北师大版小学五年级下册语文导学案(一)

科目语文教学班级：五年级（）班上课日期2013-2-26教科书名称及册数义务教育课程标准实验教科书五年级下册周次时间预定进度12月25日至3月1日第一单元23月4日至3月8日第一单元33月11日至3月15日第二单元43月18日至3月22日第二单元第三单元53月25日至3月29日第三单元64月1日至4月5日第四单元74月8日至4月12日第四单元第五单元84月15日至4月19日第五单元94月22日至4月26日机动一周104月29日至5月3日期中测试115月6日至5月10日第六单元125月13日至5月17日第六单元第七单元135月20月至5月24日第七单元145月27日至5月31日第八单元156月3日至6月7日第八单元第九单元166月10日至6月14日第九单元176月17日至6月21日第十单元186月24日至6月28日第十单元197月1日至7月5日总复习207月8日至7月12日期末测试总结工作《《龙龙的的传传人人》》一、训练案（一）基础知识题（把最简单的事情做好就是不简单）补充词语：出类（）萃数不（）数呼风（）雨（）高无上龙飞凤（）（二）综合训练题1．“遥远的东方有条（），他的名字就叫（）。遥远的东方有（），他们都是（）。”2．课文《龙的传人》先写了（）的关系，然后写了龙（）及人民赋予（）的象征意义，最后点明了（）自称为“（）”的原因。我们明白了“龙”不是（），只是（）。填空：1．今天，我们知道龙不是（），只是（）。2．龙备受中国人崇敬，是因为在中国人心目中，龙是（）、（）、（）的，象征着（）和（）。3．西方传说中的龙是（），（）。中国龙则（），象征着（）。所以中国人常常自称为（）。三、训练案（一）我会写：龙是一种真实存在的动物。（1）改为反问句：（2）改为双重否定句：（二）综合训练题1．我知道了（1）龙备受中国人崇敬，是因为在中国人心目中，龙是（）、（）、（）的，象征着（）和（）。（2）西方传说中的龙是（），（）。中国龙则（），象征着（），所以中国人常常自称为（）。2．我会连，我会写。A.龙王打哈欠a.虾兵蟹将紧随B.龙王爷作法b.好大的口气C.龙王爷出海c.呼风唤雨D.龙王爷过江d.兴风作浪E.——F.——《《大大人人们们这这样样说说》》本诗最突出的特点是抓住事物的特点，用形象的比喻来表达抽象的内容。比如第5小节，妈妈把“长江从三峡大坝上喷涌而下”比做“龙在轰鸣”；把“列车在京九线上呼啸而过”比做“龙的身影”；把“火箭直冲云霄”比做“龙在飞腾”，赋予“龙”新的内涵——祖国在经济、科技等方面的新成就，从而使抽象的事物具体化，使中国这条东方腾飞的巨龙形象化。大人们是这样说龙的：爷爷：奶奶：爸爸：妈妈：老师：（五）当堂达标：（达标练习题）填空：1．奶奶说龙是（）；爷爷说龙的故乡在（）；爸爸说龙是（），它是（）的见证；妈妈说龙是（）、（）、（）；老师说龙是（），在新世纪里中华龙正在（）。2．这首诗以（）为主线，用（）、（）、（）、（）、（）这些大人们的口吻，讲述了各个时代龙的含义，突出了新时代人们赋予龙的新的含义，抒发了作者对祖国的（）之情。三、训练案（一）基础知识题（把最简单的事情做好就是不简单）1．在括号里填上合适的词。迎接（）搏击（）指点（）讲述（）留下（）登上（）2．补充比喻句。（1）长江三峡大坝喷涌而下，那是（2）列车在京九线上呼啸而过，那是（3）西昌基地，火箭直冲云霄，那是（二）综合训练题1、奶奶说龙是（）；爷爷说龙的故乡在（）；爸爸说龙是（），它是（）的见证；妈妈说龙是（）、（）、（）；老师说龙是（），在新世纪里中华龙正在（）。2、这首诗以（）为主线，用（）、（）、（）、（）、（）这些大人们的口吻，讲述了各个时代龙的含义，突出了新时代人们赋予龙的新的含义，抒发了作者对祖国的（）之情。《《叶叶公公好好龙龙》》时代背景：这是一则有名的寓言故事，广为流传，后来成了成语典故。叶公确有其人，故事纯属虚构。作者简介：刘向（约前77—前6）：中国西汉经学家、目录学家、文学家。以《别录》为基础，撰成《七略》，这是中国最早的目录学著作。另外，他还编著了《新序》《说苑》《列女传》三部历史故事集，是魏晋小说的先导。《叶公好龙》选自《新序》，《新序》中记述了许多古代历史故事。