北京中考物理一模实验设计题

(朝阳会考)36.为了探究压力的作用效果与受力面积是否有关，小阳同学将一个正立方体沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，并将他们放在海面上，如图21所示，发现海绵的凹陷程度相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。请你利用这些器材，设计一个实验证明小阳的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。(大兴)37．在中国科技馆“挑战与未来”A厅“新型材料”展区，有“会发电的衣服”展品，其展品由踏步机、发电布料、LED灯、机械传动装置组成，如图31所示，其发电的原理：靠发电布料的抖动压折发电。小云脚踩踏步机踏板，机械装置带动发电布料抖动，LED灯被点亮，小云加快踩动踏板的速度，LED灯更亮，当小云停下踩动时，LED灯渐渐变暗了。请你写出小云所探究的问题是：。38．小刚在探究通电螺线管是否能产生磁场时，将能够在水平方向自由转动的螺线管沿某方向水平悬挂起来，图32中为小刚设计的实验装置示意图，螺线管中电流方向如图32标示。小刚发现通电后，螺线管不发生偏转。经检查，全部实验器材均无故障且连接无误。他又将电流增大，但螺线管仍然没有发生偏转。请你猜想螺线管不发生偏转的原因是：。写出检验猜想的方法：。39．水平实验桌上有微小压强计、刻度尺、水和大小不同的A、B两个空烧杯。小金学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的问题：液体产生的压强与液体所受的重力是否有关，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究。图21①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中，探头到烧杯底的距离为L，如图33甲所示，记录微小压强记U形管两侧的液面高度差h1；②保持探头到烧杯底的距离L不变，向A烧杯内再缓慢加入适量的水，如图33乙所示，记录微小压强记U形管两侧的液面高度差h2；小金发现h2h1，于是得出结论“液体产生压强与液体所受的重力有关”，请你指出小金实验中的不足之处是：；写出改进的方法：。40．在探究影响蒸发快慢的因素时,同学们经过实验得出影响蒸发快慢的因素有：液体的表面积大小、液体的温度高低和液体表面附近的空气流动快慢。但是，小东认为：在医院打针消毒时，擦的酒精片刻就干了，所以蒸发快慢还有液体的种类有关。请你设计一个实验来证明小东的说法是否正确，写出实验方案及简要说明。41．实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源、电压表、电流表、滑动变阻器和开关各一个，阻值不同的已知定值电阻三个，导线若干。请利用实验桌上的器材设计实验证明：“当通过导体的电流一定时，导体的电阻越大，导体消耗的电功率越大。”（1）在虚线框中画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）设计实验数据记录表格。（东城）38．（3分）小明在做“物体的重力势能跟高度是否有关”的实验中，选择质量相同的实心铁球和实心木球及橡皮泥作为实验器材。调整橡皮泥的上表面水平后，将两球从不同高度（h铁＞h木）释放，发现铁球在橡皮泥上留下的印记较深，于是他得出结论：物体的重力势能与高度有关。请你对上述实验进行评价：。（门头沟）36.在“探究压力的作用效果”的实验时所用实验器材如图23所示。小乐同学利用海绵，长方形木块和一盒钩码进行实验。他把海绵放在水平桌面上，将木块放在海绵上，观察海绵形变的大小；然后将不同数量的钩码分别放在木块上，观察海绵形变的大小。通过对实验现象的对比，他得出“形变越大的物体，受到的压强越大”的结论。请你自选器材证明小乐同学的观点是错误的。图33图2337.实验桌上有满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，各种阻值已知的定值电阻、导线若干。请你选择上述实验器材设计一个实验证明“通过电阻的电流大小与电阻阻值大小有关”。要求画出实验电路图，写出实验步骤，并设计实验数据记录表。（密云0）39．