六上语文第三单元复习题

9小草和大树2选择最恰当的词填空。严正严密严格严厉严峻严肃严明严整的批评的立场的纪律的要求的考验的态度的组织的军队3．分类写成语。（每类写三个）描写威力巨大的：描写大海的：描写夏季的：表示时间过得快的：4、句子练习(一)按要求写句子。（1）读者们都佩服莫泊桑的杰出才华。（改写成双重否定句）（2）我们能有今天的生活，得感谢共产党的好政策呀！（改写成反问句）（3）课堂上，他发言的声音太小了。（改写成夸张句）（4）请你为学校网络教室设计一则富有创意的标语。（5）小华的爸爸有很多爱好文学的朋友，你能为他家的客厅设计一副对联吗？（二）修改病句。（1）朵朵的梅花在秋风中欢笑。（2）我们要打击腐败分子和他们的赃款。（3）今天，我们的劳动任务是擦窗、扫地和搞卫生。（4）王清和彭莉在做作业，她看不懂题目，她就讲解给她听。5、把下列古诗或名言警句补充完整。（1），秋水共长天一色。（2）我欲乘风归去，，高处不胜寒。，何似在人间。（3），漏船又遇打头风。（4）非淡泊无以明志，。（5），天高任鸟飞。6、阅读短文，完成练习。虚掩着的门一天，公司总经理叮嘱全体员工：“谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间。”但他没解释为什么。在这家效益不错的公司里，员工们都习惯了服从，大家牢牢记住了领导的吩咐，谁也不去那个房间。一个月后，公司又招聘了一批年轻人，同样的话，总经理又向新员工重复了一遍。这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什么？”总经理看了他一眼，严肃地回答：“不为什么。”回到岗位上，那个年轻人的脑子里还在不停地闪现着那个神秘的房间：（）不是公司部门的办公用房，（）不是什么重要机密存放地，为什么要有这样的吩咐呢？年轻人想去敲门看看到底是怎么回事。同事们纷纷劝他：“冒这个险干嘛？这份工作来之不易呀！”小伙子来了牛脾气，执意要去看个究竟。他轻轻地叩门，没人应声。他随手一推，门开了，不大的房间中只有一张桌子，桌子上放着一张纸条，上面用红笔写着几个字：“拿这张纸条给经理。”小伙子很失望，但（）做了，（）做到底，他拿着纸条去了总经理办公室，当他从经理办公室出来时，（）没有被解雇，（）被任命为销售部经理。销售是最需要创造力的工作，（）不被条条框框限制的人（）能胜任。经理给了大家这样一个解释。到最后，那个小伙子也果然没有让经理失望。1、在文中括号里填上恰当的关联词语。2、文章题目叫《虚掩着的门》，你是怎样理解“虚掩”的？3、请你根据文章的内容，写出下面三个人物的特点。（1）同事们（2）年轻人（3）总经理4、选择你最满意的句子填在文中的横线上。A、你不能不听经理的话。B、你可以不听经理的话。C、不听经理的话有什么好果子吃？D、不听经理的话没有什么好果子吃。5、这篇文章告诉我们一个什么道理？11、一本男孩子必读的书一、拼准确，写正确。1、一个chǒulòu（）的野人从xiázhǎi（）的山洞里走了出来。2、我用透明jiāodài（）把破损的书页zhānbǔ（）好了。3、老师正在家里zhuànxiě（）论文，我们不能去dǎrǎo（）他。二、用“\”划去加点字不正确的读音。1、鲁滨逊用帆布搭起帐篷．（péngpeng），作为栖．（xīqī）身之地。2、鲁滨逊捕．（bǔpǔ）捉并驯．（xùnxún）养山羊，作为肉食的主要来源。三、在横线上填上本课出现的成语。1、战士们来到了这个的小岛上，进行野外生存训练。2、毛泽东主席的书法，酣畅淋漓，给人一种美的享受。3、《漂亮老师与坏小子》这本小说真让我。四、选择合适的关联词语填空。只要……就……只有……才……即使……也……无论……都……虽然……但是……1、（）在旷野，在高山，还是在悬崖、深谷，（）有小草的足迹。2、（）经历过严寒的人，（）能够体会到春天的无比温暖。3、（）大家齐心协力，这个难题（）会解决的。4、（）现在已经是初春了，（）天气仍然很冷。5、一个有大无畏精神的人，（）在恶劣的环境中，（）会成为一个成功者。五、给加点字选择正确的意思，填上序号。1、临：①对着，靠着；②来到，到达；③将要，快要；④照着字画摹仿。身临．其境（）如临．大敌（）临．别留言（）2、应：①回答；②接受，答应；③顺着，适应；④应付，对待。应．声倒下（）沉着应．战（）有求必应．（）六、将下列句子整理成一段通顺的话，序号写在括号内。（）在他18岁以后的某一天，一个偶然的机会，他登上了朋友父亲的船。（）尤其是当他独自一人漂流到一个荒岛上的时候，是如何度过长达28年野人般的生活的呢？（）读了《鲁滨逊漂流记》你会了解这一切，并能体会到为生存而奋斗的滋味。（）有个男孩，从小就梦想着外出探险。（）这时，“父母的忠告，父亲的眼泪和母亲的乞求”一起涌上心头。（）第一次出海，他就遇上了大风浪，感到难过得要命，心里又怕得要死。（）他退却了吗？后来他又有哪些奇特的经历呢？七、用修改符号改正下面一段话中的6处错误。开学以来，开展了以诚信教育为主提的系列活动。大家阅读了“诚信从我做起”一书，参加了演讲、唱歌、制作手抄报等活动。这些活动虽然丰富了我们的学习生活，而且增加了我们的语文实践能力。由于活动开展得绘声绘色，江苏城市频道记者专门进行了采访报道。八、阅读下面的小品，然后回答问题。田埂上。一中年男子扛着犁耙，牵着一头半大水牛往田里走，一老年男子双手抓住牛尾巴使劲往后拽。中年男子：“爹，你拽牛干啥呢？”老年男子：“真是胡闹！这牛还不会耕田，你怎么就让它下田呢？”中年男子：“爹，你不让它下田，它咋能学会耕田？”父子俩的对话表达了不同的观点，请根据对话简要归纳。中年男子的观点：老年男子的观点：练习3一、填空。（1）前人说：好文章是改出来的。当我们的草稿写好后修改的好方法是。正如老舍先生说：..叶圣陶先生也说过：..（2）我国是一个法制国家。我国小学生的生命财产、合法权益随时都国家法律的保护。《》《》等就是专门为保护我们少年儿童而制定的法律。（3）《从岩缝里长出来的小草》启示我们：.二、综合改错。吴老师讲课非常趣味。他在讲课的时候，不但表情严格，但是我们听后却捧腹大笑。笑过之后，我们学到了知识，懂得了道理，印象格外深厚。毕业时，他还送给我两本书呢！一本是“中国少年报”，一本是“故事新编”。三、短文分析。母爱的力量那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（①）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（②），也要看她的造化。一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。医生说：“她能苏醒是个奇迹。”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”1、给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。①A、恳求B、哀求C、要求②A、希望B、期望C、渴望③A、抓住B、攥紧C、牵着2、联系上下文写出下列词语的近义词。手足无措（）拯救（）一、这位女护士做了一件什么事呢？.4、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？.5、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。.6、“少顷”的意思是（），再写出三个表示时间短的三字词语：、、。