公共关系学报告

公共关系在大学生素质教育中的价值姓名：陈燕萍课程名称：公共关系学任课老师：陈毅斌内容摘要：公共关系学作为一门综合性、应用性的社会学科，它在社会生活中发挥着独特的管理职能。是每一个现代组织不可缺少的经营管理的功能和手段，大学生在就业过程中，除了需要具备良好的政治思想道德素质、扎实的专业基础知识以外，应该在公共关系素养方面加强学习，才能更好地提升自己的就业素养，学校应该在就业指导过程中养生加强对学生的公共关系教育。关键词：公共关系价值素养作用对于即将从一名大学生转变为职场人员，这个过程是一个艰苦的过程，两个角色在社会角色，人际交往，生活方式以及对社会认识都存在差异。对大学生都就业的影响。有必要加强大学生公共关系教育。1.大学生公关礼仪素质培养在人际交往中,礼仪往往是衡量一个人文明程度的准绳.它不仅反映着一个人的交际技巧与应变能力,而且还反映着一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌.大学生是我国社会主义事业建设的生力军,是国家稳定和发展的坚定力量,作为当代的大学生,除了要掌握必须的科学文化知识外,必须懂得一定的公关社交礼仪.本文从公共关系学等角度来讨论了大学生的公关礼仪教育,通过社交礼仪教育进一步提高大学生的礼仪修养,培养大学生应对酬答的实际能力,养成良好的礼仪习惯,具备基本的文明素养.公众至上，培养学生正确的社会价值观。公众是公共关系的三大构成要素之一，没有公众就没有所谓的公共关系。而公众至上是公共关系中的一条重要原则，即讲究一切以公众的利益为主要。公众至上原则运用到人际关系的处理中，即要求在处理人际关系时要多考虑交往对象，多站在对方的立场上思考问题。目前，我国大部分的大学生都是独生子女，从小就是家人的掌上明珠，备受宠爱。而这些使得很多独生子女慢慢养成了一种以自我为中心的习惯：家长每天围着他们绕，他们不需要考虑什么，也无需主动考虑什么，因为他们自身就是备受关注的主体，仿佛整个世界都围着他们绕。而公共关系学的设立讲改善大学生的这一理念，帮助他们培养正确的社会价值观。“公众至上”这一观念，要求大学生在人际交往中要学会以交往对象为中心，以公众至上为原则考虑问题。3.树立正确的形象意识公共关系是塑造形象的艺术，它要求组织在准确定位的基础上打造为公众所认同的组织形象。在现代社会，企业越来越重视对自身形象的塑造，因为良好的企业形象可以帮助改善公众对他们的印象，这对他们的发展及其重要。而对个人也是如此，形象反映的是个人的内在和外在修养。你想给别人留下什么样的形象，都可以靠你自身的不断努力去改变。这就要求我们要注意树立正确的形象意识，有意识地去改善自己的形象，让自己变得更好。对于大学生来说，通过接受公共关系学教育，确立形象意识，不仅是整个社会管理创新的需要，也是现代社会民主与法治建设的客观需要。通过公共关系学形象意识的教育，可以促使学生养成形象意识的观念，关注自身形象，学会改善自己的形象，给他人留下更美好的印象在意识形象的促使下，我们也将不断完善自身，努力学习，终将让自己更优秀，得到大家更多的肯定。4.提高沟通交际能力传播沟通是公共关系学的又一基本理论要素，是公共关系工作的重要业务，也是社会组织与公众建立联系并保持良好关系状态的基本手段。大学生要走向社会，参与社会的建设，必须提高沟通交际能力。受应试教育的影响，现在的大学生在学习的过程中，由于升学压力大，他们的中小学都是在拼命读书，争排名，进高校的道路上走过来的。这使得他们一心扑在学习上，除了学习，他们无暇顾及其它，没有过多的精力和兴趣去关心他人、帮助他人，这就极大地削减了他们认知和处理人际关系的心理功能。公共关系学中的“传播沟通”观念和实践技能可以帮助他们确立起自觉与外界建立联系的意识，并使得他们掌握一些基本的传播沟通手段，教会他们如何更好地向社会推销自己，展现自身优势。同时，在公共关系课程中，同学们可以学习到各种交际规范和公关礼仪，这些可以促使学生对礼仪有进一步的了解与认识，教会他们以合乎社会规范的方式待人接物，进而增强社会交往的自信。总结：学习公共关系学，增强人们在市场经济条件下的现代社会生活中所需要的如变革、开放、互补、适应、协调的观念。如果能够有效的应用公共关系，就可以拓展合作关系，加强竞争能力。公共关系学在阐述社会组织与公众之间的关系时，反对对立的观念，强调互补与双赢、多赢的观念。就一个主体与社会的适应或调适问题，公共关系构建了一些基本概念和技巧，有利于人们适应社会、协调各种关系。因此，要适应社会发展的需要，公共关系学的学习必不可少。