初三复习资料综合试题

【题文】观察社会，融入社会公共汽车内，非常拥挤，一片嘈杂之声，“喂，你挤到我了！”一个女孩在尖叫。“怎么，来劲是吧！”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来，一场争吵不可避免。“年轻人，把心放宽，就不挤了。”这时，传来一位老人的声音。顿时，车内一片沉寂。请问：你是如何理解老人“把心放宽，就不挤了。”这句话的？（5分）老人“把心放宽，就不挤了。”这句话告诉我们，在社会生活中要学会谦让。（1分）因为，谦让是中华民族的传统美德，谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容。（2分）我们在生活中也应做到谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人，并妥善处理与他人的矛盾和冲突。（2分）【解析】第一类题考查学生明善恶，辨是非。铸就心中良知的标尺。学会理性分析，懂得思考不同的价值会导致不同的后果。第二类提考查人与人之间的交往。学会与人为善，将心比心，换位思考。•【题文】活动与探索(6分)2012年6月29日《海南特区报》报道了“诚信妈妈”林鸿鹃的故事。9年前，林鸿鹃的丈夫因病去世，留下180多万元的借款单。9年来，这位“诚信妈妈”节衣缩食，打工替夫还债。如今被查出肝脏肿瘤的她又嘱咐儿子传递诚信，做个有诚信的人。(1)从这位老妈妈的身上，你看到了什么?(3分)为了培养同学们的诚信意识，建设诚信校园，某校准备在期末考试中设置无人监考的诚信考场。消息传出后，该校八(2)班的同学们围绕“诚信考场的利与弊”的话题”展开了一次热烈的讨论。(2)如果你参与了上述讨论，你觉得设置诚信考场的利与弊体现在哪里?(3分)•【答案】(1)(3分)①诚实守信已融人我们民族的血液中,是中华民族的传统美德。②为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华；③承诺是一件严肃的事情，一旦有所承诺，我们应该努力兑现；④诚信做人就体现在一点一滴的小事之中，我们要把做事与做人有机地统一起来，做诚信的人等。•(2)(3分)利：有利于培养同学们的诚信意识和自律意识，促使同学们学会慎重许诺，坚决兑现承诺，诚实学习，诚实考试，做一个诚实的人；有利于增强师生间的信任关系；有利于促进诚信校园的建设。弊：可能导致部分同学表里不一，考试成绩不真实；可能会影响师生间建立真诚的关系；可能影响校园诚信建设等。•【解析】•试题分析：从这位老妈妈的身上，你看到了什么,首先分析题干，因丈夫去世，她节衣缩食为还丈夫欠下的债务，体现了诚实守信的美德。当自己被查出肝脏肿瘤的她又嘱咐儿子传递诚信，说明了许下承诺。要从诚信和承诺两个角度去回答。回答完整就可以了。【题文】实践探究题(10分)某校学生会打算开展“创诚信校园，做诚实学生”活动，决定先在同学们中进行诚信状况调查。若你是这次活动的组长，为了更好地给这次活动提供依据，请完成下面的题目：(1)调查报告的标题(必须符合调查活动的主题，2分)：(2)就调查的程序问题，你的组员提出了以下建议：①与部分老师和同学座谈，进行调查②设计调查方案③向学校提出具体建议④整理、分析资料请你按正常的活动顺序将上述建议进行排序(写出数字序号即可，2分)。(3)请你根据调查中出现的不诚信现象，就如何开展“创诚信校园，做诚实学生”向学校提出自己的建议。(6分)【答案】(1)关于我校诚信状况的调查报告(2分)（言之有理即可给分）(2)②①④③(2分)(3)①在校园内营造体现加强诚信教育的氛围，如张贴宣传标语、出黑板报等；②开展诚信教育系列活动：如组织征文比赛、演讲比赛、先进人物报告会，观看有关的影视作品等；③学校可以制定一些加强诚信的具体规范，引领学生身体力行。(1点2分，共6分)【题文】材料一：最近继双汇“瘦肉精”事件后,“染色馒头”、“牛肉膏”、“过期面包回炉再造”等食品安全问题相继曝光。“毒胶囊”更是敲响了警钟！材料二：党中央、国务院非常重视药品安全问题。中央领导同志多次做出重要批示，要求严肃依法查处，确保人民群众利益。连日来，各级食品药品监管部门及时采取措施，封存问题产品，全面排查药用明胶和胶囊生产使用过程中的隐患；医疗机构和零售药店，已按要求停用、封存问题产品。