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数据库系统概论复习资料:第一章假设教学管理规定:①一个学生可选修多门课,一门课有若干学生选修;②一个教师可讲授多门课,一门课只有一个教师讲授;③一个学生选修一门课,仅有一个成绩。学生的属性有学号、学生姓名;教师的属性有教师编号,教师姓名;课程的属性有课程号、课程名。要求:根据上述语义画出ER图,要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型;解答:第2章关系数据库1、设有如下所示的关系S(S#,SNAME,AGE,SEX)、C(C#,CNAME,TEACHER)和SC(S#,C#,GRADE),试用关系代数表达式表示下列查询语句:(1)检索“程军”老师所授课程的课程号(C#)和课程名(CNAME)。(2)检索年龄大于21的男学生学号(S#)和姓名(SNAME)。(3)检索至少选修“程军”老师所授全部课程的学生姓名(SNAME)。(4)检索”李强”同学不学课程的课程号(C#)。(5)检索至少选修两门课程的学生学号(S#)。(6)检索全部学生都选修的课程的课程号(C#)和课程名(CNAME)。(7)检索选修课程包含“程军”老师所授课程之一的学生学号(S#)。(8)检索选修课程号为k1和k5的学生学号(S#)。(9)检索选修全部课程的学生姓名(SNAME)。(10)检索选修课程包含学号为2的学生所修课程的学生学号(S#)。(11)检索选修课程名为“C语言”的学生学号(S#)和姓名(SNAME)。解:本题各个查询语句对应的关系代数表达式表示如下:(1).∏C#,CNAME(σTEACHER=‘程军’(C))(2).∏S#,SNAME(σAGE21∧SEX=”男”(S))成绩教师编号教师姓名学生选修m课程教师讲授nn1学号姓名课程号课程名(3).∏SNAME{s[∏S#,C#(sc)÷∏C#(σTEACHER=‘程军’(C))]}(4).∏C#(C)-∏C#(σSNAME=‘李强’(S)SC)(5).∏S#(σ[1]=[4]∧[2]≠[5](SC×SC))(6).∏C#,CNAME(C(∏S#,C#(sc)÷∏S#(S)))(7).∏S#(SC∏C#(σTEACHER=‘程军’(C)))(8).∏S#,C#(sc)÷∏C#(σC#=’k1’∨C#=’k5’(C))(9).∏SNAME{s[∏S#,C#(sc)÷∏C#(C)]}(10).∏S#,C#(sc)÷∏C#(σS#=’2’(SC))(11).∏S#,SNAME{s[∏S#(SCσCNAME=‘C语言’(C))]}2、关系R和S如下图所示,试计算R÷S。RABCDabcdabefabhkbdefbddlckcdckef3、已知关系r、s、w,如下图所示,计算T=((r∪s)÷w)S。r关系s关系w关系ABC1b22a31b13a2ABC2b13b13a13a2BCa2b1答:步骤1:计算出新关系R1=r∪sR1=ABC1b22a31b13a22b13b13a1步骤2:计算出新关系R2=R1÷wR2=A3步骤3:计算出新关系R3=R2sR3=SCDcdefABC3b13b23a2即T=R3=(r∪s)÷w)s4、设有一个SPJ数据库,包括S,P,J,SPJ四个关系模式(具体见教材74页第5题):1)求供应工程J1零件的供应商号码SNO:πSno(σJno=‘J1’(SPJ))2)求供应工程J1零件P1的供应商号码SNO:πSno(σJno=‘J1’∧Pno=‘P1‘(SPJ))3)求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO:πSno(σPno=‘P1‘(σCOLOR=’红‘(P)∞SPJ))4)求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO:πJno(SPJ)-πJNO(σcity=‘天津’∧Color=‘红‘(S∞SPJ∞P)5)求至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO:πJno,Pno(SPJ)÷πPno(σSno=‘S1‘(SPJ))第3章关系数据库标准语言SQL1、设有如下关系表R:R(No,NAME,SEX,AGE,CLASS)主关键字是NO其中NO为学号,NAME为姓名,SEX为性别,AGE为年龄,CLASS为班号。写出实现下列功能的SQL语句。①插入一个记录(25,“李明”,“男”,21,“95031”);②插入“95031”班学号为30、姓名为“郑和”的学生记录;③将学号为10的学生姓名改为“王华”;④将所有“95101”班号改为“95091”;⑤删除学号为20的学生记录;⑥删除姓“王”的学生记录;答:①INSERTINTORVALUES(25,“李明”,“男”,21,“95031”)②INSERTINTOR(NO,NAME,CLASS)VALUES(30,“郑和”,“95031”)③UPDATERSETNAME=“王华”WHERENO=10④UPDATERSETCLASS=“95091”WHERECLASS=“95101”⑤DELETEFROMRWHERENO=20⑥DELETEFROMRWHERENAMELIKE“王%”2、设学生课程数据库中有三个关系:学生关系S(S#,SNAME,AGE,SEX)学习关系SC(S#,C#,GRADE)课程关系C(C#,CNAME)其中S#、C#、SNAME、AGE、SEX、GRADE、CNAME分别表示学号、课程号、姓名、年龄、性别、成绩和课程名。用SQL语句表达下列操作(1)检索选修课程名称为“MATHS”的学生的学号与姓名(2)检索至少学习了课程号为“C1”和“C2”的学生的学号(3)检索年龄在18到20之间(含18和20)的女生的学号、姓名和年龄(4)将一个新学生元组(学号:200215128;姓名:王丽;年龄:19;性别:女)插入到S表中(5)将选修课程号为“C1”的同学成绩加5分(6)找出每个学生超过他选修课程平均成绩的课程号(7)查询查询选修“C2”号课程且成绩在90分以上的所有学生。