初中化学—二氧化碳和一氧化碳测试

二氧化碳和一氧化碳测试一、选择题1、联合国已将每年的5月31日定为“世界无烟日”。吸烟对人体健康危害最大的物质是（）A．烟尘B．烟蒂C．烟碱和焦油D．二氧化碳和一氧化碳2、木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应，下列叙述正确的是（）A．反应中C、CO都得到氧，发生氧化反应B．反应前后C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化C．反应都必须在高温的条件下才能进行D．反应导出的气体都有毒，需进行处理以防止空气污染3、下图表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（）A．B．C．D．4、下图所示的有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是（）A．B．C．D．5、小明在光照条件下，取一个大烧杯，其中装入大半杯清水，在烧杯底部放一些新鲜水果，并通入一定量的A气体。静置一段时间后，用漏斗罩住水草，然后将一只盛满水的小试管倒置于漏斗上（右图）。过较长时间后，试管里收集到少许B气体。对此实验，下列判断正确的是（）A．A是O2，B是CO2B．A是CO2，B是O2C．A是N2，B是O2D．A是N2，B是CO26、小英查资料知道二氧化碳占空气总体积的0.03%，自然界中二氧化碳的循环如图所示，在A处不参与该循环的是（）A．植物的呼吸作用B．含碳燃料的燃烧C．发展利用氢燃料D．人和动物的呼吸7、小刚同学发现室内煤气泄漏，使人中毒，他应首先做的是（）A．迅速做人工呼吸B．立即关闭煤气阀门，打开门窗C．拨打急救电话120D．立即打开换气扇开关8、随着现代工业的高速发展，三大化石燃料的燃烧，导致空气中CO2含量增大，产生“温室效应”，使地球变热，海平面升高，陆地面积减省。为了减少大气中CO2含量，下列措施可行的是（）A．植树造林，增加地球表面绿化面积B．用石灰水吸收空气中的CO2C．改变能源结构，发展太阳能、核能、水能以代替矿物燃料D．限制汽车工业发展，减少汽车数量9、小红和小瑛为了探究人呼出的气体中含有CO2，设计了如下图的装置，采用方法正确的是（）A．向甲吹气B．由甲吸气C．向乙吹气D．由乙吸气10、在实验室制取下列气体时，作反应容器的试管口及用排空气法收集气体的集气瓶口都必须向上的是（）A．用高锰酸钾制取氧气B．用氯酸钾和二氧化锰制取氧气C．用锌和稀硫酸制取氢气D．用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体二、综合题11、通过化学学习，你是否已经体会到化学就在我们身边？例如我们初步了解氢气、一氧化碳、二氧化碳等气体的一些重要性质，其中具有还原性，可用于冶炼金属的化合物是_______；加压降温后的固体可用作致冷剂的是______；燃烧产物无污染，可作高能燃料的是_______。12、吸烟有害健康，科学实验证明香烟所产生的烟雾中至少有300多种化合物对人体有不同程度的危害。为了检验香烟烟雾中是否存在CO2和CO，在对烟雾进行适当处理后，依次通过足量的以下试剂：①澄清的石灰水；②浓硫酸；③灼热的黑色CuO粉末；④澄清的石灰水，发现①④变浑浊。试回答：（1）①变浑浊的现象说明__________________（2）烟雾中是否存在CO？_________，做出此判断依据的实验现象为___________。（3）你怎样劝告有瘾的同学戒烟______________________________。13、(2005年北京.34)下面是三种气体不同温度下的溶解度（表中所列气体体积数均已换算成标准状况）。温度0℃10℃20℃30℃40℃50℃60℃溶解度CO0.0350.0280.0230.0200.0180.0160.015N20.0240.0200.0160.0140.0120.0110.010O20.0490.0380.0310.0260.0230.0210.019某课外小组同学根据上表数据绘制出溶解度曲线如下图。（1）请写出CO和O2对应的溶解度曲线的序号：CO________、O2___________。（2）有人说，冬天在生煤炉的屋里放一盆清水可以防止CO中毒。请根据CO的溶解度判断这种说法是否正确？_________（填“是”或“否”）。