截至4月20日，各地公安机关已立案6起，抓获犯罪嫌疑人53名，查封工业明胶和胶囊生产厂家10个，现场查扣涉案工业明胶230余吨。阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：（1）材料一中生产、销售有毒胶囊的行为，侵犯了消费者的权、权和权。（3分）（2）此次毒胶囊事件的涉案企业大都是国家正规制药企业如四川蜀中、修正制药等。你认为这些企业生产假冒产品最欠缺的道德品质是什么？这一道德规范的基本要求是什么？（3分）（3）结合材料二划线部分的两句话分别谈谈它们有助于我们理解《思想品德》教材中的哪些观点？（每句话至少列出两个观点。4分）【答案】（1）人身安全权、知情权、公平交易权。（3分）(2)诚实守信对人守信对事负责（3）（1）有利于我们理解：社会主义制度具有无比的优越性；中国共产党的性质和全心全意为人民服务的宗旨；或：党积极实践“三个代表”重要思想，始终代表中国最广大人民的根本利益。或：党坚持立党为公、执政为民。或：党和政府各项工作的出发点和归宿是人民的根本利益；（2）有助于我们理解：①法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范（或：公民在法律面前人人平等）；②违法犯罪要受到法律制裁。③如果你不负责任就要为不负责任所造成的后果负责④我国积极实施依法治国基本方略⑤法律维护公平正义.近日，中国青少年研究中心公布了一项历时十年的中国少年儿童发展状况调查报告。在同伴关系方面，调查结果显示：网络日益成为少年儿童普遍的交往平台。出生并成长于网络时代的少年儿童，深受网络的影响，他们的交往具有浓厚的网络色彩。调查数据显示，2010年，经常上网的少年儿童为20.4%，偶尔上网的为51.1%，合计达到71.5%，而从未上过网的仅为28.5%，较2005年（52.5%）下降24个百分点之多。经常和有时在网上“跟同学朋友等熟人聊天”的少年儿童占到全体少年儿童的50.9%，经常和有时在网上“与陌生人聊天”的少年儿童占全体少年儿童的7.7%。随着年龄增长，网络在少年儿童交往中的重要性日益增加，经常和有时在网上“跟同学朋友等熟人聊天”的少年儿童所占的比例，从小学低年级到高年级再到初中逐渐上升，分别为24.3%、55.3%和72.8%。阅读上述材料，思考回答下列问题：你有结交网友的经历吗？在利用这条交往途径时，我们应注意哪些问题？（6分）【答案】（1）网络交友（2分）；参加公益活动或社会活动（2分）（2）网络是把“双刃剑”，它在拓宽我们交往渠道的同时，也会给我们带来一些负面影响。因此，我们在利用互联网交往时，应注意从中汲取有益信息，抵制不良诱惑，注意保护个人隐私和个人信息的安全，不随意约见网友，也不轻易答应网友的邀请。总之，网上交友一定要慎重，要三思而后行。（6分）【解析】本题考查网络交往。网络交往的特点：无限性、两面性、先进性、危险性。网络交往有两面性：（1）优势：快捷、方便，扩大了交往面，开阔了眼界，实现自身价值等；（2）负面影响：长时间上网影响身心健康，沉迷网络荒废学业，诱惑欺诈、违法违纪等。所以中学生网络交往要遵守规则：（1）网上不能为所欲为，（2）网络交往要遵守道德，（3）上网要遵守法律.。做到网络上文明交往。2012年4月初，一些不法分子在互联网上无端编造、恶意传播所谓“军车进京、北京出事”等谣言，造成了恶劣社会影响。根据《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》、《互联网信息服务管理办法》、《互联网新闻信息服务管理规定》等法律法规，国家互联网信息办公室责成有关地方网络管理部门进行严肃查处，电信管理部门依法对梅州视窗网、兴宁528论坛等16家网站予以关闭。净化网路文化环境是每个公民应尽的责任。你认为公民在网络上自由发表言论的底线是什么？(2分)请从“权利和义务关系”的角度分析公民应如何正确享有权利？(6分)答：不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。权利和义务是一致的，相统一的，任何公民在享有权利的同时必须履行义务；享有权利是履行义务的前提，履行义务是享有权利的基础。