北京海淀2013中考一模语文试题及答案(word版)

12013年海淀区九年级第一次语文中考模拟题2013.5一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）1.D2.C3.A4.C5.B6.C1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.惬．意（qiè）脊．梁（jǐ）伫．立（chù）耳濡．目染（rú）B.哺．育（bǔ）解剖．（pāo）订．正（dìng）满载．而归（zài）C.笨拙．（zhuō）联袂．（mèi）比较．（jiào）高屋建瓴．（lǐng）D.雀跃．（yuè）淡薄．（bó）粗犷．（guǎng）谆．谆教诲（zhūn）2.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是A.城市园林绿化要（尊、遵）循植物生长的规律，符合生态环境发展的需要，做到科学配置，因地制宜。“尊”有“敬重”的意思，“遵”有“依照”的意思，横线处应填“遵”。B.中职篮常规赛上，麦迪和马布里的巅峰对（决、绝）备受瞩目，麦迪所在的青岛队最终以104比101险胜北京队。“决”有“决定最后胜负”的意思，“绝”有“绝对”的意思，横线处应填“决”。C.太空行走与人们在地面上行走不能相（提、题）并论，其困难程度超乎常人想象，需要诸多技术保障。“提”有“指出或举出”的意思，“题”有“写上”的意思，横线处应填“题”。D.勤劳勇敢是中华民族的传统美德，它奠定了中华民族坚不可（催、摧）的立业根基。“催”有“使事物的产生和变化加快”的意思，“摧”有“破坏”的意思，横线处应填“摧”。3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是①达·芬奇早年师从著名画家佛罗基奥。在老师精心的指导下，他从画蛋开始，稳步攀登绘画艺术高峰。不到四年时间，他就超过了老师佛罗基奥，这真是。②我们提倡文章的语言要服务于中心和内容。写文章如果不在立意的深刻、内容的充实上下功夫，而只是堆砌一些华丽的词句，就是的做法，是不可取的。A.①句填“青出于蓝而胜于蓝”②句填“舍本逐末”B.①句填“青出于蓝而胜于蓝”②句填“拔苗助长”C.①句填“百尺竿头，更进一步”②句填“舍本逐末”D.①句填“百尺竿头，更进一步”②句填“拔苗助长”4.依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是我国历史上，曾出现过一大批忧国忧民的仁人志士和坚强不屈的民族英雄。他们积极改革、励精图治以顺应历史潮流，他们反抗民族压迫、抵御外来侵略以捍卫国家主权、民族尊严，中华民族的爱国主义精神从不同侧面得以体现，谱写了壮丽的爱国诗篇，铸就了不朽的民族之魂。A.修改：中华民族不同侧面的爱国主义精神得以体现B.修改：不同侧面中华民族的爱国主义精神得以体现C.修改：从不同侧面体现了中华民族的爱国主义精神D.修改：体现了不同侧面的中华民族的爱国主义精神5.下列句子的标点符号使用有误的一项是A.近日，由《辅导员》杂志、全国红领巾小记者辅导中心主办的“中国百名小学生赴俄罗斯展演”活动在莫斯科拉开帷幕。B.他的成长经历启示我们：“一个人热爱自己所从事的工作，有明确的生活目标并矢志不渝地为之奋斗，路就在他脚下延伸。”C.词用长短句，一方面是为了适应音乐，一方面是为了更容易表达复杂的感情——既可以是慷慨激昂的，也可以是委婉细腻的。D.板桥、院落、月色、炊烟……这些最平凡的景物，在从乡村出来的作者眼里，都蒙上了一层诗意，寄寓着人生最悠远的乡愁。26.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是①依山而建的念山梯田，远观如碧波飞落，侧看似天梯凌空，田水波光潋滟，田埂线条柔和，有如一首宏大和谐的田园交响曲。②这里的梯田，一丘连着一丘，一坡挨着一坡，一级接着一级，在晨曦里，在夕阳下，似版画，似丹青。