千渭初级中学2014年度考核汇报材料

2014年度目标考核汇报材料陈仓区千渭初级中学2015年1月19日陈仓区千渭初级中学2014年度目标考核汇报材料满怀着奋进的豪情，伴随着收获的喜悦，我们走过了充满机遇和挑战的2014年，这一年是千渭初级中学在区委、区政府和区教体局领导的直接关怀和指导下，各项工作飞速发展的重要一年。学校管理日臻完善，校园面貌日新月异、教育教学质量稳步提高，高效课堂教改实验全面推广，德育教育扎实跟进，校园文化更显特色，现将一年来的主要工作总结汇报如下：一、教育教学管理1.认真贯彻落实党的教育方针，实施以学生的全面发展为中心的素质教育，立德树人；加强依法治校、依法办学；增强学生的法制观念，在初一、初二、初三年级的思想品德教育课程中都不同程度渗透了法律、法规教学。2、健全各种制度，以制度促管理常言道：“没有规矩，不成方圆”。为进一步抓好教育教学工作，全面提升教育教学管理效益，促进我校教育教学质量再上新台阶，我们根据学校工作实际，在以往的管理制度的基础上不断总结完善、健全了各种管理制度，涉及到学校工作的各方面。制度的进一步完善，切实起到了督导、激励的作用，调动了全体老师的积极性。3、严格执行国家课程方案，开齐、开足各类课程学校实行小班额制，每学期均按国家课程标准，严格落实课程方案，严把课程关，课时关。每学期都能科学的规划、设计课程总表，并张贴上墙。另外，学校还努力做好控辍保学工作，到目前为止，我校无学生辍学现象，今后将继续努力做好这一方面的工作。4、全校师生齐心协力共创绿色文明校园、加强校园文化建设，提升校园文化品位。丰富的校园文化和优美的校园环境对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用，一年来，学校积极筹划，多方争取资金，努力提升文化品位，取得了显著的成效。学校对校园进行整体规划设计，共花费32万多元，栽植灌木紫叶矮樱、小叶女贞、金叶女贞、红叶小孽、小龙柏、高山黄杨、丰花月季、营养钵石楠、爬墙虎等九个品种共53130株；栽植乔木金丝垂柳、法国梧桐、红叶石楠球、独杆石楠、白皮松、百日红、金桂球、花石榴、广玉兰、海棠等十个品种共280株，校园绿化面积达到了40%，基本形成乔灌结合、四季常青，基调和谐、特色分明的景观效果。学校还在校园花坛树立风景石一座，设计装修了办公楼和实验楼大厅，装饰了教学楼的东面侧墙，教学区阶梯教室楼上的“勤思、明德、博学、气雅”八个大字时刻劝解学生学会做人、学会做事、学会学习。实验楼上八个醒目的大字“强智、健体、睿思、力行”，告诫学生要有强健的体魄、强大的智慧、聪明的思考、身体力行去实现坚韧而远大的理想。丰富的校园文化内涵尽显着它的育人功能。另外，经过我校王爱琴教师填词谱曲、斟酌细改，我们的校歌《千渭之歌》于今年9月份正式出炉，并在全体师生中广泛传唱，校歌的出炉更进一步丰富了我校的文化内涵，提升了文化品位。5、我校与千渭社区联手，积极开展师生进社区志愿者服务和四点半课堂等活动。建立和完善千渭初中志愿者服务、教师进社区和开展四点半课堂等活动的规章制度，坚持红领巾志愿者每月开展三次活动，帮助空巢老人打扫卫生，为空巢老人表演节目等；教师志愿者和四点半课堂坚持每月八次，这些活动开展有声有色，进一步弘扬了“奉献、互助、友爱、进步”的志愿者精神，有力的助推宝鸡市创建全国文明城市活动的顺利开展。6、未成年人思想道德建设未成年人思想道德建设是整个社会关注的主要对象，也是学校教育义不容辞的责任，为此学校成立了未成年人思想道德建设领导机构，建立了未成年人思想道德建设的长效机制。立足实际，有重点、有针对性的开展了未成年人思想道德教育系列活动。例如：学生行为习惯的养成教育；开展了“弘扬和培育民族精神”主题教育月活动；组织全校学生观看爱国主义教育影片，撰写观后感活动；充分利用军训，组织学生学习军容、军姿，对学生进行革命传统教育和国防教育；举行了迎“五四诚信”演讲比赛、庆“七一”“凝聚爱国情·唱响千渭梦”文艺汇演活动；迎十一开展“书香养德”读书励志活动和“感恩教育”系列活动以及“文明礼仪”征文、知识竞赛和文明礼仪承诺活动；为增强未成年人法制观念，开展了法律讲堂、道德讲堂、法律道德征文、法律知识竞赛，法治影评和法制手抄报展评等活动；还组织开展“远离网吧，做网络文明的使者”的活动及远离毒品、拥抱美好生活的教育活动。