初一语文下语文5月测试卷

1昆山市亭林中学2014年初一语文(下)5月月测测试卷第一部分（26分）1．根据拼音写出汉字。（4分）①jùn()工②真zhì()③jiǒo()健④变huàn()莫测2、下面句子中每句有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）(1)黄岩岛在每年四、五月和十、十一月间总是风平浪静。海水清澈、透明，水底彩色珊瑚清淅可见，那些憨态可鞠的鱼儿在其中游来游去。(2)阅读经典作品，你会情不自禁地被一种柔软的情绪所感染，燥动的心灵会得以平静。不妨走进自己或别人心灵的花园，去亨受那份惬意和感动。错别字▲▲▲▲正确字▲▲▲▲3、默写古诗文名句，并在括号内填写相应的作家、作品。(10分)①▲，五十弦翻塞外声。（▲《破阵子》）②▲，分外妖娆。（毛泽东《沁园春雪》）③戎马关山北，▲。（杜甫《登岳阳楼》）④▲，但余钟磬音。（常建《▲》）⑤▲，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）⑥晨兴理荒秽，▲。（陶渊明《归园田居（其一）》）⑦万里赴戎机，▲。（《木兰诗》）⑧力尽不知热，▲。（白居易《观刈麦》）4．名著阅读。（5分）吴承恩《西游记》里的那只石猴，除了法名“孙悟空”外，还有其他几个称呼。请从下列称呼中任选一个，依据原著简述与该称呼的由来相关的故事情节。①美猴王②弼马温③齐天大圣_________________________________________________________________________________________________________________________________5．阅读下面的文字，概括出杂草的三个特点。（3分）要求：①要点清晰；②20字以内。一棵画眉草，一次能结一万五千粒种子；一棵狐尾草，一次结的种子达八万多粒。很多杂草的种子很小、很轻，风一吹就会像尘土似的飞扬到空中，传播到很远的地方。杂草不像栽培作物那样“娇贵”，能耐干旱，耐低温，也不怕土壤贫瘠，在任何地方都能繁殖生长。学校_______________班级_______________姓名______________学号______________考试号______________座位号______________装订线2答______________________________________________________________________________________________________________________第二部分（44分）（一）文言文阅读(6分)《鲁人曹沫》①曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力②。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑③之地以和，犹复以为将。齐桓公许与鲁会于柯④而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲?”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故，桓公怒，欲倍其约。管仲曰：“不可。夫贪小利以自快⑤，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。”于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地，尽复予鲁。①这里所选的是《史记》中《刺客列传》的第一部分。②好力：喜欢勇士。力，有力之士。③遂邑：今山东宁阳县。④柯：齐邑，今山东阳谷县阿城镇。⑤快：快意6、解释下列句中加点词语：（共2分）（1）乃献遂邑之地以．和（2）桓公与庄公既盟于．坛上（3）乃．献遂邑之地以和（4）齐桓公许与鲁会于柯而盟．7、翻译句子。（4分）（1）子将何欲?（2）今鲁城坏即压齐境，君其图之。（二）阅读《松鼠》选段，完成下列各题。（16分）松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样的锐利，动作是那样的敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的狠狠声。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。8、前一选段主要写，后一选段主要写。（4分）39、如果将选段中的句子“松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。”改为“松鼠是靠一块树皮过水的”好不好？为什么？（3分）10、如果将松鼠“总是小跳着前进，有时也连蹦带跳”中的“总是”和“有时”队调一下，是否可以？为什么？（3分）11、从选段中找出体现松鼠搭窝动作的词语及窝口的特点的句子。（3分）12、作者用拟人的修辞手法来表现松鼠搭窝的过程，你认为这样的写法对介绍松鼠的特点有什么作用？（3分）（三）阅读下面文段，完成13-14题。（7分）大熊猫喜欢嬉戏，憨态可掬。有时直立起来，状似舞蹈；有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝；有时团作一团，漫不经心地随地打滚：有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍。大熊猫经过训练，还成了杂技“明星”，能够表演前滚翻、吃西餐、吹喇叭、推小车、骑木马、滑滑梯和蹬皮球等精彩节目，常常博得观众热烈的掌声与欢乐的笑声。