（3）夏天天气闷热时，鱼塘里的鱼总是接近水面游动，主要原因是此时氧气在水中的溶解度很小。请根据O2的溶解度曲线，查找并写出35℃时，O2的溶解度为________（精确到0.001）。14、(2005年天津市.21)27、A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物。它们之间的转化关系如下图所示。请写出你的推断结果：A___________，B___________，C__________，D___________，E___________。15、（2005山东省烟台市.25）、某学生做了一个有趣的实验，所用化学试剂有石灰石、稀盐酸、浓的烧碱溶液，仪器有试管、单孔管、导管、矿泉水瓶、注射器等。第一步：用矿泉水瓶收集满一种气体，所用试剂为________________________________。仪器为____________________________________________________________。第二步：向矿泉水瓶内注射一种试剂，振荡后矿泉水瓶变瘪了，所用试剂为______________。第三步：再向矿泉水瓶内注射一种试剂，振荡后矿泉水瓶又鼓了起来，所用试剂为______。写出第二步相关反应的化学方程式_______________________________________________。§11测试答案CADDBCB(AC)CD11、解答：CO；CO2；H2。解析：H2、CO、CO2等气体是初中化学学习的主要气体，它们在组成和性质上都有一定的相似之处，一些用途也非常重要，这就要求我们了解和掌握它们的重要性质和用途。解此题的关键是能将三种气体的重要性质、用途以及组成属类等有关知识联系对应起来，注意实际上的应用。用煤炉烧水，水开时常常会溢出来。水洒在通红的煤上，火不但不熄灭，反而“呼”地一声，会蹿出很高的火苗来。这是什么原因呢？原来水和炽热的碳能发生化学反应，生成一氧化碳和氢气。这两种气体都能燃烧，因此就会蹿出很高的火苗来。水蒸气通过炽热的煤（或焦炭）层所生成的一氧化碳和氢气的混合气也叫做水煤气。水煤气是重要的工业气体燃料和化工原料。12、答案：（1）烟雾中含有二氧化碳（2）存在第④步澄清石灰水变浑浊（3）用实验事实说明其危害性或帮助设计戒烟方案或访问医生戒烟经验和方法……解析：吸烟有害健康。题中以此为前提，在考察我们知识和能力的同时，还对广大学生进行了吸烟影响健康的教育，使大家从理论上认识到吸烟对青少年更加有害，解此题的关键是牢记实验的目的；检查香烟协和中是否存在CO2和CO，注意实验过程中的重要现象并认真分析：第①步澄清石灰水变浑浊香烟烟雾中含CO2，第④步澄清石灰水变浑浊是烟雾中的CO与灼热氧化铜反应生成CO2，CO2与Ca(OH)2生成CaCO3CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓，分析中注意假设各步反应均完全这一理论的要求。13、答案：（1）②；①（2）否（3）0.024解析：以三种气体的溶解度为背景命题，除考查影响气体溶解度的因素外，还重在考查学生迁移知识、应用知识发现问题的能力。迁移图表数据、分析图象曲线可知①为O2的溶解度曲线；②为CO的溶解度曲线；③为N2的溶解度曲线。因CO的溶解度随温度的升高而减小，且难溶于水，冬天在生煤炉的屋里放一盆清水不可以防止CO中毒。O2在35℃时的溶解度可根据溶解度曲线查出。14、答案：O2，CO2，CO，H2，CH4解析：本题可根据物质的存在形式，反应规律等采用猜假设，顺逆推理等方法求解。初中常见的五种无色气体是：O2、H2、CO2、CO、CH4，其中H2、CO既具有可燃性，又具有还原性。则由可推出D为H2，A为O2，再由可推出C为CO，B为CO2，E为CH4。15、答案：石灰石、稀盐酸；试管、单孔塞、导管、矿泉水瓶；烧碱溶液；稀盐酸；2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O解析：本题主要考查学生的基本实验操作能力及分析实验现象，认识事物本质的能力。从题给试剂分析，只有石灰石和稀盐酸能反应产生CO2气体，故收集的气体应是CO2。向矿泉水瓶中注入浓NaOH溶液，CO2被完全反应后瓶内气压减小，在大气压作用下矿泉水瓶变瘪。再向瓶中注入稀盐酸与生成的Na2CO3反应产生CO2，振荡后矿泉水瓶就会又鼓起来。