北京市西城区2015-2016学年度第一学期九年级语文期末考试试卷

九年级期末语文试卷第1页（共12页）北京市西城区2015-2016学年度第一学期期末试卷九年级语文2016.1考生须知1．本试卷共12页，共五道大题，24道小题。满分120分。考试时间150分钟。2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。一、基础·运用（共28分）1．阅读下面的文字和图片，完成第（1）-（2）题。（共4分）中国书法有篆、隶、草、楷、行五种主要书体。篆书风格古朴，笔画繁复；隶书蚕头雁尾，一波三折﹔草书结构简省，纵任狂放；楷书笔画平直，规矩端正﹔行书书写快捷，潇洒飘逸。汉字书法能集中体现人的精神气质与文化修养，是中华文化的无价之宝。（1）旁边这枚邮票上有两方印章，印章上的文字属于（2分）A.楷书B.篆书C.隶书D.草书（2）邮票右侧印章上的文字是“百花齐放”，请用规范的正楷字将左侧．．印章上的四个字抄写在答题卡的田字格内。（2分）2．阅读下面的文字，完成第（1）－（3）题。（共8分）邮票是由邮政机关发行，供．寄送书信、（míng）信片等邮件时贴用的邮资凭证。邮票同时也是一个国家或地区主权的象征，方寸之间，可表现该国家或该地区的特色景观、重大事件、风土民情、人文传统等等，所以又被人称作“国家的（míng）片”。世界上最早的邮票是英国的黑便士，中国最早的邮票是清朝的大龙邮票。如今，人类社会发生了翻天（fù）地的变化，邮票也被赋予了更多新的意义，它不再是单纯的邮资凭证，还成为了记录历史的新材料、文化交流的新载体和具有收藏价值的特殊商品。（1）对文中加点字的注音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）A.供．（gōng）“义”字的笔顺是：B.供．（gōng）“义”字的笔顺是：C.供．（gòng）“义”字的笔顺是：D.供．（gòng）“义”字的笔顺是：（2）文中按括号内拼音填写汉字正确的一项是（2分）A．名明复B．名名复C．明名覆D．明明覆（3）在以“收藏邮票”为主题的综合实践活动中，你所在小组的三位同学谈到了收藏邮票的意义。请你依据三位同学的发言内容，用“不仅……而且……还……”的句式写一个小组总结发言。（限60九年级期末语文试卷第2页（共12页）字以内）（4分）甲同学：邮票的设计都很精美，收藏邮票让我受到了艺术熏陶，提高了审美情趣。乙同学：我收藏了很多邮票，了解了一些以前不知道的邮票知识，比如邮票可以分为普通邮票、纪念邮票和特种邮票。丙同学：邮票展现了各国文化、艺术、体育、科技等方面的成果，这让我大开眼界，增长了历史文化等多方面的知识。3.中国自古以来就是一个不断与外来文化交流的国家，许多成语留有外来文化的痕迹。比如“六根清净”中的“六根”就来自佛教用语，指“眼、耳、鼻、舌、身、意”，“六根清净”比喻已无任何欲念。下列成语均含有．．．外来文化成分的一组是（2分）A.掩耳盗铃守株待兔世外桃源B.当头棒喝精卫填海夸父追日C.杀鸡取卵刻舟求剑亡羊补牢D.五体投地天方夜谭功德无量4．下面两个语段都出自鲁迅的小说《故乡》。语段（一）先总写“我”从没听说过闰土所讲的这些新鲜事，然后引出对这些新鲜事的具体分说；语段（二）写的是“我”回到故乡再见到杨二嫂却一时没认出来，“我”母亲替“我”解释并断断续续地提醒着“我”。根据各自语境，在【甲】【乙】【丙】处分别填写标点符号，正确的一项是（2分）语段（一）我素不知道天下有这许多新鲜事【甲】海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。语段（二）我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来，从旁说：“他多年出门，统忘却了。你该记得罢，”便向着我说【乙】“这是斜对门的杨二嫂，【丙】开豆腐店的。”A．【甲】逗号【乙】冒号【丙】破折号B．【甲】冒号【乙】逗号【丙】省略号C．【甲】冒号【乙】冒号【丙】省略号D．【甲】逗号【乙】逗号【丙】破折号5.老师组织同学们读过《水浒》中“拳打镇关西”“智取生辰纲”的故事后，要求大家用对联的形式表达自己对这一名著的理解与感悟，有同学设计了下面这副对联。