初一社政,期中考试复习资料

社政，期中考试复习资料。孩子们，复习起来哈！写在前面的话：复习资料仅供参考，有些不全的回书本看，自己补全哈！期中考试必带：1.教材，《历史与社会》，《思想品德》2、笔记，地图册3、作业本及答案，导学案4、自己的教学参考书手头上的所有纸质资料都可以带进考场。熟读笔记提纲和教材。祝考试顺利！吼吼。。。历史与社会七年级上期中复习提纲知识要点第一单元:生活在社区里1、地图三要素比例尺含义表示图上距离比实地距离缩小的程度公式比例尺=图上距离/实地距离（在比例尺计算中要注意单位间的换算）比例尺的三种表示方法数字式比例尺1：10000000或1/10000000或一千分之一文字式比例尺图上1厘米代表实地距离100千米线段式比例尺比例尺大小的比较分子为1，分母小,比例尺大；分母大，比例尺小。比例尺大小比较在相同图幅情况下，比例尺大，地图表示的地区范围小，反映的内容详细，比例尺小，地图表示的地区范围大，反映的内容简单。比例尺与坡度在相同图幅，等高距相等的情况下，比例尺越大，坡度越陡，比例尺越小，坡度越缓。方向方向的三种表示方法指向标定方向(箭头所指方向为正北）经纬网定方向最精确定向法（地理坐标）一般定向法“上北下南，左西右东”图例和注记常用图例（P6图1-6，P114）2、社区社区的概念有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份，某些共同的看法，相关的利益，比较密切的交往。这样一个社会生活的共同体，通常被称做社区。社区的功能政治、经济、文化和管理功能政治功能居民选举，召开居民代表大会经济功能超市开业，蔬菜市场管理功能物业管理，计划生育宣传工作社区间的相互联系由于各地区的自然条件不同，物产也不同.为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。其实，不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、技术和人才等各个方面。3、利于聚落形成与发展环境因素地形平坦（平原，盆地）土壤肥沃,适于耕作资源丰富（林、渔、矿等地）水源充足(河海，湖滨、河畔等地）交通便利（交通沿线和交汇处、沿海港口等地）气候适宜（温和湿润）4、等高线地表形态判断等高线稀疏的地方缓坡，地势平坦等高线密集的地方陡坡，地势陡峭等高线向海拔高处凸出的地方山谷等高线向海拔低处凸出的地方山脊等高线重叠的地方陡崖两个山顶之间的低处的部位鞍部等高线稀疏，坡度缓，爬山较省力。等高线密集，坡度陡，爬山较困难。攀岩，越野项目适合选择等高线重合的地方——陡崖。5、水库选址：河流交汇处，口袋口位置，蓄水面积大。大坝距离短，工程量小。第二单元:人类共同的世界1、大洲和大洋（世界地形图）海陆分布地球总面积陆地占29℅，海洋占71℅陆地陆地分为大陆和岛屿大洲大陆与其附近的岛屿合起来称为大洲。七大洲、四大洋面积按照由大到小排列P25，图2-3（1）亚洲→非洲→北美洲→南美洲→南极洲→欧洲→大洋州（2）太平洋→大西洋→印度洋→北冰洋赤道穿过的大洲：非洲，亚洲，大洋洲，南美洲主体位于西半球的大洲：南美州，北美洲主体位于东半球的大洲：非洲，欧洲，亚洲，大洋洲跨经度最广，纬度最高的大洲：南极洲跨经度最广，纬度最高的大洋：北冰洋海拔最高的大洲：南极洲海拔最低的大洲：欧洲大洲间的分界线（P26图2-6）分界线洲与洲之间的界线是人为划分的，借助（山脉，河流，湖泊，狭窄的海峡或运河）亚欧分界线乌拉尔山、乌拉尔河、里海，大高加索山脉，土耳其海峡亚非分界线苏伊士运河地中海和红海南北美洲分巴拿马运河太平洋和大西洋界线亚洲与北美洲分界线白令海峡北冰洋和太平洋南美洲与南极洲分界线德雷克海峡大西洋和太平洋重要的海峡（P18图册）重要海峡地理位置沟通的海洋马六甲海峡东南亚太平洋和印度洋直布罗陀海峡欧、非之间地中海和大西洋麦哲伦海峡南美洲最南端太平洋和大西洋好望角非洲最南端太平洋和印度洋岛屿之最最大的岛最大的半岛最大的群岛格陵兰岛阿拉伯半岛马来群岛海洋对人类的影响P28淡水资源；生物资源；矿产资源；旅游资源，空间资源，海上交通等，处处体现了海洋也是人类赖以生存的基础。