关于课文：叶公：就是沈诸梁，字子高。他主持叶政期间，养兵息民，兴修水利，发展农业，实力大增。叶公不以怨忘德，曾受到孔子的高度评价。叶公确实有画龙的爱好。这说明叶公所在地和所处时代龙文化的丰厚内涵。但是叶公好龙的故事纯属虚构，是西汉刘向借题发挥的艺术创作，不能以此来否定叶公。这则寓言故事讲的是一个叫叶公的人，表面上十分喜爱龙，可是见到真龙却吓得面无人色，失魂落魄。这个寓言故事讽刺了那些口头上说喜欢某种事物，而实际上却言行不一的人。课后题解：背诵古文《叶公好龙》。理清古文的行文思路：叶公好龙——到处刻画龙——真龙来了——赶紧逃跑——并不真喜欢龙。然后按正确的停顿读熟古文，练习背诵。习题2：“叶公好龙”这个成语说的是什么意思？想一想生活中有没有叶公这样的人。先根据文章内容弄清叶公好龙的本义，然后结合课文内容在理解寓言本义的基础上提高一个层次：这是讲的叶公对龙的喜爱，平时人们对其他东西的喜爱不是也有类似的情况吗？回忆生活中的人和事，找出和叶公相似之处。“叶公好龙”讽刺那些只是口头上说喜欢某种事物，其实并不真的喜欢，甚至对其还有畏惧情绪的人。比喻人言行不一。整体感知：（以习题形式呈现）（1）课文中的叶公是个什么样的人？是一个叫叶公的人，表面上十分喜爱龙，可是见到真龙却吓得面无人色，失魂落魄。这个寓言故事讽刺了那些口头上说喜欢某种事物，而实际上却言行不一的人。（三）预习自测：（以习题形式呈现，此过程约5分钟）1.读准下列字、词读音。窥（）牖（）魂魄（）（）2.解释古文中词语的意思。以：闻：牖：于：其：走：窥：五色：（五）当堂达标：（达标练习题）1．解释古文句意。（1）叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。（2）叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。（3）是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。2.填空：叶公只是（）上喜欢龙，（）上怕龙。他是一个（）的人。三、训练案（一）基础知识题（把最简单的事情做好就是不简单）1．读准下列字、词读音。窥（）牖（）魂魄（）（）2．解释古文中词语的意思。以：闻：牖：于：其：走：窥：五色：3．给下面的句子填上恰当的关联词。（1）（）叶公不是真的喜欢龙，（）他见到真龙转身就跑。（2）叶公（）见到真龙，转身（）跑，吓得魂不附体。（二）综合训练题1．解释古文句意。（1）叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。（2）叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。（3）是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。2．填空：（1）叶公还在毛笔上（）着龙，书本上（）着龙，扇子上（）着龙，茶筒上（）着龙。（2）叶公只是（）上喜欢龙，（）上怕龙。他是一个（）的人。3．背诵课文。3．改正（1）认读生词，理解词义。得天独厚喜气洋洋山呼海啸眼疾手快在劫难逃无影无踪聚精会神锣鼓暄天变幻莫测旌旗游弋神采奕奕狡黠乍起《《神神奇奇的的书书》》（1）一读诗文：A、读准字音，给生字注音：（2）略（）谛（）遨（）履（）；（2）二读诗文：根据上下文以及语境理解词义：非凡浩瀚坐骑真谛步履质朴无华（3）你认为课文中还有那些字词的注音或者解释是需要注意的？请写下来。3．“书是人类进步的阶梯”。结合自己的经历，说说生活中书带给你了什么？（三）复习自测：1．拼拼写写我能行。hàohànáoyóulǐnglüè（）（）（）zhēndìbùlǚzhuāngzài（）（）（）2.我能把词语补充完整。非凡的（）浩瀚的（）遨游的（）人世的（）（）的车骑（）的书籍3.巧选量词填空。匹次册页艘种一（）战舰一（）书籍一（）坐骑一（）诗扉一（）感情一（）总结4.轻松阅读，完成填空。没有一艘（）的战舰能像一册（）把我们带到（）天地；也没有一匹（）的（）像一页（）带我们（）人世的（）。三、训练案1.比一比组成词语。籍（）即（）截（）遨（）缔（）藉（）既（）载（）傲（）谛（）2.