依次将其中空缺处补写完整，在内容、形式上都恰当的一项是（2分）上联:智斗杨志只因下联:侠除郑屠全为A.吴用除暴安良鲁达替天行道B.鲁达替天行道吴用除暴安良C.吴用替天行道鲁达除暴安良D.鲁达除暴安良吴用替天行道九年级期末语文试卷第3页（共12页）6.下面相关文学常识的说法不正确的一项是（2分）A.欧阳修号醉翁、六一居士，北宋政治家、文学家。脍炙人口的佳句“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”出自他的《醉翁亭记》。B.《读孟尝君传》是北宋大文学家王安石的一篇短文。王安石是唐宋八大家之一。C.《儒林外史》是我国明代作家吴敬梓的一部长篇讽刺小说，塑造了范进等一大批深受封建科举制度毒害的读书人形象。D.鲁迅先生的作品《藤野先生》收录在散文集《朝花夕拾》中，《中国人失掉自信力了吗》收录在杂文集《且介亭杂文》中。7．2015年11月22日，北京下起了鹅毛大雪，中央电视台晚间新闻用“‘小雪’迎大雪”作标题对相关事件进行了系列报道，这题目中的“小雪”指的是（2分）A.天气B.景物C.节日D.节气8．默写（共6分）（1），坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》)（1分）（2）浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲秋思》）（1分）（3）无可奈何花落去，。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（1分）（4）“风”，飘忽不定，引人幽思，古典诗文中经常会出现这个字。请默写出下列三篇古诗文中含有“风”字的语句。（3分）答：①（范仲淹《岳阳楼记》）②（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）③（文天祥《过零丁洋》）二、文言文阅读（共8分）阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第9–11题。【甲】扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居．十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也;在肌肤，针石之所及也;在肠胃，火齐之所及也;在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。（节选自《韩非子》）【乙】浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握①，近拇之指皆为之痛，肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳③。终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既．成，甚将延乎肝膈④，否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。”君从其言，日服汤剂，而傅⑤以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。（节选自方孝儒《指喻》）九年级期末语文试卷第4页（共12页）1.在敌人的刑讯室里，【甲】昏迷中听到了老许的声音，猛然睁开眼睛，喃喃地说：“啊！真是老许，老许也被捕了！”2.许云峰知道，从【甲】那儿能搜查到的东西，只有《挺进报》，此时内心里交织着愤怒和信心，大声说：“《挺进报》是破坏不了的，不出几天，你们看吧！”3.徐鹏飞以为自己的判断正确，便说：“许先生，你的身份已无法掩盖了！”老许为了保护李敬原，大声说：“既已知道，何必多问。我是《挺进报》的负责人。”4.【甲】明白了，老许是为了掩护组织，有意将敌人的注意力引向自己。望着老许坚定的目光，他内心对老许充满了敬佩。【注】①握：四寸为一握。②膂（lǚ）：脊骨。③瘳（chōu）：病愈。