初三化学粤教版第四单元试卷

初三化学第四单元测试卷（满分：100分；考试时间：45分钟）班级姓名一．选择题（本题含12小题，共36分。每小题只有一个．．选项符合题目要求。）1．（福州市）水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A．自来水是纯净物B．水污染与人类活动无关C．水电解属于物理变化D．硬水通过蒸馏可转化为软水2．（福州市）下列化学用语与含义不相符的是（）A．O2—2个氧原子B．Ca2+—钙离子C．P2O5—五氧化二磷D．2H2O—2个水分子3．硅酸钠（Na2SiO3）可用作粘合剂和防火材料。硅酸钠中硅元素的化合价为（）A．+1B．+2C．+3D．+44．2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。下列有关水的说法中不正确的是（）A.水是一种最常用的溶剂B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水C．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水5．（苏州市）现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇(C14H12O3)的说法错误．．的是（）相对原子质量：C-12H-1O-16A．白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B．白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为14：12：3C．白藜芦醇的相对分子质量为228D．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14：1：46．（2013日照）．下列实验操作中，正确的是（）7．水是生命的源泉，下列“水”中属于纯净物的是（）A、矿泉水B、蒸馏水C、雨水D、自来水8．下列化学方程式书写有错误的是（）A、P4+5022P2O5B．C+O2CO2化学第三单元测试卷(共4页，第2页)C．S+O2S02D．2H2+O22H209.下列各项中，在化学反应前后肯定没有发生变化的是（）①分子的数目②元素的种类③原子的数目④原子的种类⑤物质的种类⑥物质的总质量A．①③④⑥B．①②③⑤C．②③④⑥D．②④⑤⑥10.自来水净化水用到的措施是()ａ.蒸馏ｂ.加絮凝剂(如明矾等)ｃ.沉淀ｄ.过滤e.投药消毒A.bcdeB.abcdC.abceD.abcde11.下列净化水的操作中,净化效果最好的是()A.静置B.过滤C.蒸馏D.吸附12．（2013年十堰市）.下列过程中发生的变化时化学变化的是()A.食物腐败变质.B.分离液体空气制氧气C.水结冰D.海水晒盐二．填空与简答（本题含3小题，共32分）13．（15分）（山西省）用化学用语填空：2个氧分子___________；钠离子________；水中氧元素的化合价____________；写出下列化学方程式：铁在氧气中燃烧：_________________镁燃烧木炭燃烧________________________铜加热14．（8分）（雅安市）水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水；（1分）（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是（填字母编号）；（1分）A．洗手擦香皂时不关上水龙头B．用洗菜水浇花C．用洗衣水冲厕所D．用自来水不断为西瓜冲水降温（3）“净化处理”：把污水中不溶性固体与废液分离开的净水操作方法是。（1分）用活性炭进行除色和除臭，这主要应用它的什么性质？（1分）（4）右图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为；（3分）从能量变化角度看，该反应将能转化为化学能。（1分）化学第三单元测试卷(共4页，第3页)AB图915．（9分）水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。（1）知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为（填序号）。（2）了解了水的宏观组成。水中氢元素的质量分数是。(2分)（3）认识了水的化学性质。写出下列化学反应方程式：①水中通直流电（3分）②氢气燃烧（3分）三．实验与探究（本题含2小题，共22分）16．(13分)根据图9所示装置回答下列问题。（1）仪器①、②的名称：①②。（2）实验室可用装置A制取氧气。①反应的化学方程式为。②用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是。（2分）装满氧气的集气瓶瓶口应（填“向上”或“向下”）放在桌面上。（3）实验室可用装置B制取多种气体。若制取氧气，反应的化学方程式为。若检验该气体是氧气的方法是。（2分）17．（9分）（2013.昆明市）人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?【实验探究】化学第三单元测试卷(共4页，第4页)实验步骤实验现象I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。【实验结论】（1）A中产生的气体是；（2）实验II、III证明：氧化铁的和在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式。【实验评价】（1）设计IV的目的是；（2）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是。【实验拓展】查阅资料得知，CuO、CuSO4、、、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是。A、MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B、同一个化学反应可以有多种催化剂C、催化剂只能加快化学反应的速率D、用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物四．计算题：(本题共10分)相对原子质量：N-14H-1O-16K-39Cl-35.518.（2013.吉林省）在实验室里加热30g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g。请计算：（1）生成氧气的质量为g；（2）原混合物中氯酸钾的质量。(2KClO32KCl+3O2↑)