小林同学要通过如图所示的装置通过实验证明：“气体液化要放出热量”。他实验步骤如下：首先测出水蒸气的温度为100℃，测出烧杯中冷水的温度为t0；过一段时间后，随着水蒸气在试管中液化，热平衡后，测出试管中液化水的质量为m，并测得烧杯中冷水的温度升高到t1。由此，小林得出水蒸气液化要放出热量的结论。根据以上叙述，回答下列问题：（1）小林的实验存在的问题：____________________。（2）针对小林的实验存在的问题，请你设计实验证明水蒸气液化要放出热量。写出实验方案并简要说明。_____________________________________________。40.实验桌上已经有有电源、开关、滑动变阻器、电阻箱（）、已经调零的电压表和电流表各一个，导线若干。小林同学想要利用这些器材通过实验探究证明“当通过导体的电流保持不变时，导体两端的电压与的导体的电阻成正比”。（1）在虚框内画出实验电路图。（2）在虚线框内画出实验数据表格。（3）写出实验步骤。（平谷）38.灯L1标有“6V3W”的字样，灯L2标有“6V1.5W”的字样，小华按如图25所示电路，将灯L1、L2接入电路中，发现灯L1较亮，灯L2较暗。因此小华认为：“小灯泡的亮度与其额定功率有关，小灯泡的额定功率越大，灯越亮。”请你利用如图25所示的器材，设计一个实验，证明小华的想法是错误的。（1）在右侧虚线框中画出实验电路图；（2）根据实验现象简要说明小华的想法是错误．．的。第39题图电路图数据记录表L1L2S图2539.实验桌上有两只完全相同的蜡烛、刻度尺、一块带支架的薄透明平板玻璃、火柴、一张坐标纸、笔。请选用上述实验器材证明：平面镜成像时，像到平面镜的距离（v）跟物到平面镜的距离（u）相等。（1）写出实验步骤；（2）画出实验数据记录表格。（通州）39．小明看到巨大的木头会漂浮在水面上，而细小的铁钉会沉入水底，据此认为“在同种液体中，物体所受浮力跟物体的体积有关，物体体积越大受浮力越大。”请你选择适当的器材设计实验，证明小明的说法是错误．．的。（1）写出所选实验器材。（2）写出主要实验步骤。40．实验桌上有如下器材，已知阻值的电阻一个，已调零的电流表，电压表各一块，滑动变阻器一个，符合要求的电源一个，导线若干（带有导线夹），开关一个，刻度尺一把，6种不同材料、足够长的电阻线。请选择上述器材证明：“同种材料的导体，电阻的大小与导体的长度成正比”。（1）画出实验电路图。（2）写出主要实验步骤。（3）画出实验数据记录表。（顺义）37．闷热的夏天，小明将一瓶矿泉水放在冰箱中较长时间后取出，一会儿发现瓶外壁出现小水珠。用干毛巾擦净，过一会儿又出现小水珠。小明认为这是瓶内的水往外渗出后，附着在瓶外壁上。请你设计一个实验证明小明的结论是错误的。38．实验桌上有如下器材：6个完全相同的长方体木块（两端有挂钩）、满足实验要求的弹簧测力计、一端固定有滑轮的长木板、细线。请用上述器材设计实验证明：“接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小成正比”。（1）本次实验的因变量是；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表格。（海淀）38．水平实验桌面上有弹簧测力计、刻度尺、系好细线的均匀柱状实心铝棒（高度约为6cm）和装有适量水的烧杯。小明学习了浮力大小跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为此他利用提供的实验器材进行了如下的实验探究。①在已调零的弹簧测力计下悬挂铝棒，如图25甲所示，记录弹簧测力计的示数F0；②将悬挂在弹簧测力计下方的铝棒部分浸在水中，铝棒下表面所处的深度h1为2cm，如图25乙所示，记录弹簧测力计的示数F1；③将悬挂在弹簧测力计下方的铝棒下移，铝棒下表面所处的深度h2为4cm，如图25丙所示，记录弹簧测力计的示数F2；小明发现F1大于F2，通过学到的知识，他判断出两次实验中铝棒受到的浮力大小不等，于是得出结论“物体在水中所受浮力的大小，跟它下表面所处的深度有关”。请你只利用这些器材，设计一个实验证明小明的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。39．