另外还开展各种仪式教育和传统节日教育，学生办节日手抄报，并装订成册。深入开展“走进家庭、携手育人”大家访活动，建立了学校、家庭、社会三位一体的教育网络。通过这一系列的教育活动的开展，落实了“立德树人”的教育根本任务，引导未成年人弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，努力使未成年人成长为爱国、勤学、诚信、友善的社会有用之才。二、干部队伍建设及师德师能建设1、以振兴陈仓教育“六大工程”为出发点，积极落实校魂工程，加强干部队伍建设。我率先垂范与其他校级领导，抓好职务资格培训和业务培训（国培）的同时，还坚持听课、评课，并能及时向授课教师提出建设性的指导意见。一年来，校级领导听课都不少于50节，并能坚持深入教学一线代课，起到模范带头作用。2、师德师能工程（1）、扎实开展以“倾情、用心、超越、奉献”为主题的师德师能工程，抓好青年教师的培养，发展骨干、推出名师。一年来我校内部组织18名市区级教学能手结对帮扶23名青年教师成长，坚持每周互相听课，互相交流，教务处有记录，有检查。除此之外，学校还组织教师参加各种培训：王志强、晁海利老师参加省级“浸入式”培训；国培计划完成情况：参加教育技术能力培训的教师26名，参加专业远程培训的教师26名；参加自主选学培训的教师12名；参加校本研修培训的教师36名；12月16日——18日董红刚老师参加全省中小学教师信息化素养培训等。（2）、积极开展评教赛教活动，促进教师专业发展学校除了每学期组织新调入教师上回报课外，还组织本校的市区级教学能手、教学新秀上好观摩课，加强引领作用。在学校组织的第二届课改新秀评选活动中，马文玉、马亚静、关梅芳、王喆四位青年教师脱颖而出，其中马文玉代表学校参加市级赛教，获市级教改新秀荣誉称号。（3）、抓教研促教改，培养教师由知识型向研究型转化。要让教研成为教学质量的第一生产力，我们坚定了抓教学研究的方向和目标。刘文林副校长亲自督促，教研组每周坚持开展教研活动，行政领导蹲点，督促并参加教研、教改活动的实施和落实。各教研组都承担有不同层次的课题研究，教学实践中注重教法改革和学法指导，并撰写教学论文和教学总结。我校承担省教育学会《城乡结合校经典文学作品阅读现状应对策略研究》研究课题，顺利通过验收，获得省级三等奖。教研室优秀论文征集中我校共上报参赛作品51篇。，其中36篇论文分别获得区教研室一、二、三等奖。本学期申报区级小课题研究9个，44名教师参与课题研究，其中有5个课题已经被确定立项。3、“智慧校长•幸福教师”活动开展得丰富多彩。学校建立了教师读书活动的长效机制，制定了活动方案，每位教师每年至少读两本书，写两篇读书心得，校长每年至少读五本书，写两篇读书心得。一年来共上交教师读书心得体会152篇，校级领导读书心得8篇。三、教育经费与财务管理我校是新建学校，教育经费相当紧张，尽管如此，学校还是多方筹资，合理规划，节约使用，保证了学校的基本项目建设和正常教育经费支出。在财务管理方面，学校积极落实财务审批“三审三签”制度和民主理财小组会审制度，并能及时完成学校经费的年初预算和年终决算的分析上报工作。严格遵守财会制度，按收费许可证项目收费，无乱收费现象。一年来总务处对各处室和各班财产进行认真清查、核实，强化财产管理做到帐、卡、物相符。四、项目建设完成情况我校基本项目建设逐步推进：2014年3月份完成了校门口生态停车场的建设；5月中旬完成了学校操场的塑胶软化工程；7、8月份完成了师生灶的扩建改造工程和寄宿生宿舍的改造工作；9月份拓宽了校门出口，消除了师生出入校门视野不开阔的安全隐患；从2014年2月到11月校园的绿化和文化建设二期工程已经完成，二期工程主要完成整体层面上的绿化与美化，三期工程将在2015年完成，主要完成由面到点上的精细化工作。