22024403.83176717676.540.693563.8276014.127448414.0242524.304143964.0761624.381195614.1316714.446259254.1841884.502617574.2167974.540163754.2453964.573957024.2778184.605536734.2912674.625982064.3098784.64552922实验思考题1.本实验中管壁温度应接近蒸汽温度还是空气温度？为什么？答：接近蒸汽温度。因为蒸汽冷凝给热系数远远大于空气给热系数。2.管内空气流速对传热膜系数有何影响？当空气流速增大时，空气离开热交换器时的温度将升高还是降低？为什么？答：由经验关联式可以看出，流速增大，雷诺数增大，空气传热系数增大，，K增大，由Q=qmCP(t2-t1)/3600=ρVScP（t2-t1）/3600，Q=KADtm，当Vs增大且维持Q恒定时，温差随着减小，即出口温度降低。3.如果采用不同压强的蒸汽进行实验，对的关联有无影响？答：由实验经验关联式中可看出，Nu=A•RemPr0.4，细化各个准数，各个因素受温度影响很大，而受压力影响小，且其决定于空气的性质，所以可认为无影响。4.试估算空气一侧的热阻的百分数。答：当忽略污垢热阻，50oC时，热阻计算主要为，则空气热阻比例为，即热阻主要表现为空气热阻。5．以空气为介质的传热实验中其雷诺数应怎么计算？由进出口温度，计算出定性温度，再计算出相应温度下的定性温度，再计算Re。6.本实验可采取哪些措施强化传热？答：提高空气流速，内管加入翅或采用内螺纹管，以便加大传热面积和扰动程度从而提高传热膜系数。y=1.0972x-0.087444.14.24.34.44.54.64.73.83.944.14.2实验思考题1.本实验中管壁温度应接近蒸汽温度还是空气温度？为什么？答：接近蒸汽温度。因为蒸汽冷凝给热系数远远大于空气给热系数。2.管内空气流速对传热膜系数有何影响？当空气流速增大时，空气离开热交换器时的温度将升高还是降低？为什么？答：由经验关联式可以看出，流速增大，雷诺数增大，空气传热系数增大，，K增大，由Q=qmCP(t2-t1)/3600=ρVScP（t2-t1）/3600，Q=KADtm，当Vs增大且维持Q恒定时，温差随着减小，即出口温度降低。3.如果采用不同压强的蒸汽进行实验，对的关联有无影响？答：由实验经验关联式中可看出，Nu=A•RemPr0.4，细化各个准数，各个因素受温度影响很大，而受压力影响小，且其决定于空气的性质，所以可认为无影响。4.试估算空气一侧的热阻的百分数。答：当忽略污垢热阻，50oC时，热阻计算主要为，则空气热阻比例为，即热阻主要表现为空气热阻。5．以空气为介质的传热实验中其雷诺数应怎么计算？由进出口温度，计算出定性温度，再计算出相应温度下的定性温度，再计算Re。6.本实验可采取哪些措施强化传热？答：提高空气流速，内管加入翅或采用内螺纹管，以便加大传热面积和扰动程度从而提高传热膜系数。RePrPr0.4Nu/Pr0.4A管道截面积A113410.610.6979290.8666723.5859570.07850.00031420143.920.6979410.86610574.298650.07850.00031424054.460.6979680.86611916.856060.07850.00031427942.110.697980.86613541.630290.07850.00031431813.950.6979850.86615282.277150.07850.00031434686.760.697980.86616473.930570.07850.00031437493.590.6979610.86617595.26420.07850.00031440321.50.6979480.86618959.117510.07850.00031442265.120.6979530.86619555.424870.07850.00031444210.890.6979580.86620411.668110.07850.000314实验思考题1.本实验中管壁温度应接近蒸汽温度还是空气温度？为什么？答：接近蒸汽温度。因为蒸汽冷凝给热系数远远大于空气给热系数。2.管内空气流速对传热膜系数有何影响？当空气流速增大时，空气离开热交换器时的温度将升高还是降低？为什么？答：由经验关联式可以看出，流速增大，雷诺数增大，空气传热系数增大，，K增大，由Q=qmCP(t2-t1)/3600=ρVScP（t2-t1）/3600，Q=KADtm，当Vs增大且维持Q恒定时，温差随着减小，即出口温度降低。3.如果采用不同压强的蒸汽进行实验，对的关联有无影响？答：由实验经验关联式中可看出，Nu=A•RemPr0.4，细化各个准数，各个因素受温度影响很大，而受压力影响小，且其决定于空气的性质，所以可认为无影响。4.试估算空气一侧的热阻的百分数。答：当忽略污垢热阻，50oC时，热阻计算主要为，则空气热阻比例为，即热阻主要表现为空气热阻。5．以空气为介质的传热实验中其雷诺数应怎么计算？由进出口温度，计算出定性温度，再计算出相应温度下的定性温度，再计算Re。6.本实验可采取哪些措施强化传热？答：提高空气流速，内管加入翅或采用内螺纹管，以便加大传热面积和扰动程度从而提高传热膜系数。0.08744.24.34.4系列1线性(系列1)实验思考题1.本实验中管壁温度应接近蒸汽温度还是空气温度？为什么？答：接近蒸汽温度。因为蒸汽冷凝给热系数远远大于空气给热系数。2.管内空气流速对传热膜系数有何影响？当空气流速增大时，空气离开热交换器时的温度将升高还是降低？为什么？答：由经验关联式可以看出，流速增大，雷诺数增大，空气传热系数增大，，K增大，由Q=qmCP(t2-t1)/3600=ρVScP（t2-t1）/3600，Q=KADtm，当Vs增大且维持Q恒定时，温差随着减小，即出口温度降低。3.如果采用不同压强的蒸汽进行实验，对的关联有无影响？答：由实验经验关联式中可看出，Nu=A•RemPr0.4，细化各个准数，各个因素受温度影响很大，而受压力影响小，且其决定于空气的性质，所以可认为无影响。4.试估算空气一侧的热阻的百分数。答：当忽略污垢热阻，50oC时，热阻计算主要为，则空气热阻比例为，即热阻主要表现为空气热阻。5．以空气为介质的传热实验中其雷诺数应怎么计算？由进出