亚洲地理分区P27图2-7P49图2-47东亚（中国，日本，韩国）东南亚（泰国，老挝，新加坡，马来西亚，印度尼西亚）南亚（印度，巴基斯坦，孟加拉）北亚（俄罗斯）西亚（阿拉伯，伊拉克，伊朗）中亚（哈萨克斯坦）欧洲：南欧（西班牙，意大利）西欧（英国，法国，德国）中欧（匈牙利，奥地利）北欧（挪威，瑞典）东欧（俄罗斯）2、世界主要地形类型及主要地形区（世界地形图）（P31，绿色小箭头）世界的山脉，高原，平原，盆地地形类型海拔高度主要地形特征世界主要地形区中国主要地形区山地一般500米以上地面峰峦起伏，坡度陡峻（山脉是大地的骨架）阿特拉斯山脉、阿尔卑斯山脉、乌拉尔山脉、落基山脉、安第斯山脉、科迪勒拉山系喜马拉雅山脉、天山山脉、昆仑山脉平原一般200米以下地面平坦或起伏较小。主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区；平原是人口集中分布的地方西西伯利亚平原、东欧平原、亚马孙平原、东北平原、华北平原、长江中下游平原高原1000米以上地表起伏不大，但边缘处比较陡峭东非高原、南非高原、巴西高原、青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原丘陵多500米以下坡度和缓，连绵起伏东南丘陵盆地没一定标准四周高，中间低刚果盆地四川盆地、、塔里木盆地、3、世界主要气候类型的分布及特征（P25图2-11，图册P23，表格）气温带气候类型主要特征分布主要地区典型动植物热带热带雨林气候终年高温多雨，很潮湿南美亚马孙平原、非洲刚果盆地、亚洲东南亚等（伊斯基托））大象、猩猩热带草原气候终年高温，分为干湿两季非洲热带草原（巴马科）长颈鹿、斑马热带季风气候高温多雨，分为旱涝两季亚洲中南半岛、印度半岛、海南岛（孟买）甘蔗、橡胶、油棕热带沙漠气候终年炎热干燥非洲（撒哈拉沙漠）、阿拉伯半岛、骆驼、鸵鸟亚热带亚热带季风气候夏季高温多雨，冬季温和少雨雨热同期上海。我国南方、南北美洲大陆、澳大利亚大陆东南部等地地中海气候夏天炎热干燥，冬季温和多雨地中海沿岸（威尼斯，希腊，罗马，雅典）温带温带海洋气候全年温和湿润西欧、北美和南美洲大陆西海岸狭长地带（伦敦）温带季风气候夏季高温多雨，冬季寒冷干燥北京梅花鹿温带大陆性气候全年降水稀少并集中在夏季，夏热冬寒我国西北地区、蒙古、西伯利亚（莫斯科，新疆等地区）寒带极地气候全年都很寒冷，北冰洋沿岸、南极大陆、格陵兰岛内陆地区北极熊企鹅高原高山气候气候寒冷，很多地方终年冰雪覆盖我国青藏高寒地区牦牛4、世界人口分布（P42图2-37）人口稠密地区亚洲东部、南部欧洲北美洲东部地形：沿海平原面积广阔气候：温暖湿润人口稀疏地区青藏高原撒哈拉大沙漠亚马孙平原亚洲、北美洲北冰洋沿岸南极大陆地形：高原山区，地势高气候：沙漠，极端干旱雨林，极端潮湿高纬度，终年严寒6、世界人种的分布（P43图2-38）人种主要分布地区白色人种欧洲、北美洲、大洋洲、亚洲的南部（印度人），亚洲的西部（阿拉伯人）黄色人种东亚和东南亚人，北美洲的印第安人和因纽特人黑色人种非洲、大洋洲以及美洲部分地区7．国家和地区国家的象征国旗和国歌是一个国家的象征领土面积排列前六位国家名次123456国家俄罗斯加拿大中国美国巴西澳大利亚领土面积1700平方千米997万平方千米960万平方千米937平方千米854平方千米769平方千米所属大洲欧洲北美洲亚洲北美洲南美洲大洋洲首都莫斯科渥太华北京华盛顿巴西利亚堪培拉发达或发展中国家发展中国家发达国家发展中国家发达国家发展中国家发达国家发达国家和发展中国家的划分按经济发展水平分为发达国家发展中国家主要分布地区欧洲、北美洲、大洋州、亚洲的日本亚洲、非洲和拉丁美洲国家列举美国、日本、德国、法国、英国、意大利、加拿大、澳大利亚、新西兰中国、印度、巴西、埃及、墨西哥、尼日利亚国界国家与国家之间的疆域界线。三种划分类型：山脉、河流和经纬线领土国界线范围内的领陆、领水、领海和领空，总称领土。成员国之间相处的基本原则和平共处五项基本原则：相互尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，和平共处，平等互利。8、经线和纬线比较点经线纬线定义连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈长度每一条经线都相等就半球而言，每一条纬线长度都不等，赤道最长，到两极逐渐缩短成点；就全球而言，纬度相同的线，长度相等。