初中英语授课建议

易思初中英语师训授课建议Es·ChampionChou2011-10-12精品课课基本流程2七个环节调整／回顾/授课/练习/默想/表达/作业1.授课的四大过程交流诊断经典展示仿真练习描绘蓝图标准课基本流程调整状态默想回顾授课过程默想记忆巩固练习三句一图作业反馈反思调整状态深呼吸易思宣言蹲马步俯卧撑静神休养想像飞翔出示目标本课要达成的学习目标学生自查或自述，发现知识漏洞课后练习达标的标准学生成就感的促进教学过程从一般到特殊，大量制造语言现象（想、找、编等）引导学生发现提问点拨归纳拓展记忆等操练巩固忌“讲座式”教学过程建议夺分宝：词汇和意群（听写、口译等）讲－练－评－测当堂训练当堂达标作业布置：夺分宝或阅读完形练习等同步练习设计深挖课本语言材料，侧重自编原创题；内容涵盖：词汇短语句型语法交际功能阅读写作等能力涵盖：说读写译题型应尽量与中考一致或适当细化：词形变换，句型转换，（句子）首字母填空，动词填空，翻译句子，短语翻译，单项选择，补全对话附加能力训练，针对上海中考学生常错题型，如阅读、完形、首字母等，选择真题。教师的个人素养衣着：符合公司着装标准仪态：端庄又不失亲和力语言：严肃又不失感染力行为：为师示范有教育力内涵：深邃而富有吸引力