深圳市盐港中学班主任工作手册(内容已填)

1班主任工作计划一、目的要求：在学校整体思想的指导下，在新课程理念的引领下，以使每个学生得到发展为目标，师生共同努力，使我班形成良好的班风，学风，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。二、工作重点：1、创建良好的班集体，培养良好的班风和学风。2、培养一支得力的班干部。3、使学生明确学习目的。4、培养学生学习兴趣。5、加强对学生的心理辅导。三、教育内容：班内大部分学生学习目的性不明确，学习自觉性差，作业时常不能及时完成。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。下一步的教育内容，让学生明白学习的目标，增强学生学习动力。四、主要措施：实行素质教育，创建一个良好的班集体，培养学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任，而数十名学生组成的班级，光靠班主任是无法取得较好的管理效果的，学生完全具有自主管理班级的潜能，因而，要教育和指导学生学会自我管理，使学生人人都有参与和锻炼的机会，使每个学生既是管理的对象，又是管理的主体，成为自己和班级的主人，这样的班级才能成为健康完整的有机体。一、我们的管理口号：我的家，我做主。二、我们的管理理念：自主，自尊，自信，自立。三、预计达成目标：1．激发学生参与管理的兴趣，强化学生自我管理的意识，在管理别人的同时管理好自己；2．形成积极向上的良好班风和浓厚的你追我赶的学风，一日常规能够很好的自主化；23．使学生具有爱班爱校的情感，强化班级凝聚力，让学生为生活、学习在我们的班级感到幸福和骄傲；四、具体实施措施：班内设置多样化管理小组，实施小组长每周轮换制。按内容不同，在班内建立管理小组，包括纪律小组、学习小组、卫生小组、文明礼貌小组、文体小组，每个小组的小组长相当于班委会成员，学生根据自己的特长参加其中一个管理小组，小组长实行每周轮换制，各组具体职责如下：纪律小组：维持好班级的各项纪律，对出现的问题进行批评、指正，并作好记录。学习小组：安排好早晨及中午练习时间的内容，对家庭作业进行收发、检查，并做好记录。卫生小组：将班级所有卫生区按人数划分为4块，分配给每个小组，实行责任包干制，对每天每人的卫生区进行定时检查、监督，做到干干净净迎接每一天。文明礼貌小组：课上、课间督促全班学生养成良好的文明习惯，对不讲文明礼貌者进行批评、教育，并做好记录。文体小组：搞好眼保健操及间操活动。在各节日来临之际，提前策划好班级的文艺节目。以上各小组应全组成员共同制定出本组管理方案及达成目标，并负责好本组工作在全班的开展，对每天的情况记录要及时上交班主任。五、开展竞赛、评比活动，树立典型示范作用。学生异动情况高一（3）班现有学生51人，从外校转了的同学有XXX、XXX，留级的XXX、，转出学生有XXX。现班级情况良好，运行平稳。3学生姓名2014--2015学年高三（3）班考试成绩名次姓名语文数学英语政治历史地理总分年级排名专业年级排名1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041刘婷蓝海燕钟桢梁黄志达郭少英郭蕊蔡思遥谢登程韩倩廖海谷孙晓函冷鹏英陈济嘉卢海云谢心怡王帅康罗银燕李子彬罗晓雯肖凯苏栩俐钟佳瑜陈军赖志栋黄雨程周曼婷叶成杰熊新园宋奕棋余泽沛陈实韩健聪林丽霞朱瑞祺罗淑瑜周柯辰罗元虎卓妙君赵亚格詹展熙林鸿铨4主题班会情况记录周次工作内容1稳定情绪，制定各项工作计计划，开始《弟子规》的学习2安全纪律、文明礼貌教育，成立班委会3学习校规校纪，六项常规管理规定。4抓好安全教育工作，公布考勤、德育量化评分。5心理健康教育：我很棒，你也很棒。6抓好安全纪律教育，举行质量检查。7心理健康教育：烟酒对人的危害。8组织学生学习竞赛活动小组。9心理健康教育：我自信，我快乐10中段考，强调卫生打扫工作。继续学习和践行《弟子规》。