大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少，更重要的是，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大。现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此，大熊猫有着“活化石”之称。13、划线句在语言表达上有何特点？写出了大熊猫什么特点?（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________14、阅读上文第二节，分条概括大熊猫珍贵的原因。（4分）4______________________________________________________________________________________________________________________________（四）阅读下面文章，回答15—19题。（15分）赤脚礼赞李成①诗人蔡其矫有首诗写“船家女儿”，其中的两句给我留下了比较深的印象：“那圆润的双肩从布衣下探露，那赤裸的双脚如海水般晶莹……”写得真是好，把劳动中的女孩子那种天然去雕饰的美写出来了。②我生长在农村，只要稍稍打开一点记忆的闸门，眼前就会浮现一双双赤裸的脚。③每年一到仲春，天气渐渐暖和起来的时候，村子里就开始看到一双双赤脚了。我们那里主产水稻，许多劳作都是在水田里进行的，要下地干活当然得脱掉鞋袜。甚至在早春二月，要顶凌下种，农人们就得赤脚跳下冰寒刺骨的水田，犁田、打坝、播种育秧，哪还能等到春深日暖呢？多少个早晨我醒来，都会看见在灶前忙碌的妈妈，裤管还是挽起来的，上面沾上了泥点，脚土虽然穿着布鞋，但一看就知是刚洗过的。我明白，妈妈已赤脚在稻田里忙了一大清早。④那时，农村里的孩子也喜欢赤脚。每年春天——那常常是一场又一场的春雨之后，村予周围已是一片春草芊芊、禾苗青翠，处处绿意盎然，山花烂漫。我们再也不耐烦穿那劳什子鞋袜了，都嫌它玩起来不方便，又容易弄脏弄湿了，就干脆光着脚丫在外面奔跑。脚掌第一次接触雨后的大地，顿时有一种光润、清凉的感觉，从脚底板传到我们心里，真是愉快极了。我们跑啊跑啊，那么无拘无柬。我们在潮湿、平整的打谷场上印下一双双浅浅的脚印。那脚印如花瓣，到处开放。我们到山冈上采草叶、采野果，到溪边捉鱼儿、戏水，去草地上放牛、牧鹅……那尖是的青草戳着了我们的脚心，不仅不疼，而且很舒服，脚踝脚背被荆棘划拉出几道细细的印痕，我们也不知觉，不以为意，仍然快乐地在田塍上奔跑。⑤那时生活条件有限，一般人家不仅买不起胶鞋，就是布鞋也没有几双，所以都要省着穿，能赤脚的尽量赤脚，孩子们也经常光着脚去上学。到了夏天，教室里的课桌底下，都是一双双赤着的脚。上学路上，我们奔跑追逐，不免经常跌倒。我不知道多少次，因踢到石头或土坷垃而趾甲折断、鲜血直流，痛苦地抱着脚直龇牙。膝盖也常常是磕破了的。但疼痛稍减，我又赤脚行走。这样的赤脚上学，一般要到深秋或初冬。但有些贫寒人家的孩子，甚至到天上飘下雪花时，也要坚韧地赤着脚去学校。装订线5⑥其实，最辛苦的还是父母。他们一年里大部分时间都是赤着脚在田地里干活。他们挑着担子，走在雨后泥泞的道路上，为了防止滑倒，那脚趾深深地抠进泥里，恨不得像铁锚一样紧紧地抓住泥土。这样的一双双赤脚，也像锚一样牢牢地扎在我记忆的深处，每每想起，就会从内心里发出一声喟叹。夏，为忙抢收抢种，一双双光脚板在急如风火、噼噼啪啪地敲响村前的泥路或石板，甚至行走在晒得就要融化的柏油路上，一天不知要在村庄与田地之间往返多少趟。中午，如果有时间短暂地休息，他们就赤着一双沾满泥土的脚，侧卧在木榻上……在我们村子里，有几位农民是在劳作当中倒在田地里过世的。我们那里，甚至用“脚丫里的泥还没有洗净”这样的话，来泛指一切倒在岗位上的死者，凄然中似乎还有悲壮。⑦农人们一年四季有那么多日子赤脚，他们的脚大多是变形的，趾骨粗大，踵茧很厚，冬天脚掌还会有道道裂口，颜色则是黧黑！然而，也正是因为有这样的一双双赤裸的脚在大地上终年奔跑，田野间才会出现春天碧浪千重，秋天金黄一片，处处稻谷飘香的景象！⑧现在，农村已经很少有人赤脚了，但我们不应忘记我们曾经赤脚的日子。⑨我向我曾经看到过的一双双赤脚，致以最高的礼赞。15．第①段引用了蔡其矫的诗句，在文中有什么作用？（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________16．文章写了赤脚的农人们，为什么还要写赤脚的孩子们？（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________17．请从语言角度赏析下面的句子在文中的表达效果。（3分）他们挑着担子，走在雨后泥泞的道路上，为了防止滑倒，那脚趾深深地抠进泥里，恨不得像铁锚一样紧紧地抓住泥土。_____________________________________________________________________18．④、⑤两段写的是农村赤脚的孩子们，第③段主要写赤脚的快乐，第⑤段主要写赤脚的痛苦，这样写矛盾吗？请说说你的看法。（4分）6______________________________▲____________________________________19．通读全文，请说说标题“赤脚礼赞”中“礼赞”的含义。（2分）___________________________________________________________________________________________________________________________三、写作天地（60分）20、成长的路上，我们品味过多少人生的百味，妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的幽香，“千里共婵娟”的情怀…．请以“_______的