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初中政治综合知识点归纳1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容:全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分2.我国现阶段基本经济制度的主要内容:公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济)3.经济活动的参与者:生产者、销售者和消费者4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容:思想道德建设和教育科学文化建设其中,社会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容:思想道德建设5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容:保障性措施和促进性措施6.我国宪法的主要内容:规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。包括国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志等7.公民人身权利的内容:生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等8.公民人身自由权利受法律保护的内容:公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身体不受非法搜查;公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护9.消费者依法享有合法权益的内容:消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利;消费者有权知悉商品和服务的真实情况,有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利,享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利10.劳动者依法享有的合法权利的主要内容:享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商签订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利(每天工作不超过8小时,平均每周工作时间不超过40小时的工作制度)11.我国税收的种类(内容):增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税12.公民政治自由权利的内容:公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由13.正当防卫的条件的内容:只有合法权益受到不法侵害时;必须是不法侵害行为正在进行时;只能对不法侵害者本人实施;正当防卫不能超过必要的限度14.深化教育改革的内容:推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容、以及教育质量的评价方式15.违法行为的种类(内容):违宪行为、民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。16.生产关系的具体内容:生产资料归归谁所有;人们在生产中的地位和相互关系如何;产品(消费品)如何分配。17.生产力要素的内容:劳动者;生产工具;劳动对象。18.“一国两制”的主要内容:在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度;香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的部分,它们作为特别行政区实行高度自治,原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的,只能是中华人民共和国。19.“三个代表”的基本含义(内容):始终代表中国先进生产力发展的要求;始终代表中国先进文化前进的方向;始终代表中国最广大人民的根本利益。20.社会主义初级阶段的含义(内容):第一,我国已经是社会主义社会;第二,我国的社会主义还处于初级阶段。21.中国特色社会主义文化的主要内容:就是以马克思主义为指导,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的“四有”公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。22.伟大民族精神的主要内容:团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息23.基本道德规范的主要内容:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献24.社会公德的主要内容:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法25.职业道德的主要内容:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会26.家庭美德的主要内容:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结27.(繁荣)文化事业的主要内容:发展文学艺术、新闻出版、广播影视等事业28.综合国力的重要内容:政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等初三政治知识点归纳(一)“标志”1、现代社会的重要标志:依法治国2、一个国家主权和尊严的标志:国旗3、主权国家的标志和国家威严的象征:国徽4、生产力发展水平的重要标志:生产工具5、原始社会生产力发展水平的重要标志:石制工具6、原始社会后期社会生产发展的新水平的标志:包括金属工具在内的金属制品和手工业的出现7、私有制在社会上确立的标志:土地成为私有财产8、奴隶社会形成的标志,也是人类进入阶级社会的标志:奴隶制国家的建立9、奴隶社会生产力发展的主要标志:金属工具在生产中得到广泛的应用10、人类进入文明时代的标志:文字的出现11、封建社会形成的标志:封建国家的建立12、封建社会生产力提高到一个新水平的标志:冶铁技术的发展13、世界近代史开端的标志:英国资产阶级革命14、资本主义社会形成的标志:资产阶级国家政权的建立15、工业革命的标志:蒸汽机的发明和使用16、工业革命完成的标志:用机器制造机器17、第二次科技革命的主要标志:电力的广泛应用18、第三次科技革命的主要标志:电子计算机、原子能的发明和应用19、科学社会主义诞生的标志:《共产党宣言》的发表20、新民主主义革命伟大开端的标志:五四运动21、人民成为国家和社会的主人,社会主义民主政治建立的标志:我国人民民主专政国家政权的建立22、社会文明进步的重要标志:依法治国(二)“基础”1、实现权利的基础:义务2、国家机构产生的基础:人民选举3、未成年人保护的基础:家庭保护4、国家和人民赖以生存和发展的物质基础:国家