目前，我校为了解决师生住宿难的问题，准备筹建一座宿办楼，项目已经审批通过，现在正在积极的准备当中。五、党风廉政建设与行风建设1、千渭初中党支部充分发挥其政治核心作用，积极宣传和执行党的十八大路线、方针、政策；积极落实党的十八大、十八届三中全会精神，深入开展“四学四强”党员主题教育活动、党的群众路线教育实践活动和推进“六新”建设，提高执行力大讨论活动。组织党员和全体教师学习习总书记系列讲话精神。通过这些活动的开展，统一了党员、领导班子成员和全体教师的思想认识，改变了部分教师、个别党员和个别班子成员办事不力，工作懒散的不良习惯。2、党支部发挥自身职能作用，关心教师生活，做好思想疏导工作，调动了党员和广大教师争先创优的积极性。加快党风廉政建设，端正办学行为，严禁在职教师从事有偿家教或办补习班，积极抵制教育内部不正之风。3、做好组织发展工作，不断壮大党员教师队伍。本学年完成了入党积极分子任金良的发展学习培训工作，并通过了区上的学习考核。4、积极落实师德师风教育，抓好行风建设。我们利用每周的政治学习时间，扎实开展“倾情、用心、超越、奉献”师德师风主题教育实践活动。认真组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《宝鸡市教师“十”不准》、《关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定》等规章制度，严禁教师体罚或变相体罚学生，这既是一项纪律要求、职业操守，更重要的也是爱护教师的一种表现。11月5日下午，学校邀请王信局长来我校专门做了关于师德修养方面的专题报告，报告后，学校以此为契机组织教师分组讨论，并且每组代表在全校进行交流，每位教师撰写了心得体会，上交75篇。通过这些活动的开展，凝聚了人心，提升了士气，强化了师德修养，一支团结、奉献、和谐的千渭教师团队已经形成。六、体育工作1、艺体“2+1”活动是我校深化教体局提出的振兴教育“六大工程全民”健身活动的又一大亮点。我校以的“艺体2+1”活动为载体，全员参与，全民运动，活动内容丰富，形式多样，有篮球、足球、乒乓球、羽毛球、舞蹈、象棋、摄影、书画、武术等项目，这些活动的开展既丰富了校园文化生活，又培养了学生的兴趣，锻炼了师生的身体，同时也为省市级体育比赛培养了后备人才。2、认真落实“两课一操”，积极开展阳光体育运动以及大课间体育活动，确保学生每日活动时间不得低于1小时，以增强学生体质，提高学生自身的免疫能力，保障学生身体健康成长。3、学校组织举行了千渭初中首届象棋比赛；5月份小学生田径选材运动会；12月份学生太极拳比赛；初三年级庆元旦拔河比赛等活动，这些活动的开展大大丰富了学生的课余生活。七、高效课堂深化工程及教学质量教学质量是学校生存发展的生命线，尤其是我们这个刚刚起步的年轻学校更是如此，因而学校将教学质量的提升做为重中之重。一年来，学校以“高效课堂”教改实验为抓手，完善常规管理，加强高效课堂教学，要求教师把教学工作的重点转移到提高课堂教学效益上来，集中精力研究课堂教学，努力构建高效课堂。1、理论指引：学校组织教师坚持高效课堂理论学习，了解高效课堂推进的前沿信息，思考和解决高效课堂中的现实问题，不断提高教师对高效课堂认识的理论水平，加强理论指引作用。根据我校高效课堂开展的实际情况，学校自行编制印发了“高效课堂直通车”共16期，定期组织教师学习，写学习反思，为我校高效课堂的顺利开展奠定了坚实的理论基础。2、以研促教。全体教师把高效课堂作为专业发展的基地，把业务学习作为更新理念的抓手，把教学反思作为专业成长的标杆，逐步探索出以教学型教研为主体的“个人反思——同伴互助——专业引领”的校本教研机制，切实增效减负，优化老师的教学行为和学生的学习行为。一年来学校先后完成了区上的科研小课题《优化作业设计给学生减负》、《如何提高展示质量》、《初中高效课堂推进策略研究》、《城乡结合部经典文学作品阅读现状及应对策略的研究》的中期结题，其中我校承担省教育学会《城乡结合校经典文学作品阅读现状应对策略研究》研究课题，顺利通过验收，获得省级三