③梯田的四季景色因季节变化而变化：春来水满田畴，如素锦银带；夏至佳禾吐翠，似道道绿波；金秋稻穗饱满，像座座金塔；冬若遇雪，更有如白玉砌云端。④念山梯田这一人间美景，怎能不让人心生向往之情？A.第①句运用对偶、比喻的修辞方法，形象地写出从不同角度看到的念山梯田景色壮观、和谐的特点。B.第②句运用排比、比喻的修辞方法，突出梯田层叠相连的特点，形象地描绘出晨昏时梯田线条分明、色彩明丽的景致。C.第③句运用排比、比喻的修辞方法，突出表现了春水、夏禾、秋穗、冬雪的银、绿、金、白的颜色之美。D.第④句运用反问的修辞方法，强调了依山而建的念山梯田壮丽秀美的景色，使人不禁心生无限向往之情。二、填空（共8分）（1）溯洄从之，道阻且长。（《蒹葭》）（2）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（3）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》）（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）《曹刿论战》中曹刿阻止鲁庄公“驰之”的原因是：夫大国难测也惧有伏焉。8.名著阅读（3分）①治学严谨（或“毫无民族偏见”、或“认真负责”等特点）②二十四孝图③阿长（或“范爱农”、或“无常”等人物形象）《朝花夕拾》记述了作者童年的生活和青年时求学的经历，再现了19世纪80年代到辛亥革命前后30年间的社会生活画面。其中，有以深情的笔触怀念①（特点）的恩师的《藤野先生》，有以幽默的笔调讽刺封建孝道虚伪的《②》……此外，还塑造了③等一系列栩栩如生的人物形象。这部作品展现了当时的世态人情、民俗文化，反映出作者对社会生活的深刻思考，流露出对家人师友的真挚感情。三、综合性学习（共11分）今年是落实党的十八大报告开展“全民阅读活动”要求的重要一年。根据国家新闻出版广电总局3月下发的《关于开展2013年全民阅读活动的通知》，各地将开展各类阅读活动。你所在学校的文学社要把“走近图书馆讲座”作为“全民阅读活动”的一种形式介绍给同学们。你是文学社的成员，请你完成下面的任务。9.下面是对国家图书馆讲座的调研材料，请你综合两则材料，概括主要信息，并得出结论。（4分）【材料一】2007-2011年国家图书馆讲座内容场次比例情况统计【材料二】在国家图书馆“听众对讲座内容需求”的调查问卷中，讲座内容共设置了文史哲、艺术、自然科学、时政热点、教育、金融经管和医药卫生七个选项。每位受调查者可以选择多个项目。统计显示，有87.4%的受调查者选择了文史哲方面的讲座，56.3%的受调查者对艺术类讲座感兴趣，而对自然科学类、时政热点类、教育类、金融经管类和医药卫生类讲座的选择均在37%以下。主要信息：国家图书馆以文史哲为内容的讲座场次所占比例最大；听众对文史哲方面的讲座需求最高（或“大多3数听众对文史哲类、艺术类讲座更感兴趣”）。结论：国家图书馆开设的讲座符合大多数听众的需求，但艺术类讲座的开设与听众需求有一定差距。10.请你根据同学们找到的三则材料，简要概括公共图书馆讲座的四个特点。（4分）【材料一】首都图书馆举办的“圆明园遗址公园”、“西苑三海的前世今生”等讲座,突出本地特色,加深了听众对地方文化的了解。故宫资深研究专家开设的“走进故宫”大型系列讲座，推出了“光凝秋水寒”、“盛世琢华琼”、“紫气贯京华”等专场，给广大“故宫迷”提供了一个系统了解故宫的平台。【材料二】国家图书馆开设的“部级领导干部讲座”，主要针对部级领导干部的需求，突出执政能力建设的主题。在新年到来之际，针对国家图书馆少年儿童馆“新年阅读计划”的启动活动，著名儿童文学家杨红樱开设了题为“马小跳的童年意义”的讲座，为少年儿童听众送上了一份特殊的新年礼物。【材料三】上海图书馆讲座紧贴时代脉搏，在上海两会召开前夕，开设大型时政讲座“转型•创新•发展”，倾力推出“转型中的社会治理”、“以文化方式创新”、“上海转型的进行时与将来时”等系列讲座。