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1初一数学讲座——绝对值班级姓名座号绝对值是数学中的一个基本概念,绝对值与其他知识融合形成绝对值方程、绝对值不等式、绝对值函数等,在代数式化简求值、解方程、解不等式等方面有广泛的应用.理解、掌握绝对值应注意以下几个方面:1.脱去绝对值符号是解绝对值问题的切入点.(0)0(0)(0)aaaaaa><.2.恰当地运用绝对值的几何意义:ab表示数a、数b的两点间的距离.3.灵活运用绝对值的基本性质:①0a≥;②222aaa;③abab;④(0)aabbb;4.零点分段法.例1、设a、b是有理数,则9ab有最大值还是最小值?其值是多少?解:因为a、b为有理数,所以0ab≥,所以9ab≥9,又当a+b=0即a=–b时,9ab=9.所以9ab有最小值,其最小值为9.练习:8ab是有最大值还是最小值?其值是多少?例2、设a是有理数,化简|a|–a.解:当a≥0时,原式=a–a=0;当a<0时,原式=–a–a=–2a.练习:设a是有理数,化简aa.例3、如果abc≠0,求abcabc的所有可能值.解:因为abc≠0,所以a,b,c均非零.因此1(0)1(0)aaaa><即aa有两种可能值±1.同理,bb,cc也都只有±1这两种可能取值.因此,abcabc的取值可分为下面四种情况,分别为在aa,bb,cc中有3个1,2个1及1个–1,1个1及2个–1,3个–1.从而,原式有4种可能值,即3,1,–1.–3.练习:有理数a、b、c均不为0,且0abc,求abcbccaab的值.例4、若–2≤a≤0,化简22aa.解:因为–2≤a≤0,所以a+2≥0,a–2≤0–2<0,因此22aa=(a+2)–(a–2)=4.练习:(1)若0x<,化简23xxxx.(2)设0a<,且axa≤,试化简12xx.(3)已知2020yxbxxb,其中020,20bbx<<≤≤,那么y的最小值是多少?例5、数a、b在数轴上对应的点如图所示,试化简abbabaa.解:由图,可知a<0,b>0,而且由于a点离原点的距离比b点离原点的距离大,因此a+b<0.我们有|a+b|+|b–a|+|b|–|a–|a||=–(a+b)+(b–a)+b–|a–(–a)|=–a–b+b–a+b–(–2a)=b.练习:已知有理数a、b、c的位置如图所示,ac,化简|a+c|+|b+c|–|a+b|.a0bxx2知能演练:1.若|x–y+3|与|x+y–1999|互为相反数,则xyxy.2.x是有理数,则123xxx的最小值是.3.满足134xx的整数x共有个.(提示:利用绝对值的几何意义)4.有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示:则1123mabbaccb.5.当2xx时,201419327xx的值是.6.(1)化简2325xxxx;(2)化简|2x+5|–|3x–7|.7.计算:11111120022001200120002.8.已知|a|=253,|b|=113,求a–b的值.9.利用零点分段法化简:233551xxx.10、若a,b,c为整数,且|a–b|19+|c–a|99=1,试计算|c–a|+|a–b|+|b–c|的值.11.化简.24636xx12.若x<–5,化简|3x+|x+5||–|2x+8|.13.设a<b<c<d,求|x–a|+|x–b|+|x–c|+|x–d|的最小值.0abBBcBB1BB-1
本文标题:初一数学讲座绝对值
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