④肝膈：泛指人体内脏。⑤傅：涂。9.解释下列语句加点词的意思。（2分）（1）居．十日居：（2）至于既．成既：10.用现代汉语翻译下列语句。（2分）（1）臣是以无请也翻译：（2）以为不足患翻译：11.在这两篇寓言故事中，蔡桓公对扁鹊劝告的态度多是“不应”“不悦”，结果“①”；郑仲辨对医生意见的态度是“②”，结果“二月而后瘳，三月而神色始复”。这两篇寓言故事蕴含着相同的道理，即：③。（①②用原文回答，③用自己的话回答。）（4分）三、名著阅读（共6分）12.《西游记》中保护唐僧西天取经的三个徒弟（不包括小白龙）形象各异，特点鲜明。阅读下面的文字，回答问题。（共2分）“我等因为前生有罪，感蒙观世音菩萨劝化，与我们摩顶受戒，改换法名，皈依佛果，情愿保护唐僧上西方拜佛求经，将功折罪。今日到此，一旦俱休，说出这等各寻头路的话来，可不违了菩萨的善果，坏了自己的德行，惹人耻笑，说我们有始无终也！”（1）请根据你对这部名著的了解，推测出上面这段话应该是哪位徒弟所说。（1分）答：（2）上面这段话中提到“改换法名”一事，请从三个徒弟中任选一个．．．．，写出其法名。（1分）答：13.从下面两组连环画中任选一组．．．．，完成第（1）-（3）题。（共4分）连环画一九年级期末语文试卷第5页（共12页）5.徐鹏飞摆正桌上的纸笔，目光突然转向【甲】：“你的上级已不再保留了，你就更没有必要保守秘密了吧？我保证，只要你写了自白书，我就立刻释放你！”2.收拾停当，关羽请两位嫂嫂上了车。自己骑了赤兔马，只带旧日人员出了门。4.曹操率众来到关羽面前，知道留不住他，就叫一将捧出一盘黄金送给关羽作为路费。关羽不肯接受。6.关羽披了战袍，拱手谢道：“蒙丞相赐（1）上面连环画的内容取材于小说《①》，画面中和许云峰在刑讯室相见的【甲】是_②（人名）。（2分）（2）根据连环画的内容，将图6横线上的文字补写完整。（1分）（3）这组连环画表现出了革命志士面对敌人的威逼利诱而的精神品质。（1分）连环画二1.关羽将曹操屡次赠送的金银封置库中，那颗汉寿亭侯的金印也挂在堂上。3.曹操听说关羽已出北门，忙准备了金银、袍服，亲自带了数十人马，往北追赶。5.曹操见关羽不收黄金，就又叫一将下马，九年级期末语文试卷第6页（共12页）京津冀三地产业协同发展示意图（1）上面连环画的内容取材于①（作者）所著的古典小说《三国演义》，画中“挂印封金”“辞相寻兄”的情节表现了关羽②的性格。（2分）（2）简述图6之后，直到与张飞在古城相会，这期间关羽有过什么样的经历。（1分）（3）图6中关羽说“日后再图报谢”，这在“赤壁之战”后期的情节中得到了表现。（1分）四、现代文阅读（共28分）（一）阅读下面材料，完成第14-16题。（共8分）【材料一】京津冀一体化是由京津唐工业基地的概念发展而来的，包括北京市、天津市以及河北省，涉及京津和河北省11个地级市的80多个县（市）。国土面积约为12万平方公里，人口总数约为9000万人。京津冀的整体定位是：“以首都为核心的世界级城市群，区域整体协同发展的改革引领区，创新驱动经济增长的新引擎，全国生态修复环境改善的示范区。”三省市各自定位分别为：北京市是“全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心”，天津市是“全国先进制造研发基地、北方国际航运核心区、金融创新运营示范区、改革开放先行区”，河北省是“全国现代商贸物流重要基地、产业转型升级试验区、新型城镇化与城乡统筹示范区、京津冀生态环境支撑区”。当前，北京将一般性制造业、区域性物流基地和区域性批发市场、部分教育医疗等公共服务功能以及部分行政性、事业性服务机构向天津、河北转移，这将有效疏解北京的非首都核心功能。【材料二】京津冀一体化涉及到多个方面。京津冀地域相连，生态环境相互影响，需要一起建立这方面的保护规划协调机制。三地正在共同配合国家有关部门制定整体生态环境保护规划，研究建立国家有关部门和地方政府共同参与的生态环境保护协调机制，建立由中央财政补助和地方共同出资构成的京津冀生态环境保护建设基金。京津冀交通运输一体化也在加速推进。在铁路方面，将强化干线铁路建设，规划研究相邻城市间互联互通的快速通道，从而提升跨境运输服务能