11心理健康教育：怎样对待长辈的叨唠12对纪律进行整顿，召开家长座谈会。5周次工作内容13心理健康教育：克服自卑心理。14搞好内务工作，抓好安全纪律工作。15心理健康教育：做事未成功怎样分析原因。16整顿班风、学风。17心理健康教育：怎样增强记忆力。18加强安全教育和纪律教育。19强调学习的重要性，开始复习。20继续抓好复习、总结班务工作及学习《弟子规》的情况。21期末考试，放假前安全教育。6班干部会议记录日期出席从数会议内容纪要9月11日101、新学期干部会议，并布置具体任务。2、值日干部负责制。10月6日101、对几个星期工作肯定，并指出下一期工作安排。2、指出班干部工作中存在的问题。10月28日101、发展团员的要求和义务。2、汇报班级管理情况及存在的问题。11月15日101、加强班干部的思想教育。2、拟订班级5—6月份的目标。12月9日101、要求在班级管理中应该注意后进生的最新动向。2、对班级所存在的问题作分析。1月8日101、放假前的工作布置及班级管理的重点。2、对存在的问题进行纠正。7班会和班活动记录周次日期班会或班活动的内容29.10新学期班级目标制定。39.171、班委会：讨论制定各科学习计划，2、文明礼貌、安全纪律教育49.25主题班会：学习交流510.8心理健康教育：我很棒，你也很棒610.151、主题班会：食品安全710.22心理健康教育：烟酒对人的危害。810.29学雷锋活动，内务检查，安全纪律教育。。911.6心理健康教育：我自信，我快乐。1011.13中考1111.20心理健康教育：怎样对待长辈的叨唠。1212.5个别问题学生谈话，家访1312.14心理健康教育：克服自卑心理。8班会和班活动记录周次日期班会或班活动的内容141.11主题班会：辩论会151.16心理健康教育：做事未成功怎样分析原因。161.20演讲比赛：面对压力…171.27心理健康教育：怎样增强记忆力。1819209后进生教育转化情况记录（四）姓名主要表现教育方法、措施转化效果1、坏习惯多，学习无心。2、留长发。3、加入帮派,参与打架找其个人谈心，开写出保证，让其在其它同学面前改变个人形象。有一定效果1、戴手饰等,上课讲话。2、扰乱自习秩序。针对其戴手饰等，对其进行教育，与家长配合，改变其对抗情绪。有一定效果1、坏习惯多，学习无心。2、自修吵，看课外书。3、班级活动不参加。逐步纠正其好动症，布置作业要其完成，并配合家庭教育，完善其本人。不明显1、学习无心，上课讲话。2、扰乱课堂秩序。3、不听班干部管理。找其个人谈心，开写出保证，让其在其它同学面前改变个人形象。并配合家庭教育，完善其本人。有一定效果。10个别谈话教育情况记录日期学生姓名谈话教育内容9．17纪律教育，遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学。9．17针对无心上学，开导其思想，鼓励其进步。9．17纪律和生活教育，对其犯错误进行批评指正。9．17其纪律散漫，讲话多进行教育。9．23成绩差，上课无心、看课外书等进行教育。9．23此生体育特长应加以发挥。9．23其纪律松散，上课传纸条等进行教育。9．24上课讲话多，平时无心学习进行教育。9．24成绩差，生活拖拉等进行教育。9．24对其看课外书纪律各方面进行教育。10．3留长发、讲话等进行教育。10．3成绩偏差进行辅导教育。10．3对其学习态度进行纠正。10．4小动作多，口头语多进行教育。10．4学习态度不好，学习方法不对进行改正。10．9针对此生学习成绩方面进行辅导。11．9留长发，上课无心听讲，自习课讲话多等进行教育。11个别谈话教育情况记录（六）日期学生姓名谈话教育内容11．17留长发，上课无心听讲，自习课讲话等进行教育。11．17此生学习成绩中等，但上课不是全神贯注，加强上课纪律教育。11．17此生平时讲话多，加强纪律教育。11．23纪律较松散，无心向学。11．23此生成绩差，对其进行教育和辅导。11．25偏科，对其进行教育和辅导。11．25上课纪律差，讲话多态度不诚恳。12．