八年级科学第2章2节物质的微观粒子模型学习任务单

第2章2节物质的微观粒子模型学习任务单任务一阅读第2节内容完成知识建构一、分子的定义和性质1．在由分子构成的物质中，分子是的最小粒子。（即构成物质的每一个分子和该物质的性质完全相同，如水分子保持性质。除了分子外，还有其他的粒子，如原子、离子等。）原子是的最小粒子。2.分子的性质：（1）分子很小：肉眼看不见，需通过等显微设备来观察。（2）分子不断：温度升高，分子运动。如热饭菜很远就能闻到香味。（3）分子间有：一般来说气体分子间很大，固体、液体分子间较小，因此气体容易压缩（如可向轮胎中打气），固体、液体不易被压缩。（4）同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同，此处的性质是指性质。二、用分子观点解释物理变化和化学变化1．由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身，只是发生了变化，发生化学变化时，分子本身，变成。如：水变成水蒸气时，水分子本身，只是分子。水通直流电时，水分子，生成了氢分子和。2．在化学反应中，分子分成，然后重新结合成新物质的；三、原子的定义与性质1．原子的定义：原子是中的最小粒子。（用化学方法不能再分，而分子）2．原子的性质（1）原子很小：肉眼看不见，需通过等显微设备来观察。（2）原子是不断的。（3）原子间有：如由原子构成的金属也具有热胀冷缩的性质。3．物质的构成（1）有的物质是由构成的。如水、氢气、氧气、二氧化碳等。（2）有的物质是由直接构成的。如金属单质、碳(石墨)、磷等固态非金属单质（碘除外）、氦气、氖气和氩气等稀有气体。（3）有的物质是由构成的。如食盐、烧碱（氢氧化钠）等。任务二当堂试身手1．用微观粒子知识解释下列现象：水加热会变成水蒸气。水通电会变成氢气和氧气。2．试画出教材P42氧化汞分解模式图：（画在空白处）3．分子和原子的主要区别是（）A．分子能直接构成物质，而原子不能B．在化学变化中分子可分，而原子不可分C．分子质量大，而原子质量小D．分子间有空隙，而原子间无空隙第2章第3节原子结构的模型学习任务单一、学习目标：1、了解原子的构成、原子结构模型及其在历史上的发展过程，体验建立模型的思想。2、知道物质也可由离子构成，认识离子微粒大小的数量级。3、了解同位素的结构特点，能说出一到两项在实际生活中的用途。二、学习任务：1、原子结构模型及其在历史上的发展过程：模型名称道尔顿模型（实心球）汤姆生模型（面包、西瓜）卢瑟福模型（核式结构）玻尔及现代模型（分层、电子云）模型图_____________建立依据————————2、原子的构成：原子原子核（带电）核外电子（带电）————————————原子中的等量关系3、金属钠与氯气的反应：⑴钠是色金属氯气是色气体⑵反应中，每个钠原子1个电子，变成带个单位的电荷的钠离子，每个氯原子1个电子，变成带个单位的电荷的氯离子。4、请你说出离子微粒大小的数量级。5、请你说出：（元素概念）⑴核电荷数是6的原子是⑵质子数是6，中子数是6的原子属于原子；质子数是6，中子数是7的原子是原子，质子数是6，中子数是8的呢？6、同位素原子的特点：数相同，数不同三、本节小练：1、著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。一种元素的原子经过放射后变成了另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子一定是（）A．电子B．中子C．原子核D．质子2、用序号回答：在①分子②原子③质子④电子⑤离子⑥原子核⑦中子⑧元素中，选择：⑴构成物质的基本微粒是（写出3种），其中_________是化学变化中的最小微粒，它是由_________和_________构成的；⑵元素的种类由_________数决定；⑶Mg和Mg2+因具有相同的_________数，故属于同种_________。3、右表微粒中，（以下均填字母编号）属于阳离子的是__________；B与是同种元素；互为同位素的是__________。组别质子中子电子A141414B263024C263026D141614