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七年级下数学因式分解专题训练一.选择题(共13小题)1.下列因式分解错误的是()A.x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)B.x2+6x+9=(x+3)2C.x2+xy=x(x+y)D.x2+y2=(x+y)22.把x2+3x+c分解因式得:x2+3x+c=(x+1)(x+2),则c的值为()A.2B.3C.﹣2D.﹣33.一次课堂练习,王莉同学做了如下4道分解因式题,你认为王莉做得不够完整的一题是()A.x3﹣x=x(x2﹣1)B.x2﹣2xy+y2=(x﹣y)2C.x2y﹣xy2=xy(x﹣y)D.x2﹣y2=(x﹣y)(x+y)4.下列各式由左边到右边的变形中,是分解因式的为()A.a(x+y)=ax+ayB.x2﹣4x+4=x(x﹣4)+4C.10x2﹣5x=5x(2x﹣1)D.x2﹣16+3x=(x﹣4)(x+4)+3x5.下列多项式能分解因式的是()A.x2﹣yB.x2+1C.x2+xy+y2D.x2﹣4x+46.下列分解因式正确的是()A.3x2﹣6x=x(3x﹣6)B.﹣a2+b2=(b+a)(b﹣a)C.4x2﹣y2=(4x+y)(4x﹣y)D.4x2﹣2xy+y2=(2x﹣y)27.下列多项式中,能用公式法分解因式的是()A.x2﹣xyB.x2+xyC.x2﹣y2D.x2+y28.把代数式ax2﹣4ax+4a分解因式,下列结果中正确的是()A.a(x﹣2)2B.a(x+2)2C.a(x﹣4)2D.a(x+2)(x﹣2)9.下列因式分解错误的是()A.x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)B.x2+y2=(x+y)(x+y)C.x2﹣xy+xz﹣yz=(x﹣y)(x+z)D.x2﹣3x﹣10=(x+2)(x﹣5)10.已知a、b、c是△ABC的三边长,且满足a3+ab2+bc2=b3+a2b+ac2,则△ABC的形状是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰三角形或直角三角形D.等腰直角三角形11.任何一个正整数n都可以进行这样的分解:n=s×t(s,t是正整数,且s≤t),如果p×q在n的所有这种分解中两因数之差的绝对值最小,我们就称p×q是n的最佳分解,并规定:F(n)=.例如18可以分解成1×18,2×9,3×6这三种,这时就有F(18)==.给出下列关于F(n)的说法:(1)F(2)=;(2)F(24)=;(3)F(27)=3;(4)若n是一个完全平方数,则F(n)=1.其中正确说法的个数是()A.1B.2C.3D.412.(﹣8)2006+(﹣8)2005能被下列数整除的是()A.3B.5C.7D.913.如果x2+x﹣1=0,那么代数式x3+2x2﹣7的值为()A.6B.8C.﹣6D.﹣8二.填空题(共12小题)14.若x2+4x+4=(x+2)(x+n),则n=_________.15.多项式ax2﹣4a与多项式x2﹣4x+4的公因式是_________.16.因式分解:ax2y+axy2=_________.17.计算:9xy•(﹣x2y)=_________;分解因式:2x(a﹣2)+3y(2﹣a)=_________.18.若|m﹣4|+(﹣5)2=0,将mx2﹣ny2分解因式为_________.19.因式分解:(2x+1)2﹣x2=_________.20.分解因式:a3﹣ab2=_________.21.分解因式:a3﹣10a2+25a=_________.22.因式分解:9x2﹣y2﹣4y﹣4=_________.23.在实数范围内分解因式:x2+x﹣1=_________.24.已知P=3xy﹣8x+1,Q=x﹣2xy﹣2,当x≠0时,3P﹣2Q=7恒成立,则y的值为_________.25.在日常生活中如取款、上网等都需要密码.有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆.