华南理工大学试题库

1华南理工大学《军事理论》试题库绪论军事科学概论一、单项选择1、军事科学属于：A、自然科学B、社会科学C、人文科学D、技术科学2、战争作为人类社会发展到一定历史阶段的特殊社会现象，产生于：A、原始社会早期B、原始社会末期C、奴隶社会早期D、奴隶社会中期3、战争按社会政治的性质可分为（）A、核战争和常规战争B、持久战争和速决战争C、为了人民利益的战争和反人民的战争D、正规战争和游击战争二、多项选择1、在阶级社会里，战争是解决（）的最高斗争形式A、阶级矛盾B、民族矛盾C、国家矛盾D、政治集团矛盾2、大学生学习军事科学的意义主要有A、这是法定的公民义务B、有利于提高全民国防意识，振奋民族精神C、有利于加强国防后备力量建设D、有利于培养“四有”新人3、军事科学的主要功能有：A、为国家制定军事战略提供理论依据B、为国家规划武装力量建设提供理论依据C、为国家发展武器技术装备进行科学论证D、为国家准备与实施战争提供理论依据4、中国现代军事科学，包括（）它们是军事科学完整体系的两大组成部分。A、军事理论科学B、军事思想C、军事学术D、军事技术科学5、军事科学属于社会科学，因为：A、军事科学具有阶级性B、军事科学具有时代性C、军事科学具有民族特征D、军事科学研究对象战争是特殊社会活动形态6、战争按社会政治的性质可分为（）A、世界战争和局部战争B、进步的战争和反动的战争C、正义的战争和非正义的战争D、核战争和常规战争三、名词解释1、军事科学2、军事思想3、军事学术四、判断并改错（对的打“”，错的打“”，并把错误之处改正过来。）题目略2五、问答题1、什么是军事科学？它的研究对象是什么？2、军事科学的主要内容及其相互关系？3、军事科学的地位和作用是什么？有哪些主要功能？4、如何理解大学生接受军事教育的意义？5、军事科学的任务是什么？如何理解军事科学的性质？6、为什么说军事科学属于社会科学？六、论述题你认为目前大学生的国防意识如何？第一章中国国防一、单项选择1、（）是国防活动的实行者。A、国防的主体B、国防的客体C、国防的主体和客体D、军队2、我国奉行（）的国防政策。A、扩张性B、防御性C、自卫性D、中立性3、中国的国防类型属于（）A、扩张型B、联盟型C、自卫型D、中立型4、我国古代边防建设的代表——长城始建于（）A、春秋战国B、秦汉C、唐D、明5、我国古代海防建设是始于（）A、秦B、宋C、元D、明6、我国国防后备力量建设的方针是：（）A、结构科学合理，提高整体功能B、发展武器系统，提高合成程度C、控制数量，提高质量，抓好重点，打好基础D、以常规力量为主，适当发展核力量7、我国武装力量建设的目标是：（）A平战结合、军民结合、寓兵于民B革命化、现代化、正规化的建设C政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力D依法治军、从严治军8、清朝早期采用的兵役是（）A、征兵制B、世兵制C、府兵制D、募兵制9、《国防法》是哪年开始颁布实施的？（）A、1996B、1997C、1998D、199910、《国防教育法》是哪年开始颁布实施的？（）A、2000B、2001C、2002D、200311、新的《兵役法》是哪年开始颁布实施的？（）A、1981B、1982C、1983D、1984312、国防的主体是（）A、人民B、国家C、军队D、警察13、国防教育的对象是（）。A学生B、高校学生C、全体公民D、符合征兵条件的人14、（）是我国古代各朝代都十分重视的国防思想。A、重视边防B、富国强兵C、实边固边D、抵御外来侵略15、军队质量建设以（）为主要标志。A、信息化B、正规化C、现代化D、数字化16、我军的军事战略方针是（）A、积极防御B、积极准备C、积极训练D、积极预防17、我国坚持（）的核战略。A、遏制防御B、自卫防御C、积极防御D、有效防御18、我国国防建设的（）成功爆炸了原子弹。A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、第四阶段19、国防所维护的国家利益主要是（）A、政治利益B、经济利益C、外交利益D、安全利益20、国家国防动员委员会下设（）个办公室。