1对其留长发、纪律各方面进行教育。12．1此生对英语偏科，加强其教育辅导。1212．2上课走神，作业做得较差进行教育。12．2自习课讲话，学习态度不诚恳进行教育。12．7自习课讲话多，下课大吵大闹进行教育。12．7此生各科成绩偏差。12．8自习课讲话，加强其纪律观念。12．8纪律松散，学习方法不够对头进行纠正。1．9成绩偏差，对其进行辅导教育。1．10上课无心听讲，作业不会做等进行辅导。个别谈话教育情况记录（六）日期学生姓名谈话教育内容1．13针对其讲假话，上课无心等进行教育。1．13学习有退步，加强时间观念。1．20学习有进步，鼓励其继续努力。1．20学习退步，帮助其找原因。1．27学习情绪不稳定进行教育。1．27加强其提高各科成绩的意识。1．28教育其加强纪律观念，提高成绩。偶发事件（无）13日期学生姓名谈话教育内容家访情况记录家访日期学生姓名家长姓名家访内容家访形式9．17李志红成绩差，如何提高成绩。电访9．17骆丙林加强锻炼，提高胆量。电访9．17吴文强稳定学习情绪。电访9．17谢延明提高学习成绩。电访9．23骆彩萍纪律松散，学习偏差。电话9．23王仁轩纪律散漫，不服从老师的教育。电话9．23黄观泉对其在校表现向家长汇报。电话9．24钟满梅学习成绩汇报。电话9．24骆汉华互相了解学习和表现情况。电话149．24黄太榕汇报在校学习与表现情况。电话9．3杨国纪律懒散，无心上学。电访9．7骆彩萍纪律观念差，不求上进。电访9．9钟丽荣严重偏科。电话10．12卢丽敏汇报在校的学习与表现情况。电话10．16刘怀松纪律较差，成绩不好。电话10．16王仁轩胆量较小，成绩一般。电话11．24戴少华上课讲话多，平时纪律较松散。电访11．29冯伟新上课讲话多，平时纪律较松散。电访家访情况记录（七）家访日期学生姓名家长姓名家访内容家访形式11.15杨国无心求学，纪律松散。电访11.16骆彩萍上进心不强，学习较懒。电话11.20谢志习常犯小错误，成绩不稳定。电话11.25骆运才不求上进，得过且过，纪律较松散。电话11.26黄金焕成绩偏差，体育有特长。电话11.29叶绿野上课讲话多，作业常不做。电访12.7崔贵兴汇报其在校的学习与表现情况。电访12.9邹星上课不够认真，成绩较差。电访12.11黄永根成绩差。电话1512.19李志红性格内向，引导改变。电话12.23曾春炎纪律观念不强，成绩偏差。电话12.26刁达帮学习偏科，加强辅导。电访12.27邹星了解身体情况。电访12.28杨国培养学习兴趣。电访12.29罗宣平纪律较松散，对班集体不关心。电话。班集体荣誉记录日期集体荣誉的项目与内容2月2014年2月，我支部主办的安全教育板报获得校一等奖4月2014年4月，我支部在“盐港中学2014年度青少年帮困助弱,奉献爱心捐款”中，共捐款1255.5元，捐款总数位居全校第二4月2014年4月，我支部组建的班级篮球队，在高一年级篮球比赛中，位居普高班第一名。5月2014年5月，获得盐港中学优秀团支部。5月014年5月，获得盐港中学爱国主义诗文朗诵大赛二等奖！166月2014年6月23日，蔡思遥、卓妙君、廖宝珠、蔡珍珍同学获得盐港中学高中部英语歌唱比赛一等奖！詹展熙获得二等奖！6月2014年6月，深圳市第十五届科技节，由蓝海燕、陈钰莹负责撰写的《放错地方的宝贵资源》获得深圳市二等奖。好人好事记录没有17班主任工作总结（包括班主任工作情况、成绩与经验、问题与原因的分析）班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。一、树立班级目标“人活着是要有点精神的！”没有目标，没有追求，哪来动力？为激励学生奋发向上的斗志，我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。本学期初，我班在总结前一学期成绩的基础上，又定下了新学期的全班奋斗的新的目标，目标的确立无疑对学生起了极大的促进作用。为进一步调动学生的18积极性，我在平时的班会中，多次号召大家必须团结一致，刻苦学习，为班级争光