桥梁博士教程课件

“创新教育”小升初班语文测试题(附答案）（共120分）一、基础知识1.文学常识填空：（8分）文房四宝：（）、（）、（）、（）我国古典小说四大名著：《》、《》、《》、《》。2、默写小学时期你最喜欢的一首诗，并说明喜欢的原因。（6分）二、古诗文知识达标：（一）《古代诗歌四首》1、给下列加点字注音：（6分）沧．海（）碣．石（）竦峙．．（）啄．（）春泥萧瑟．．（）澹．澹（）2、为下列诗句中加线字选择正确的义项。（5分）(1)行不足（）A．脚B．够C．充分(2)没马蹄（）A．沉没B．没有C．遮掩（3）昏鸦（）A．黑色B．昏迷C．黄昏（4）星汉灿烂（）A．银河B．星星C．星和月（5）次北固山下（）A．一次B．停泊C．游3、文学常识填空。（5分）①《观沧海》的作者是，字，东汉末年、、。②《钱塘湖春行》选自《》，作者是代著名诗人（姓名），字，号4、诗句默写：（8分）①《观沧海》展示曹操博大胸襟的诗句是：②《钱塘湖春行》描绘早春的诗句是：③《天净沙·秋思》点明主旨的词句是：④《次北固山下》点出游子思乡之情的诗句是：（二）课内文言文阅读《论语》十二章1、孔子名,字，时期鲁国人，是我国古代家学派创始人。《论语》是记录及其弟子的书。（6分）2、给生字注音。（6分）论．（）语不亦说．（）乎愠．（）三省．（）传．（）不习乎曾．（）子罔．（）殆．（）箪．（）好．（）之者肱．（）笃．（）3、根据课文内容填空：（10分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？，不亦乐乎？，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？？传不习乎？”子曰：“，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔,。”子曰：“贤哉，回也！，，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，。”子曰：“三人行，必有我师焉，，其不善者而改之。”子夏曰；“，切问而近思，仁在其中矣。《世说新语》两则1．给下面加点的字注音。（2分）差可拟．（）尊君在不．（）2．用现代汉语写出下列句子的意思：（8分）（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。三、现代文阅读理解（20分）：秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。”“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……1、“咱娘儿俩在一块儿，好好活着……”这名话的含义是（）（1分）A、鼓励儿子珍惜生命，坚强的活下去。B、鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。C、坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好。D、母子俩身患重病，要互相依靠，互相鼓励。2、母亲坚持让我看菊花的目的是（）。（1分）A、母亲喜欢花，可是“我”瘫痪后，她侍弄的花都死了。B、为了让“我”出去散散心，使“我”的心情好转起来。C、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。D、那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒的令人神往。3、文中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”照应的一句是（）（1分）A、她出去了，就再也没有回来。B、我没想到她已经病成那样。C、她还在大口大口的吐着鲜血。D、她昏迷前的最后一句话。4、第一自然段的“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”，句中的“无常”是什么意思？语段中最能表现“我无常”的两个词是什么？（2分）答：5、为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴地坐立不安？为什么“我”责备她“烦不烦”。她却笑了？这说明什么？（3分）答：6、这篇文章反复写“去北海看花”这一内容的原因是：（3分）答：7、如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？（3分）答：8、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。（3分）答：9、用简要的词句概括一下母亲的形象：（3分）答：四、写作训练（30分）：家庭是成长的摇篮，亲人是永远的牵挂。自拟题目，以生活中真实的故事为背景，选择一位对你影响至深的亲人，写一篇不少于500字的作文。答案：一、1、笔墨纸砚；红楼梦、西游记、水浒传、三国演义2、略二、(一）1、cang/jie/songzhi/zhuo/xiaose/dan2、BCCAB3、曹操、孟德、军事家、政治家、诗人（文学家）白氏长庆集、唐、白居易、乐天、香山居士4、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。夕阳西下，断肠人在天涯。乡书何处达？归雁洛阳边。（二）《论语》十二章1、丘、仲尼、春秋、儒、孔子、言行2、lun/yue/yun/xing/chuan/zeng/wang/dai/dan/hao/gong/du3、有朋自远方来、人不知而不愠、与朋友交而不信乎、温故而知新、思而不学则殆、一箪食、一瓢饮、好之者不如乐之者、则其善者而从之、博学而笃志《世说新语》两则1、ni/fou2、（1）、不一会儿雪下大了，谢公高兴地说：“白雪纷纷像什么呢？”（2）中午没到，就是不守信用；对着孩子责骂他的父亲，就是没有礼貌。三、现代文阅读理解：1、A2、C3、A4、“无常”的意思是变化不定。能表现“我无常”的两个词是“突然”、“猛地”。5、①因为母亲觉得儿子对生活中美好事物终于又有了兴趣；②能使儿子得到快乐就是她最大的快乐，即使责备她，她也不放在心上；③这说明母亲有着最伟大、无私的母爱。6、①“看花”是全文围绕的中心事件。②“看花”是母爱的集中体现。③“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。7、①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。8、从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的坚强起来，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。写菊花的美丽，其实是用象征手法突出我内心的变化，表现我重新燃起生命的热情，表达我对母亲的感恩和怀念。9、课文为我们刻画了一位热爱生活却重病缠身、形容憔悴的母亲，面对双腿瘫痪后暴怒无常的儿子，小心翼翼、悄无声息地付出伟大的母爱。直到临终前，却还依然牵挂着自己孩子的坚强、伟大而无私的母亲形象。（热爱生活、坚强、伟大无私）