A、三B、四C、五D、六21、中国人民解放军预备役部队组建于（）A、1981年B、1982年C、1983年D、1984年22、中国人民武装警察部队设（）级领导机关。A、二B、三C、四D、五23、民兵干部一年内训练时间为（）A、15天B、20天C、25天D、30天24、根据我国宪法和有关法律，国防立法的行使大致划分为（）级。A、2B、3C、4D、525、国防法属于（）A、宪法B、特别法C、普通法D、一般法二、多项选择1、我国武装力量由（）构成。A、中国人民解放军现役B、武装警察C、民兵D、中国人民解放军预备役2、下列属于国防法规体系的是（）A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国兵役法C、中华人民共和国军事设施保护法D、中华人民共和国高等教育法E、中华人民共和国国防法3、中国人民解放军现役部队是国家的常备军，由（）组成A、陆军B、海军C、空军D、第二炮兵4、人民武装警察部队具有（）的特点。A、军事性B、武装性C、公安性D、地方性5、我国武装力量建设的目标（）A、革命化B、现代化C、年轻化D、正规化6、国防的目的是捍卫国家的（）A、主权B、统一C、领土完整D、安全7、国防的手段包括（）4A、军事B、政治C、经济D、外交8、国防的对象是（）A、侵略B、进攻C、武装颠覆D、防御9、西方资本主义国家对我国祸害最深的是（）A、美国B、英国C、俄国D、日本10、中华人民共和国的国防领导职权由（）行使。A、中共中央B、全国人大及其常委会C、国家主席D、国务院和中央军委11、国防动员委员会有（）等办公室。A、人民武装动员B、经济动员C、人民防空D、交通战备12、军委下属的总部机关即（）A、总参B、总政C、总后D、总装13、预备役部队以（）为基础。A、预备役军官B、士兵C、民兵D、基干民兵14、武警有（）级领导机关。A、总部B、总队C、支队D、连队15、民兵分为（）A、基干民兵B、普通民兵C、技术民兵D、农村民兵16、我国武装力量建设的原则（）A、质量建军B、科技强军C、勤俭建军D、依法治军17、总动员的特征是（）A、全面性B、彻底性C、连续性D、持续性18、动员包括（）A、武装力量动员B、国民经济动员C、人民防空动员D、国防交通动员19、国防动员的要求是（）A、速度要快B、数量要多C、质量要高D、范围要广20、国防动员的程序是（）A、发布动员令B、调整合加强动员机构C、修订战时动员计划D、落实动员计划21、国防教育包括（）A、国防理论教育B、国防精神教育C、国防法制教育D、国防知识教育22、人民海军包括（）A、北海舰队B、东海舰队C、南海舰队D、西海舰队23、武警包括（）A、内卫部队B、边防部队C、黄金部队D、森林部队24、新中国对外战争中属于局部动员的是（）A、抗美援朝B、对印战争C、对越战争D、对苏战争25、国防建设包括（）等方面。A、精神B、物质C、武器D、边防三、名词解释１、国防2、国防动员3、国防法制4、国防立法体制5、国防建设6、兵制7、国防领导体制8、武装力量建设9、国防实力10、国防法律制度11、国防教育12、人防动员13、国防教育14、民兵15、综合国力5四、判断改错题（对的打“”，错的打“”，并把错误之处改正过来。）题目略五、问答题1、国防历史给予我们哪些启示？2、国防的类型有哪些？我国国防属于什么类型的国防？3、新中国国防建设取得了那些成就？4、国防建设有哪些内容？5、公民履行兵役义务的主要形式有哪些？6、什么是兵制？通常包括哪些内容？7、什么是国防动员？国防动员按规模如何划分？8、国防动员的地位和作用是什么？9、国防动员的主要内容？10、我国的武装力量由哪几部分构成？11、我国的武装力量建设的目标？12、现代国防有哪些基本特征？13、什么是国防法制？包括哪些问题？14、我国的国防法规体系有哪些层次？15、公民有哪些国防权利和义务？16、怎样进行国防动员的准备和实施？17、国防动员的基本原则？18、现代国防动员有哪些要求？