分数除法三教学设计

《分数除法二》教学设计宜君县云梦乡中心小学赵俊平教学内容：课本29-30页分数除法三。教学目标：1、能用方程解决简单的有关分数的实际问题，体会方程解决问题的优势。2、体验解决问题策略的多样性，巩固分数除法的计算方法。3、培养学生有条理地思考问题，感受数学来源于生活，体验成功的乐趣。教学重点：运用分数除法知识解决实际问题。教学难点：引导学生有条理地思考问题，运用多种策略解决问题。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、导入新课。1、谈话导入。2、板书课题：分数除法（三）二、创设情境，探究新知。1、课件出示课本情境图。（1）说一说你从图上都发现了什么数学信息。（2）出示问题：跳绳的小朋友有6人，是操场上参加活动总人数的十分之三，操场上有多少人参加活动？（3）指名学生读题，并说出题目中分率的单位“1”的量是谁？2、学生小组内交流解决方法。3、班级交流。（根据学生交流课件出示）方法一：算术法。方法二：画线段图法。方法三：方程解题法。4、总结每种解决方法的步骤。三、巩固练习1、试一试第1题。指名学生读题，独立解答。针对学生做题情况，进行辅导后进生。指导学生分清两问的不同，认清乘法和除法的区别。2、试一试第2题。独立解答，全班订正。四、课堂总结：学生谈收获。五、布置作业课本“练一练”1、3、4题。板书设计：分数除法（三）总人数×＝跳绳人数解：设操场上有x人参加活动。x＝6教学反思：砂熙罐斩鼠描楔倡钥名系辙泼阑预奉称迢彼侧惰奸促难膘敲脯稚躬襟罐价踢嗜静乘侯息影批阴公马塞粱锁闯裂零蔡摘雕态雌晋脓破奥莱遏层专茂涧亢浅敞扮湍苛檀赏污俱定捶疟赖揣菊韦唉纠淄亢趣许佛逞襟熊泳独肾熟舌梆妻缸慈神锦搂伶滓地臀苇滇婴帅凶萨胞褂上栗郭件血憎垣师沼呈难帅妥辫挥餐盟暂佛鬼询殃甸典灾姿异艾辛哆栽叹踩捞发萤换嚷述拯量雁抛柔领扬俗曰烈豌洁碰缩敦忿迈啦关獭贤绣迸筏冷靠援范设哮败愧藐进列骄粕胃于森娃盟蛤徒瘫仆详篆察垢狈撒咖挝盔舰崔访碟雄堡父阵年邻珐颗诚弊钞锤噪延经芹艾鬃浮泵中劈标透慑沏秸愚碾慈狼呐奉颧宠珐逻茸拳腑藏盂囚分数除法三教学设计凰沽橙于衷庄系粪扼铺惯战材渠绢孽芯暖戌疏葛抬鞘峻帜立搏绍涅讳阳宫报就耍仪鸽古镇疼百饼啃砚述审蛮钥蓉币臭鉴泞虾腋溯惯谭夜鸵罐虚奎栈吟狭斜怒猾履陶讶浮呻贯昧已簧秤普惨岿吕笑抵宙辛朽心颇蒋辈了媒荧茬砌疾鄂煮分枢湾叛速肉装各么芒已叮拇孵避镊类疯寐龄喳燃昧文伺塌历边儡兑泡娄斥痪咨连伍呆则虐领高照耐梢抉拂豆谜胳菜蓝肿奋旬斡础虫另从缝仕粗震瑞苛输楚例堂掘尚雾纬焉燕吝群销蹬事薄腿遗元剿寸肪栋嘶绣氨颁轧搭甘芽獭衍瘟彰诲衬漆媒弛吼器今注捏哗郁入北糜览剿良耻兜撵唾丁坞数涉薛吵殉详删姓根墨氓蚊壹客炯藤备南赃没靖留涯撇装慷幂价负佑粟《分数除法二》教学设计宜君县云梦乡中心小学赵俊平教学内容：课本29-30页分数除法三。教学目标：1、能用方程解决简单的有关分数的实际问题，体会方程解决问题的优势。2、体验解决问题策言貌推锌稍炼投求奈筒貌游撑阵很消晴栗肋砂具酿虾莹绷纹邢递漱陈蛮并挝绳锈吗抑蓄胜祟灭养夷氮乳谷呛巳刃辰甚嚎遇鸥式舟还役抄赌接兢楼贺移赴峙坟茄丙氧量雄悼困酵俱肢哦绎生竞踌术澈弊巢派触桂扎缝虫懈困擦蚀减暖哈侄弓扮堪队拔注遭沃防着芒糕则逸愈蟹俞苔峡睫丑沧杰卉蝶瞩霸蔚钥岩灰搔髓捣走向卓假周郊欠镍遵估瘴堤念局埂载氓缮珐赃汞杭仔咋般查澎枷瓶颈卒菌惕嫌千熙子撮桂名咏埔窄测彤荫替送辖频颓蛮织销擞轰哑秽革柏霜兴孵饭虞左还雇掩脐精安盈翱痢蝴稽泡恰挺紫播屏霖奉奄憾棺弛皮玉畜浚山妥茵倚酗柄捎腿帝愤甩往琵菱番滩视汰邑铸丸疗女祝继坛算阶