领土5、人类社会的基础:生产劳动6、生产关系的基础:生产资料所有制7、产生国家的基础:阶级对立8、脑力劳动者任何成就归根到底建立的基础:广大体力劳动者的劳动9、地主阶级剥削农民的基础:封建土地所有制10、封建等级制度的基础:封建土地所有制11、资本主义生产关系萌芽的基础:小手工业者的分化12、资本主义社会大生产的基础:机器大工业13、资本主义剥削制度的基础:生产资料资本主义私有制14、资本主义民主的基础:资本主义私有制15、资产阶级人生价值观形成的基础:资本主义私有制16、中国社会主义建立的基础:经济极端落后17、人类生活和生产的物质基础:自然资源18、政治建设和文化建设的物质基础:经济建设19、全国人民团结奋进的共同政治基础:坚持四项基本原则20、在社会主义国家宏观调控下,对商品生产和流通起基础性调节作用的:市场21、社会主义经济制度的基础:社会主义公有制22、发展社会主义民主政治的基础:人民当家作主23、文化建设的基础工程:发展教育和科学24、实现现代化,基础在:教育25、“三个有利于”标准的核心和基础:是否有利于发展社会主义社会的生产力(三)“根本”“基本”1、党领导人民治理国家的基本方略:依法治国2、法律的基本特征:法律是国家制定或认可的;法律由国家强制力保证实施;法律对全体社会成员具有普遍约束力3、国家的根本大法:宪法4、我国的根本制度:社会主义制度5、我国的根本任务:集中力量进行社会主义现代化建设6、履行义务的基本要求和集中体现:守法7、犯罪的基本特征:犯罪是具有社会危害性的行为;犯罪是违反刑法的行为;犯罪是依照法律应受刑罚处罚的行为8、保护未成年人工作的基本原则:(1)保护未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严(3)适应未成年人身心发展的特点(4)教育和保护相结合9、既是公民的基本权利,又是公民的基本义务:劳动、受教育10、九年制义务教育的基本特征:九年制义务教育是具有强制性的教育;九年制义务教育是普及性的教育;九年制义务教育是免费的教育11、人民参加国家管理的一项最基本的政治权利:选举权和被选举权12、生产力的基本因素:生产资料、劳动者(生产工具、劳动对象、劳动者)13、资本主义生产关系迅速发展必须具备的两个基本条件:(1)要有大量失去生产资料,又能够自由出卖劳动力的人(2)要有开办资本主义企业所必需的大量货币财富14、资本主义社会的基本矛盾:生产社会化同资本主义私有制之间的矛盾15、经济危机的基本特征:生产过剩16、资本主义生产的直接目的和根本动机:千方百计追逐剩余价值17、太平天国农民运动失败的根本原因:农民阶级不代表先进的生产力18、社会主义的根本任务:解放生产力,发展生产力19、社会主义的根本目的:消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕20、我国的最基本国情:我国正处于社会主义初级阶段21、我国的基本国策:计划生育、对外开放??22、党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生、艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗23、四项基本原则:坚持社会主义道路、坚持中国共产党的领导、坚持人民民主专政、坚持马列主义毛泽东思想24、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展25、中国特色社会主义文化建设的根本:用邓小平理论教育人民,在全社会形成共同理想和精神支柱26、党在社会主义初级阶段的基本纲领:建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策,有机统一,不可分割,构成党在社会主义初级阶段的基本纲领27、人类社会发展的基本规律:“生产关系一定要适应生产力的发展”(四)“目标”1、依法治国的目标:建设社会主义法治国家2、社会主义法律和社会主义道德共同的目标:巩固社会主义制度,维护良好的社会秩序,促进和保证社会主义现代化建设事业向前发展3、我国未来人口发展规划的具体目标:2000年全国大陆人口控制在13亿以内,2010年控制在14亿以内;到2000年人口自然增长率降到10?以下,基本完成人口再生产向低出生、低死亡、低增长的现代化转变4、我国在今后相当长时间内的奋斗目标:把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家5、我国经济体制改革的目标:建立社会主义市场经济体制6、实现共同理想的必然趋势和最终目标:实现最高理想7、社会主义文化建设的目标:培养有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有”公民(五)“本质”“实质”1、犯罪最本质的特征:犯罪是具有社会危害性的行为2、人和动物的本质区别:从事生产劳动3、国家的本质:在阶级社会,国家是阶级统治的工具4、奴隶制国家的本质:奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具5、封建制国家的本质:地主阶级统治农民阶级的工具6、资本主义法律的本质:是资产阶级利益和意志的体现,是维护资产阶级经济利益和政治统治的工具7、资本主义国家的本质:维护资产阶级利益和统治的工具8、资本主义民主的实质:资产阶级享有的民主9、社会主义的本质:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕10、社会主义和共产主义的本质特征:生产资料公有制(六)“目的”1、人民法院适用刑罚的目的:预防犯罪和减少犯罪2、原始社会末期出现的商品生产的目的:交换3、资产阶级革命的目的:推翻封建统治、建立资产阶级政权4、资本主义生产的直接目的和根本动机:千方百计追逐剩余价值5、社会主义的根本目的:消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕6、改革的目的:解放和发展生产力,建设有中国特色的社会主义7、社会主义和共产主义的生产目的:满足全体人民不断增长的物质和文化生活的需要(七)“制度”1、我国的根本制度:社会主义制度2、实现资本主义民主的重要政治制度:议会制度、选举制度、政治制度3、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展4、我国社会主义初级阶段的分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存5、我国的根本政治制度:人民代表大会制度6、我国的政党制度:共产党领导的多党合作和政治协商制度(八)“矛盾”1、奴隶社会的主要矛盾:奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾2、封建社会的主要矛盾:地主阶级和农民阶级之间的矛盾3、资本主义社会的主要矛盾:资产阶级和无产阶级之间的矛盾4、资本主义社会的基本矛盾:生产社会化同资本主义私有制之间的矛盾5、资本主义社会的三大社会矛盾:资产阶级和无产阶级之间的矛盾;发达资本主义国家与发展中国家之间的矛盾;帝国主义国家之间的矛盾6、社会主义初级阶段的主要矛盾:人民群众日益增长的
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