小帆学习了凸透镜的成像规律后，知道可以靠改变物距来改变物体通过某一个凸透镜所成的实像的大小，可是他看见爸爸用相机拍照时，却能够通过“变焦镜头”使景物的像变大或变小。于是他做出猜想：“照相机的成像特点中，物距一定时，同一物体通过焦距越大的凸透镜所成实像的高度越大”。为了验证这个猜想，他到实验室借到了光具座（轨道上有刻度尺和固定光具的金属滑块）、焦距分别为5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三个凸透镜、F形LED灯（作为物体）、光屏、刻度尺等，如图26所示。请帮助他设计实验，验证猜想。（1）如果实验中装有凸透镜的滑块一直固定在50cm刻线处不变，实验中应将装有“F”形LED灯的金属滑块放置在_______处；（选填“A”或“B”）（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表格。（石景山）37．学完额定功率后，小军认为额定功率大的灯泡一定比额定功率小的亮。请利用标有“6V2W”的灯泡L1和“6V6W”的灯泡L2及满足实验要求的电源和开关各一个，导线若干。设计实验，证明小军的认识是错误的。要求：（1）简述实验步骤图25甲乙丙图260102030405060708090100cmAB甲乙丙（2）说明实验现象及结论。38．在“探究浮力大小与什么因素有关”的实验中，实验室备有符合实验要求的如下器材：量筒、细线、水、实心圆柱体和弹簧测力计，请选用上述器材设计实验证明：物体在水中所受的浮力的大小与排开水的体积成正比。要求：（1）简述实验步骤（2）画出实验数据记录表格。（燕山）40．实验室备有直径相等、厚度不等的凸透镜多个，厚度大小在透镜上均有标记，请你再添加适当的器材，设计实验证明：直径相等、中间越厚的凸透镜，对光线的会聚作用越强。（1）选择的实验器材；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表格。（四中0模）39物理课上，同学们学习了测量固体和液体质量后，小华提出一个问题；空气是否有质量呢？他用一只新的气球和一架天平（配套砝码），设计了一个实验：首先用向气球中吹适量的空气，系紧气球的气口，将其放在已调平的天平左盘中，移动游码，使天平平衡；再将气球中的空气全部放出后，仍放到天平左盘中，发现天平失去平衡，由此证明了空气是有质量的。小明在旁边观察了实验的全过程后有了不同意见，他认为气球体积的变化会导致受到空气浮力的变化，从而让天平失去平衡。请你根据小明的质疑改进小华的实验，如有必要可以增添常见的实验器材或替换常见物品，验证空气有质量，写出实验步骤和实验现象。40学习完摩擦力和压强的相关知识后，小明知道了滑动摩擦力的大小和压力、接触面的粗糙程度有关；压强与受力面积、压力有关。由此他想证明“受力面积和粗糙程度一定时，压强越大，滑动摩擦力也越大”。实验桌上有如下实验器材：一端带滑轮的的长木板，三个带挂钩的大小不同的正立方体木块，一个调好的弹簧测力计、一根细线、一把刻度尺。请写出实验步骤，画出数据记录表格。（怀柔）39．已知普通纸的着火点是183℃，酒精灯燃烧时的火焰，大概是外焰400℃、中焰500℃、内焰300℃。现有普通的、厚度适中的纸若干张，请发挥你的想象力和创造力设计一个实验，能够做到用酒精灯的火焰不能点燃厚度适中的普通纸，其他材料可以自选和任选。请写出你的实验设计。40．在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时，小辉认为“物体接触面的粗糙程度越粗糙物体所受滑动摩擦力越大”。水平桌面上有符合实验要求的带滑轮的木板，一个大小适中的木块，以及材料相同、表面粗糙程度不同的几张砂纸、弹簧测力计和细线。“目数”代表着砂纸的粗糙程度，“目数”越低砂纸越粗糙。现有图30所示的砂纸的规格是500目、1000目、2000目、3000目。请你利用上述器材在图31的装置上设计实验证明此观点。请你写出实验步骤和评价标准。（朝阳）35.学习了浮力知识后，小阳在一次实验中把一个铁块A用细线系挂在已调好的弹簧测力计下，将铁块A缓慢放入空烧杯中，如图27甲所示。然后将图27乙烧杯中的水缓慢倒入甲烧杯中，发现当水位到达铁块A的下表面时随着水量的增多弹簧测力计的示数逐渐变小，于是小阳得出结论“浸在液体中的物体受到的浮力与容器中液体的重力有关”。请你利用这些器材，设计一个实验证明小阳的结论是错误的。写出