(8)查询所有姓刘的学生的姓名、学号和性别(9)检索平均成绩超过80分的学生学号和平均成绩(10)检索选修了全部课程的学生姓名(11)检索选修了三门课以上的学生的姓名(12)创建视图stu_info,包括选修“C1”号课程所有学生的学号、姓名、性别、年龄、选修课程号、课程名、成绩答案:(1)SELECTSNAME,AGEFROMS,SC,CWHERES.S#=SC.S#ANDC.C#=SC.C#ANDCNAME=’MATHS’(2)SELECTS#FROMSCWHERECNO=’C1’ANDS#IN(SELECTS#FROMSCWHERECNO=’C2’)(3)SELECTS#,SNAME,AGEFROMSWHEREAGEBETWEEN18AND20(4)INSERTINTOS(S#,SNAME,AGE,SEX)VALUES(“200215128”,”王丽”,19,”女”);(5)UPDATESCSETGRADE=GRADE+5WHEREC#=‘C1’;(6)SELECTS#,C#FROMSXWHEREGRADE=(SELECTAVG(GRADE)FROMCYWHEREY.S#=X.S#);(7)SELECTS.S#,SNAMEFROMS,SCWHERES.S#=SC.S#ANDSC.C#=’C2’ANDSC.GRADE90;(8)SELECTSNAME,S#,SEXFROMSWHERELIKE‘刘%’;(9)SELECTS#,AVG(GRADE)‘平均成绩’FROMSCGROUPBYS#HAVINGAVG(GRADE)80(10)SELECTSNAMEFROMSWHERENOTEXISTS(SELECT*FROMCWHERENOTEXISTS(SELECT*FROMSCWHERES#=S.S#ANDC#=C.C#))(11)SELECTSNAMEFROMS,SCWHERES.S#=SC.S#GROUPBYSNAMEHAVINGCOUNT(*)3(12)CREATEVIEWSTU_INFOASSELECTS.SNO,SNAME,SEX,AGE,C.CNO,CNAME,GRADEFROMS,SC,CWHERES.SNO=SC.SNOANDC.CNO=SC.CNOANDC.CNO=‘C1’3、设学生-课程数据库中包括三个表:学生表:Student(Sno,Sname,Sex,Sage,Sdept)课程表:Course(Cno,Cname,Ccredit)学生选课表:SC(Sno,Cno,Grade)其中Sno、Sname、Sex、Sage、Sdept、Cno、Cname、Ccredit、Grade分别表示学号、姓名、性别、年龄、所在系名、课程号、课程名、学分和成绩。试用SQL语言完成下列项操作:(1)查询选修课程包括“1042”号学生所学的课程的学生学号(2)创建一个计科系学生信息视图S_CS_VIEW,包括Sno学号、Sname姓名、Sex性别;(3)通过上面第2题创建的视图修改数据,把王平的名字改为王慧平(4)创建一选修数据库课程信息的视图,视图名称为datascore_view,包含学号、姓名、成绩。(1)SELECTDISTINCTSNOFROMSCSCXWHERENOTEXISTS(SELECT*FROMSCSCYWHERESCY.SNO='1042'ANDNOTEXISTS(SELECT*FROMSCSCZWHERESCZ.SNO=SCX.SNOANDSCZ.CNO=SCY.CNO));(2)CREATEVIEWS_CS_VIEWASSELECTSNO,SNAME,SEXFROMSTUDENTWHERESDEPT=’CS’(3)UPDATES_CS_VIEWSETSNAME=’王慧平’WHERESNAME=’王平’(4)CREATEVIEWDATASCORE_VIEWASSELECTSNO学号、SNAME姓名、GRADE成绩FROMSTUDENT,SC,COURSEWHERESTUDENT.SNO=SC.SNOANDCOURSE.CNO=SC.CNOANDCNAME=’数据库’第6章关系数据理论1、设有关系模式S-L-C(Sno,Sdept,Sloc,Cno,Grade),其中属性分别表示:学号、所在系、学生住处、课程号、成绩。假定每个系的学生住在同一个地方,每个学生可选修多门课程,每门课程可被多个学生选修,请根据语义写出该关系模式的主码及基本函数依赖,并通过模式分解,使其分解为与之等价的3NF模式集。答:主码为(Sno,Cno)。基本函数依赖:(Sno,Cno)GradeSnoSdept,(Sno,Cno)SdeptSnoSloc,(Sno,Cno)Sloc,SdeptSloc分解结果(3NF):SC(Sno,Cn,Grade)S-D(Sno,Sdept)D-L(Sdept,Sloc)2、已知学生关系模式S(Sno,Sname,SD,Sdname,Course,Grade)其中:Sno学号、Sname姓名、SD系名、Sdname系主任名、Course课程、Grade成绩。(1)写出关系模式S的基本函数依赖和主码。(2)原关系模式S为几范式?为什么?分解成高一级范式,并说明为什么?(3)将关系模式分解成3NF,并说明为什么?(1)写出关系模式S的基本函数依赖和主码。答:关系模式S的基本函数依赖如下:Sno→Sname,SD→Sdname,Sno→SD,(Sno,Course)→Grade关系模式S的码为:(Sno,Course)。(2)原关系模式S为几范式?为什么?分解成高一级范式,并说明为什么?答:原关系模式S是属于1NF的,码为(Sno,Course),非主属性中的成绩完全依赖于码,而其它非主属性对码的函数依赖为部分函数依赖,所以不属于2NF。消除非主属性对码的函数依赖为部分函数依赖,将关系模式分解成2NF如下:S1(Sno,Sname,SD,Sdname)S2(Sno,Course,Grade)(3)将关系模式分解成3NF,并说明为什么?答:将上述关系模式分解成3NF如下:关系模式S1中存
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