按要求写句子。（1）清晨，难道不能看到太阳从后山上的树丛里钻出来吗？（改为陈述句）（2）鸟儿在树枝上叽叽喳喳的叫个不停。（改为拟人句）（3）海上日出是伟大的奇观。（改为反问句）（4）阳光照的太阳能帆板格外明亮。（写“把”字句）作者简介：冰心(1900年10月5日-1999年2月)，原名谢婉莹。1913年全家迁至北京。五四运动爆发，她受到很大影响，从1919年9月起，以冰心为笔名写了许多问题小说，在社会上引起了较为强烈的反响。1921年加入文学研究会，这时作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”，代表作有《超人》、《烦闷》等。1920年开始，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。1923年8月赴美威尔斯利女子大学研究院读书，不久因病住疗养院七个月。这时期代表作有《悟》、《寄小读者》等。1926年得文学硕士学位后返国，先后任教于燕京大学、清华大学和北平女子文理学院。1931年的小说《分》、1934年的《冬儿姑娘》等作品中都表现出对于“爱的哲学”的深化和突破。解放以来相继出版散文、小说、诗歌集《小桔灯》、《樱花赞》、《再寄小读者》等。冰心除创作外，还翻译过一些外国文学作品。（三）复习自测：1.作家简介：冰心(1900年10月5日-1999年2月)，原名（）。代表作有《》、《》等。1920年开始，受（）的《》的影响，又写出了短诗集《》和《》，为文坛瞩目。主要作品：《》、诗集《》和《》、《》、《》等。2.拼拼写写我能行。yànhuìcuīcùfùbèikānwùxúnmìpǒluo（）（）（）（）（）（）（二）辨别形近字。忆（）斩（）绪（）戚（）催（）呻（）亿（）折（）诸（）威（）摧（）伸（）（三）写出下列近、反义词。1．近义词津津有味-（）酷爱--（）广泛--（）朦朦胧胧--（）欣赏--（）崇拜--（）2．反义词冷冷清清--（）索然无味--（）厌烦--（）（五）当堂达标：（达标练习题）1.看拼音写汉字。天gāng_______无liáo_______无痛而shēn_______三、训练案（一）比一比组成词语。篇（）翩（）愤（）填（）绪（）泛（）榜（）遍（）骗（）奋（）添（）续（）眨（）傍（）（二）按要求写句子。（1）岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象。（用关联词语把两句话连成一句）（2）我永远感到读书是我生命中最大的快乐。（缩句）（3）冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》。（改为“把”字句）（三）根据意思写词语。1.形容非常生气、愤恨。（）2.没有意味，没有兴趣。（）3.知道的不全面，理解的不够透彻。（）（四）把下列成语补充完整。一知半（）义（）填膺不能自（）若有所（）（五）看你知多少，连一连。施耐庵《西游记》诸葛亮曹雪芹《水浒传》孙悟空罗贯中《红楼梦》武松吴承恩《三国演义》林黛玉词语的理解：毫不犹豫：一点也不迟疑，坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。。（三）复习自测：1.给下列加点的字注音或是根据拼音写汉字。伴侣（）诵（）读零（）次某（）种yú()乐biān()写毫不yóu（）一tàng（）2.读下面句子，再根据自己的读书感受填空。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就，也。3.在括号里填上恰当的量词，尽量不重复。一（）书一（）蛋糕一（）扑克牌一（）风一（）图画一（）八音盒一（）朋友一（）旅行4.从课文中找出下面词语的近义词。挑选——（）好像——（）品味——（）忽略——（）感慨——（）愿意——（）5.比一比，组词语。盒（）零（）编（）豫（）趟（）诵（）合（）令（）扁（）预（）躺（）踊（）6.归纳课文的主要内容。（四）拓展提升，总结升华1.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是（），也是（）。一本你喜爱的书就是（），