初中物理密度测量方法总汇(学生版)

1初中物理密度测量方法总汇一、有天平，有量筒（常规方法）1.固体：m0V1V2m0V1V2表达式：2.液体m1Vm2表达式：二、有没有天平，貌似无量筒（等体积替代法）1.固体m0m1m2m0m1m2表达式：2.液体m0m1m2水液体m0m1m2水液体表达式：器材：石块、天平和砝码、量筒、足够多的水和细线（1）先用调好的天平测量出石块的质量（2）在量筒中装入适量的水，读取示数（3）用细线系住石块，将其浸没在水之中间（密度小于液体密度的固体可采用针压法或坠物法），读取示数器材：待测的未知液体、长量筒、大烧杯、小天平和大砝码（1）在烧杯中装入适量的待测液体，用调好的天平测量出烧杯和液体质量（2）把烧杯中的部分液体倒入量筒，读取示数（3）用天平测得烧杯中剩余液体和烧杯的总质量实验的小仪器：大石块、小烧杯、天平和砝码、足够的水、够长的细线（1）用调好的天平测出待测固体的质量（2）将烧杯中盛满水，用天平测得烧杯和水的质量（3）用细线拉着石块，使其浸没在烧杯中，待液体溢出后，用天平测得此时烧杯总质量仪器：烧杯、足够多的水，足够多的待测液体、天平和砝码（1）用调整好的天平测得空烧杯的质量为（2）将烧杯装满水，用天平测得烧杯和水质量为（3）将烧杯中的水倒掉，然后在烧杯中装满待测液体，测得此时烧杯和液体的质量为2器材：天平、待测试管，足够多的水（1）在量筒内装有适量的水，读取示数（2）将试管开口向上放入量筒，使其漂浮在水面上，此时量筒示数（3）使试管沉底，没入水中，读取量筒示数器材：水槽、烧杯、量筒、足够多的水和细线、石块、笔或橡皮筋（1）用细线系住石块，将其放入烧杯内，然后烧杯放入盛有水的水槽内，用笔在烧杯上标记出液面（2）取出烧杯内的固体，往烧杯里缓慢倒入水，直到水槽内液面达到标记的高度（3）将烧杯内水倒入量筒内，读取示数为V1（4）在量筒内装有适量的水，示数为V2，然后通过细线将固体放入液体内，测得此时示数为V3器材：量筒、足够的水、待测液体、密度较小的固体（1）量筒内装有体积为的水（2）将一密度较小的固体放入水中，测得体积为（3）在量筒内装入适量的液体，测得体积为（4）再将固体放入该液体内，测得体积为三、有量筒，无天平1.固体a、一漂一沉法V1V2V3V1V1V2V3表达式：b、（曹冲称象法）V1V2V3V1V2V3V1V2V3V1V1V2V3表达式：c、V2V3V1V2V3V1公式：3.液体a、等浮力法V1V2V3V4水液水液V1V2V2V3V4V4水液水液公式：器材：量筒、待测固体、足够的水和细线、木块或塑料盒（1）将一木块放入盛有水的量筒内，测得体积为（2）将待测固体放在木块上，测得量筒示数为（3）然后通过细线将固体也放入量筒内，此时量筒示数为3b、（曹冲称象法）V1V2水液V1V1V2水液表达式：四、只有弹簧测力计1.固体（双提法）G0FG0F表达式：2.液体（三提法）G0F1F2水液G0F1F2水液表达式：五、只有刻度尺1.土密度计法表达式：器材：小烧杯、水槽、量筒、待测液体、足够的水（1）在小烧杯中倒入适量的水，然后将小烧杯放入一个水槽内，标记出液面高度（2）将小烧杯中的水倒入量筒内测得体积为（3）将小烧杯放在大烧杯内，将待测液体缓慢的倒入小烧杯内，直到水槽内液面上升到标记处（4）将小烧杯内的待测液体倒入量筒内测得体积为器材：弹簧测力计、待测液体、石块、烧杯、足够多的水和细线（1）用细线系住石块，用调整好的弹簧测力计测得金属块的重力（2）将烧杯中装入足够多的水，用弹簧测力计悬挂着金属块浸没在水中，不触及烧杯侧壁和底部，此时示数为（3）将烧杯中装入足够多的待测液体，用弹簧测力计悬挂着石块浸没在待测液体中，不触及烧杯侧壁和底部，此时示数为器材：弹簧测力计、烧杯、足够的水和细线、石块（1）用细线系住石块，用调整好的弹簧测力计测得石块的重力（2）用弹簧测力计悬挂着固体，将其完全浸没在盛有水的烧杯内，此时示数为水h1液h2水h1液h2水h1水h1液h2液h24m1m2m3m1m2m3器材：刻度尺，烧杯、足够的水和待测液体、粗细均匀的塑料棒或木棒，足够的金属丝（1）取粗细均匀的木棒，用刻度尺测量其长度h，底部缠上足够的金属丝（2）烧杯中装入足够多的水，将木棒放入烧杯内竖直漂浮，用刻度尺测量露出水面的高度1h（3）倒掉烧杯中的水，装入足够多的待测液体，将木棒放入烧杯内，使其竖直漂浮，用刻度尺测量露出液面的高度2h2.等压强法水液h1h2水液h1水液h1h2表达式：3.浮力法h1h2h3h1h2h3h1h2h3表达式：六、天平+浮力法表达式：器材：玻璃管、橡皮膜和细线、烧杯、足够多的水和待测液体、刻度尺（1）使用刻度尺测出试管的长度h，通过细线用橡皮膜将玻璃管一端密封住（2）玻璃管内部装有适量的待测液体，用刻度尺测量液面高度为，缓慢浸入盛有水的烧杯内，直至橡皮膜水平（3）测得玻璃管露出水面的高度器材：烧杯，足够的水和细线、待测固体、水槽、刻度尺（1）使一空烧杯悬浮在水槽内，用刻度尺测得液面的高度（2）将待测固体放在烧杯内，测得液面高度（3）将固体取出通过细线直接放入水槽内，测得液面高度。