原理是:如对于多项式x4﹣y4,因式分解的结果是(x﹣y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9时,则各个因式的值是:(x﹣y)=0,(x+y)=18,(x2+y2)=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式4x3﹣xy2,取x=10,y=10时,用上述方法产生的密码是:_________(写出一个即可).三.解答题(共5小题)26.化简:(a﹣b)(a+b)2﹣(a+b)(a﹣b)2+2b(a2+b2)27.因式分解:x2(y2﹣1)+2x(y2﹣1)+(y2﹣1).28.在实数范围内分解因式:.29.计算:1﹣a﹣a(1﹣a)﹣a(1﹣a)2﹣a(1﹣a)3﹣…﹣a(1﹣a)2000﹣[(1﹣a)2001﹣3]30.为进一步落实《中华人民共和国民办教育促进法》,某市教育局拿出了b元资金建立民办教育发展基金会,其中一部分作为奖金发给了n所民办学校.奖金分配方案如下:首先将n所民办学校按去年完成教育、教学工作业绩(假设工作业绩均不相同)从高到低,由1到n排序,第1所民办学校得奖金元,然后再将余额除以n发给第2所民办学校,按此方法将奖金逐一发给了n所民办学校.(1)请用n、b分别表示第2所、第3所民办学校得到的奖金;(2)设第k所民办学校所得到的奖金为ak元(1≤k≤n),试用k、n和b表示ak(不必证明);(3)比较ak和ak+1的大小(k=1,2,…,n﹣1),并解释此结果关于奖金分配原则的实际意义.七年级下数学因式分解专题训练参考答案与试题解析一.选择题(共13小题)1.下列因式分解错误的是()A.x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)B.x2+6x+9=(x+3)2C.x2+xy=x(x+y)D.x2+y2=(x+y)2考点:因式分解的意义.1117103分析:根据公式特点判断,然后利用排除法求解.解答:解:A、是平方差公式,正确;B、是完全平方公式,正确;C、是提公因式法,正确;D、两平方项同号,因而不能分解,错误;故选D.点评:本题主要考查了对于学习过的两种分解因式的方法的记忆与理解,需熟练掌握.2.把x2+3x+c分解因式得:x2+3x+c=(x+1)(x+2),则c的值为()A.2B.3C.﹣2D.﹣3考点:因式分解的意义.1117103分析:根据因式分解与整式的乘法互为逆运算,把(x+1)(x+2)利用乘法公式展开即可求解.解答:解:∵(x+1)(x+2)=x2+2x+x+2=x2+3x+2,∴c=2.故选A.点评:本题主要考查了因式分解与整式的乘法互为逆运算.是中考中的常见题型.3.一次课堂练习,王莉同学做了如下4道分解因式题,你认为王莉做得不够完整的一题是()A.x3﹣x=x(x2﹣1)B.x2﹣2xy+y2=(x﹣y)2C.x2y﹣xy2=xy(x﹣y)D.x2﹣y2=(x﹣y)(x+y)考点:因式分解的意义.1117103分析:要找出“做得不够完整的一题”,实质是选出分解因式不正确的一题,只有选项A:x3﹣x=x(x2﹣1)没有分解完.解答:解:A、分解不彻底还可以继续分解:x3﹣x=x(x2﹣1)=x(x+1)(x﹣1),B、C、D正确.故选A.点评:因式分解要彻底,直至分解到不能再分解为止.4.下列各式由左边到右边的变形中,是分解因式的为()A.a(x+y)=ax+ayB.x2﹣4x+4=x(x﹣4)+4C.10x2﹣5x=5x(2x﹣1)D.x2﹣16+3x=(x﹣4)(x+4)+3x考点:因式分解的意义.1117103分析:根据分解因式就是把一个多项式化为几个整式的积的形式,利用排除法求解.解答:解:A、是多项式乘法,错误;B、右边不是积的形式,x2﹣4x+4=(x﹣2)2,错误;C、提公因式法,正确;D、右边不是积的形式,错误;故选C.点评:这类问题的关键在于能否正确应用分解因式的定义来判断.5.下列多项式能分解因式的是()A.x2﹣yB.x2+1C.x2+xy+y2D.x2﹣4x+4考点:因式分解的意义.1117103分析:根据多项式特点结合公式特征判断.解答:解:A、不能提公因式也不能运用公式,故本选项错误;B、同号不能运用平方差公式,故本选项错误;C、不符合完全平方公式,应该是x2+2xy+y2,故本选项错误;D、符合完全平方公式,正确;故选D.