六、论述题1、通过对我国国防历史的学习，有哪些启示？2、试述中国的国防体制？第二章军事思想一、单项选择1、中国古代封建军事思想产生的重要标志是A、《军政》、《军志》的问世B、《孙子兵法》的问世C、《孙膑兵法》的问世D、《武经七书》的问世2、中国古代封建军事思想成熟的标志是A、《军政》、《军志》的问世B、《孙子兵法》的问世C、《孙膑兵法》的问世D、《武经七书》的问世3、《孙子兵法》的（）篇提出衡量战争胜负的“五事”“七计”诸因素。A、《计》B、《作战》C、《军争》D、《九变》4、（）编纂的军事百科全书性的著作《武备志》提出实行军事改革的依据，以求振兴明王朝的武备。A、戚继光B、何良臣C、茅元仪D、何去非5、（）标志着现代社会的到来，军事思想发展到了一个新时期——现代军事思6想时期。A、1917年俄国十月革命的胜利B、苏联的建立C、第一次世界大战的结束D、第二次世界大战的爆发6、毛泽东提出“支部建在连上”的党指挥枪的重要建军原则是在A、八七会议B、秋收起义C、三湾改编D、古田会议7、人民军队的根本任务是：A、战斗B、工作C、宣传D、生产8、我军政治工作的三大原则是A、政治民主、经济民主、军事民主B、坚定正确的政治方向、灵活机动的战略战术、艰苦朴素的工作作风C、官兵一致、军民一致、瓦解敌军和宽待俘虏D、革命化、正规化、现代化9、毛泽东所说的“打得赢就打，打不赢就走”就是（）的通俗解释。A、游击战B、运动战C、阵地战D、歼灭战10、（）在其著作中首先提出了“战争无非是政治通过另一种手段的继续”的论断。A、毛泽东B、若米尼C、孙武D、克劳塞维茨11、我国第一颗原子弹是在（）爆炸成功。A、1964年10月B、1967年6月C、1970年4月D、1974年10月12、我国第一颗氢弹是在（）爆炸成功。A、1964年10月B、1967年6月C、1970年4月D、1974年10月13、正式提出“邓小平新时期军队建设思想”的概念是在A、1978年党的十一届三中全会B、1982年党的十二大C、1985年军委扩大会议D、1992年党的十四大14、“邓小平新时期军队建设思想”科学体系形成，我军进入新时期建设轨道的标志是A、1978年党的十一届三中全会B、1982年党的十二大C、1985年军委扩大会议D、1992年党的十四大15、春秋战国时期，军事学术上是“百家争鸣”，各派思想家、政治家对战争问题各抒已见，其中儒家提出（）的主张。A、休养生息和注重武器与军事工程的主张B、仁义为本，足食足兵和重视组织训练C、讲耕战、重实力、权术和刑赏的观点D、慈故能勇，柔弱胜刚强，进道若退的辨证观点16、春秋战国时期，军事学术上是“百家争鸣”，各派思想家、政治家对战争问题各抒已见，其中法家提出（）的主张。A、休养生息和注重武器与军事工程的主张B、仁义为本，足食足兵和重视组织训练C、讲耕战、重实力、权术和刑赏的观点D、慈故能勇，柔弱胜刚强，进道若退的辨证观点17、春秋战国时期，军事学术上是“百家争鸣”各派思想家、政治家对战争问题各抒已见，其中提出“慈故能勇，柔弱胜刚强，进道若退的辨证观点”主张的是（）。7A、儒家B、道家C、法家D、墨家18、毛泽东指出：“（）是战争的决定因素。”A、政治B、人C、经济D、武器E、科技F、地理二、多项选择1、中国古代军事思想的产生标志是（）A、《军政》B、《军史》C、《军志》D、《孙子兵法》2、军事思想的内容主要包括A、战争观B、军事问题的认识论和方法论C、战争指导思想D、建军指导思想E、国防建设思想3、军事思想的特性有：A、时代性B、阶级性C、民族性D、继承性4、18-19世纪近代欧洲军事思想变革的成果集中体现在A、拿破仑的战争艺术B、马基雅维利的《战争艺术》C、克劳塞维茨的《战争论》D、若米尼的《战争艺术概论》。5、古代欧洲代表性军事著作有：BCDA、克劳塞维茨的《战争论》B、色诺芬《远征记》C、G．J．凯撒《高卢战记》D、修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》6、战争的性质取决于A、战争的政治目的