器材：天平和砝码、待测固体、烧杯、足够的水和细线（1）用调节好的天平，测得待测固体的质量（2）把盛有液体的烧杯放在天平上测量，此时天平示数为（3）用细线使待测物体浸没在水中，此时天平的示数52013年门头沟一模24.放在水平桌面上的圆柱形容器中装有适量的水。现将一木块B放入水中，木块漂浮，木块静止时有52的体积露出水面，如图10(甲)所示。将一金属块A在木块B上，木块恰好浸没在水中，如图10(乙)所示；若将金属块A放入某种液体中中，容器底对金属块的支持力是3牛，如图10(丙)所示。已知：木块B的质量是810克，金属块A的体积为200厘米3，则某种液体的密度为kg/m3(g取10N/kg)。29.小军在实验室测量金属块A的密度。他先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零刻度处。他发现天平指针位置如图14甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向_____侧调节（选填：“左”或“右”）。调节天平平衡后，他将金属块A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图14乙所示，则金属块A的质量为g。然后，再将金属块A放入盛有50ml水的量筒中。量筒中的水面升高到如图14丙所示的位置。由此可计算出金属块A的密度为kg/m3。2013丰台一模24.放在水平桌面上的圆柱形容器中装有适量的水。现将一木块B放入水中，木块漂浮，木块静止时有52的体积露出水面，如图10(甲)所示。将一金属块A在木块B上，木块恰好浸没在水中，如图10(乙)所示；若将金属块A放入某种液体中中，容器底对金属块的支持力是3牛，如图10(丙)所示。已知：木块B的质量是810克，金属块A的体积为200厘米3，则某种液体的密度为kg/m3(g取10N/kg)。32．小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度。BAA图10甲乙B丙图14甲乙丙012345g20g5gmL1007080901020304050606图7（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平平衡。用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图14所示，则小石块的质量为g。21世纪教育网（2）如图15所示a.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上做标记；b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；c.往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为184g；d.计算出小石块的体积为cm3。（3）计算出小石块的密度为g/cm3。24：932：⑴62（1分）⑵31（1分）:⑶2（1分）2013朝阳一模24．小阳想通过实验测出牛奶的密度ρ牛。他找来一根直硬棒，用细线系在硬棒的中点O并把硬棒悬挂起来，硬棒在水平位置平衡。如图9所示，他将石块M挂在硬棒的右端点E、密度为ρ的金属块N挂在硬棒的左端点C时，硬棒在水平位置再次平衡，如图所示。当把金属块N浸没在待测密度的牛奶中，把石块M从E点移动到D点时，硬棒第三次在水平位置平衡。如果用L1表示O、C两点间的距离，用L2表示O、D两点间的距离，则ρ牛＝_______________。2013通州一模24．将塑料球和泡沫球用细线相连放入水中时，泡沫球露出水面的体积为它自身体积的一半，如图7所示。把细线剪断后，塑料球沉底，泡沫球露出水面的体积为自身体积的43，已知塑料球与泡沫球的体积之比为1∶8，则塑料球的密度为kg/m3。2013西城一模32．小萱在实验室中测量某种矿石的密度。实验器材：一只有标记线的空烧杯、托盘天平、砝码盒、足量的水、待测矿石颗粒若干。请你帮小萱把下列实验步骤补充完整，并写出计算矿石密度的1234550g10gg图14在水面处做标记取出小石块再加水至标记图157表达式。（1）取适量的矿石颗粒，用调好的天平测其质量为m1，并记录；（2）将质量为m1的矿石颗粒装入空烧杯中，向烧杯中加水到烧杯的标记线。用天平测烧杯的总质量为m2，并记录；（3）将烧杯清空，________，用天平测量烧杯的总质量为m3，并记录；（4）根据测量数据计算这种矿石的密度ρ石=________。