点评:本题主要考查了公式法分解因式的公式结构特点的记忆,熟记公式是解题的关键.6.下列分解因式正确的是()A.3x2﹣6x=x(3x﹣6)B.﹣a2+b2=(b+a)(b﹣a)C.4x2﹣y2=(4x+y)(4x﹣y)D.4x2﹣2xy+y2=(2x﹣y)2考点:因式分解-运用公式法;因式分解-提公因式法.1117103专题:计算题.分析:根据因式分解的定义,把一个多项式写成几个整式积的形式叫做因式分解,并根据提取公因式法,利用平方差公式分解因式法对各选项分析判断后利用排除法求解.解答:解:A、3x2﹣6x=3x(x﹣2),故本选项错误;B、﹣a2+b2=(b+a)(b﹣a),故本选项正确;C、4x2﹣y2=(2x+y)(2x﹣y),故本选项错误;D、4x2﹣2xy+y2不能分解因式,故本选项错误.故选B.点评:本题主要考查了因式分解的定义,熟记常用的提公因式法,运用公式法分解因式的方法是解题的关键.7.下列多项式中,能用公式法分解因式的是()A.x2﹣xyB.x2+xyC.x2﹣y2D.x2+y2考点:因式分解-运用公式法.1117103分析:能用平方差公式进行因式分解的式子的特点是:两个平方项,符号相反;能用完全平方公式法进行因式分解的式子的特点是:两个平方项的符号相同,另一项是两底数积的2倍.解答:解:A、x2﹣xy只能提公因式分解因式,故选项错误;B、x2+xy只能提公因式分解因式,故选项错误;C、x2﹣y2能用平方差公式进行因式分解,故选项正确;D、x2+y2不能继续分解因式,故选项错误.故选C.点评:本题考查用公式法进行因式分解.能用公式法进行因式分解的式子的特点需识记.8.把代数式ax2﹣4ax+4a分解因式,下列结果中正确的是()A.a(x﹣2)2B.a(x+2)2C.a(x﹣4)2D.a(x+2)(x﹣2)考点:提公因式法与公式法的综合运用.1117103分析:先提取公因式a,再利用完全平方公式分解即可.解答:解:ax2﹣4ax+4a,=a(x2﹣4x+4),=a(x﹣2)2.故选A.点评:本题先提取公因式,再利用完全平方公式分解,分解因式时一定要分解彻底.9.下列因式分解错误的是()A.x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)B.x2+y2=(x+y)(x+y)C.x2﹣xy+xz﹣yz=(x﹣y)(x+z)D.x2﹣3x﹣10=(x+2)(x﹣5)考点:因式分解-十字相乘法等;因式分解的意义;因式分解-分组分解法.1117103分析:根据公式法分解因式特点判断,然后利用排除法求解.解答:解:A、x2﹣y2=(x+y)(x﹣y),是平方差公式,正确;B、x2+y2,两平方项同号,不能运用平方差公式,错误;C、x2﹣xy+xz﹣yz=(x﹣y)(x+z),是分组分解法,正确;D、x2﹣3x﹣10=(x+2)(x﹣5),是十字相乘法,正确.故选B.点评:本题考查了公式法、分组分解法、十字相乘法分解因式,熟练掌握分解因式各种方法的特点对分解因式十分重要.10.已知a、b、c是△ABC的三边长,且满足a3+ab2+bc2=b3+a2b+ac2,则△ABC的形状是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰三角形或直角三角形D.等腰直角三角形考点:因式分解的应用.1117103专题:因式分解.分析:把所给的等式a3+ab2+bc2=b3+a2b+ac2能进行因式分解的要因式分解,整理为非负数相加得0的形式,求出三角形三边的关系,进而判断三角形的形状.解答:解:∵a3+ab2+bc2=b3+a2b+ac2,∴a3﹣b3﹣a2b+ab2﹣ac2+bc2=0,(a3﹣a2b)+(ab2﹣b3)﹣(ac2﹣bc2)=0,a2(a﹣b)+b2(a﹣b)﹣c2(a﹣b)=0,(a﹣b)(a2+b2﹣c2)=0,所以a﹣b=0或a2+b2﹣c2=0.所以a=b或a2+b2=c2.故△ABC的形状是等腰三角形或直角
本文标题:初中数学因式分解专题训练及答案解析
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