圆弧状况两条正相对的经线可组成一个经线圈；且每一个经线圈均可以平分地球。每一条纬线自成纬线圈；但只有赤道能平分地球。相互关系所有经线都能相交于南北两极所有的纬线都相互平行指示方向南北方向东西方向区分经度纬度9、经度和纬度比较点经度纬度度数起点线0经线（本初子午线）格林尼治天文台0纬线（赤道）划分方法以0经线为界，向东、向西各划分180以0纬线为界，向南向北各划分900经线以东为东经度，0经线以西为西经度赤道（0纬线）以北为北纬度，0纬线以南为南纬度代号东经（E）、西经(W)南纬(S)、北纬(N)分布规律东经度的度数向东越大，北纬的度数向北越大，西经度的度数向西越大。南纬的度数向南越大。半球的划分以20°W、160°E组成的经线圈划分以0°纬线，赤道为界划分20°W以东，160°E以西，为东半球20°W-0°-160°E20°W以西，160°E以东，为西半球160°E-180°-20°W赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。低、中、高纬度的划分书本P55图2-58低纬度0°—30°中纬度30°—60°高纬度60°—90°五带的划分书本P55图2-59北极圈以北地区北寒带90°N—66.5°N北极圈和北回归线之间北温带23.5°N—66.5°N南北回归线之间热带23.5°N—23.5°S南回归线和南极圈之间南温带23.5°S—66.5°S南极圈以南地区南寒带66.5°S—90°S10、中国的地理位置（P55图2-60）南/北半球东/西半球纬度带温度带时差（经度每隔15，时间相差1小时。）北半球东半球中纬度北温带中国东西大约跨越60，大约相差4小时初一《思想品德》（上册）复习提要第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1．升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”字?P4(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。(2)在新的班级里，积极认识新同学、老师。(3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。(4)与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。★★2、进入新的环境，面对新同学，我们应该怎样对待友谊？（如何与新同学相处？）P5-P6（1）珍视新友谊，积极主动认识新同学；（2）与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步。★★3你认为同学们要怎么做才能创建一个优秀的班集体呢？而你愿意为理想中的班集体付出哪些努力呢？P7-P9a、要有共同的目标，从而拥有团结奋斗的不懈动力；b、各显其能，发挥特长，奉献集体；c、团结协作，共同进步。★★4、如何看待个人在班级中的位置？P8班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人色彩。★★5、辨析：创建优秀的班集体，有没有共同目标无所谓。（为什么要有共同的目标，共同目标的作用？）答：这种观点是错误的。（1）我们生活在一个班集体中，如果没有共同的期望，各想各的各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为我们为之自豪的班集体。（2）而当我们有了共同的目标后，我们就有了团结奋进的不懈动力。★★7初中生活新体验：这里的“新”是指学生自身成长的新起点，包括新的校园，新的老师和同学，新的班集体，新的学习天地等等。☆☆8怎样与同学友好相处?答：与同学相处应该做到：⑴以诚相待。⑵理解尊重。⑶互相帮助。⑷宽容谅解。★★9你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你理想中的班集体？答：我想拥有一个优秀的班集体。我理想中的班集体应该是：（1）要有共同的目标；（2）每个同学各显其能，发挥特长；（3）团结协作，共同进步。第二课把握学习新节奏1．初中学习生活有哪些新特点？(你对初中的学习生活有什么新感受？)P11答：初中的学习也有新的特点：①我们可以在