由古城卫士阮仪三先生主讲的“从石库门看上海建筑的百年文脉”，让人们了解了代表城市文化记忆的石库门在旧城新建中的价值，强调了保护地域特色古建筑的重要性。特点：（1）突出地方特色（2）针对不同听众的需求（3）关注社会时事（或“紧贴时代脉搏”）（4）具有系列性11.“全民阅读活动”期间，为了引领同学们了解时代发展，助力成长，文学社准备为本次活动征集一条宣传语，号召同学们前往公共图书馆聆听青少年专场讲座。有同学提供了宣传语的下句，请你根据以上材料，填写上句。（要求：与下句语意相关、句式相同、字数相等）（3分）上句：答案示例一：图书馆讲座呈现丰富内容，满足听众需求。答案示例二：图书馆讲座注重听众需求，搭建阅读平台。下句：青少年专场关注时代特色，拓展学生视野。四、文言文阅读（共9分）阅读《出师表》节选，完成第12-14题。①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。12.解释下列词语中加点字的意思。（2分）（1）由是感激．．感激：感动激奋（或“有所感而情绪激动”）（2）察纳雅．言雅：正确的13.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）先帝不以臣卑鄙翻译：先帝不嫌（或“因为”）我身份低微，见识浅陋（或“出身低下”）。（2）夙夜忧叹，恐托付不效翻译：早晚忧愁（或“忧虑”）叹息，唯恐托付给我的大事做得没有成效。14.用自己的话概括诸葛亮在刘备去世后“报先帝而忠陛下”的具体表现。（3分）答：平定南方叛乱，备足武器装备，主动承担讨贼兴复的责任，劝谏陛下听取忠言并采纳正确的建议。五、现代文阅读（共30分）（一）阅读《致大海》，完成第15-17题。（共15分）致大海①今天是给您送行的日子，冰心老太太!②我病了，没去成。十点钟整，是朋友们向您鞠躬告别的时刻，我在书房一片散尾竹的绿影里跪伏下来，向着西北方向——您遥远的静卧的地方，恭敬地磕了三个头。然后打开音乐。本来心里缭乱又沉重，但我那特意选放的德彪4西的《大海》发生了神奇的效力，涛声所至，愁云扩散，心里渐如海天一般辽阔与平静。于是您往日神气十足的音容笑貌全都呈现出来，而且愈来愈清晰，一直逼近眼前。③八十年代末，一个您生命的节日。我在天津拨通了您家的电话。④我对着话筒大声说：“老太太，我给您拜寿了!”⑤您马上来了幽默。您说：“你不来，打电话拜寿可不成。”您的口气还假装有点生气。但我却知道在电话那端，您一定在笑，我好像看见了您那慈祥的并带着童心的笑容。⑥为了哄您高兴，我说：“我该罚，我在这儿给您磕头了!”⑦您一听果然笑了,您说：“我看不见。”⑧我说：“我旁边有人，可以作证。”⑨您说：“他们都是你一伙的，我不信。”⑩谁说您老，您的机敏和反应能超过任何年轻人。我只好说：“您把这笔账先记上。等我和您见面时，保证补上。”○11从此，它成了每次见面必说的一个玩笑的由头。只要说到这个笑话，便立即能感受到您的那种率真、亲切。○12大约是九二年底，我和朋友一同去看您。那天您特别精神。您说，前不久有一位大人物来看您，说了些“长寿幸福”之类的吉祥话。您说，您虽长寿，却不总是幸福的。您的一生正好是“酸甜苦辣”四个字：少时留下许多辛酸；青年时代还算留下一些甜美的回忆；中年以后，“文革”十年，苦不堪言；现在老了，但却是——“姜是老的辣”。当说到这个“辣”字时，您的脖子一梗。我便看到了您身上的骨气。老太太，那一刻您身上真是闪闪发光呢!○13您还问我：“要是碰到大人物，你敢说话吗?”没等我说，您又说，“说话谁都敢，看你说什么。冯骥才，你拿的工资可是人民给的，不是领导给的。拿了人民的钱就得为人民说话，不要怕!”○14说完您还着意．．地看了我一眼。老太太，您这一眼可好厉害，似乎要把这几句话注入我的骨头里。○15这时，朋友们说，冯骥才总说给冰心磕头拜寿，却没见过真的磕过头。我听