P44（5题）【题文】（10分）八年级学生亮亮迷上网络游戏后，上课无精打采，还经常旷课。班主任王老师对他进行了耐心的教育未有效果，于是进行了家访。家访后亮亮的父母配合学校加强对亮亮的教育和督促，也未能改变他。亮亮的成绩日渐下降。为此，王老师和亮亮的父母忧心忡忡。结合上述材料，请回答。（1）亮亮的成长得到了哪些方面的保护？（4分）（2）如果你是亮亮的同学，你打算运用所学的哪些知识劝他？（6分）•【答案】（1）亮亮的成长得到了学校保护和家庭保护。（4分）（2）（6分）①教育可为人的幸福生活奠基；教育获取知识，知识改变命运；只有接受教育，将来才能享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。②对于民族和国家来说，教育成就未来。③受教育既是公民权利，也是公民义务，若不履行义务要承担相应的法律责任。④要正确对待老师和父母的教育。⑤要珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务，为中华崛起而读书等。（言之有理，可酌情给分）（6分）•【解析】本题以常见的迷上网络游戏后而不思进取的事例为背景考查对未成年人的特殊保护。第一问：对未成年人实施的保护主要包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。本题中班主任针对亮亮的问题进行了教育，并进行了家访，尽到了学校保护。亮亮的父母配合学校加强对亮亮的教育和督促，可见是出于家庭保护。第二问对亮亮的劝说可晓之以情动之以理。只要围绕主题，指出其问题所在，言之有理即可。如受教育不仅是公民的权利，也是公民义务。受教育对个人成长的意义等。•【题文】2011年，政务微博作为一种官民沟通的新兴方式，在中国得到迅速发展。不少政府机构、政府官员相继推出了自己的微博账号。某校九年级（1）班学生围绕“政治生活与微时代”这一话题展开探究活动，请你参与其中，探究下列问题。话题一：2012年3月4日《北京晨报》报道，北京十一中学学生利用微博平台向政府提出了8项建议，这些建议包括在北京推广公用自行车、加强校外食品安全管理以及改进三环路部分出入口及周边布局等。（1）联系话题材料，运用“承担对社会的责任”的道理说说中学生参与政治生活的必要性。（4分）话题二：截至2011年12月，在各大网站认证的党政机构微博共32358个。“政务微博”在短时间内已成为广大群众网络问政的平台和重要渠道。（2）请运用所学知识，对漫画中人物的观点进行评析。（4分）（3）净化网络问政环境，你能提出哪些建议？【答案】（1）天下兴亡，匹夫有责。（1分）作为公民，在做好本职工作的同时要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。（1分）中学生对身边事乃至国家大事积极建议是行使政治权利的表现（1分），在承担对社会的责任中自我价值也得以提升。（1分）（2）我们有在政务微博上发表言论的权利（1分），但公民要在法律允许的范围内正确行使权利（或：在行使权利时要尊重他人的权利，不得损害国家、社会、集体的利益，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法方式行使权利）（1分）。公民的权利和义务具有一致性。（1分）我们不能利用网络交往的虚拟性和隐蔽性污染、破坏网络环境（1分）。（3）从自己做起，遵守法律法规和社会道德，文明上网。网络管理部门，依法推进网络实名制。国家加强宣传教育，让网民知道，在网上的意见表达和情绪宣泄，并不仅仅是个人之事，还关系到社会的稳定和健康发展。呼吁网民明辨是非，共同维护健康的网络环境和良好的社会秩序。（能从两个角度答出两点，即可得2分，其他角度言之有理亦可）•【题文】材料一：2011年3月15日上午陈某在网上散布谣言：海盐受污染，中国将缺盐。该信息经网民转发后引发人们的恐慌，进而引发了食盐抢购风波。3月20日，杭州市公安机关依据《治安管理处罚法》给予散布谣言的陈某行政拘留10天，并处罚款500元人民币。材料二：在食盐抢购风波中，一些不法商家和投机者乘机恶意哄抬食盐价格，每包一元多的食盐甚