初中语文七年级下册试卷

初中语文七年级（下）第一单元测试（A）学校班级姓名一、基础知识及应用（28分）1、用横线画出每组中字型或注音有错的一项，将正确的答案写在括号里。（2分）A、蝉蜕．（duì）拗．过去（aǒ）木屐．（jī）玉簪．花（zān）(tuiao)B、系．上（jì）斑蝥．（máo）缠络．（luò）攒．成（zǎn）()C、桑葚．（shèn）臃．肿（yōng）花莆．（pǔ）掸．子（dǎn）()D、倜傥．．（tìtǎng）尴尬．．（gāngà）迷漫mí（）()2、完成下列词语，并解释所填字词的意思。（6分）（1）人迹（罕）至（2）声情并（）（3）来势（）（4）灾祸（）头（5）人声（）沸（6）荒草（）3、文学常识填空。（14分）（1）《从百草园到三味书屋》选自《》，作者鲁迅，原名，浙江绍兴人，是我国现代伟大的、、。其代表作有小说集《》《》、散文诗集《》等。（2）《爸爸的花儿落了》的作者是台湾作家林海音，本文选自其小说《城南旧事》。（3）《丑小鸭》是篇美丽的（体裁），作者是（国籍）著名作家，其代表作还有《》《》等，我们曾学过他的作品《》。（4）《假如生活欺骗了你》是国诗人的作品，其著名诗作还有《》、《》、《》等。（5）《伤仲永》选自《》，“伤”有之意。作者，宋代杰出的、。4、在下面的空白处填上一个水族类动物组成成语。（3分）（1）井底之（2）如得水（3）兵将（4）蚕食吞（5）瓮中捉（6）腾虎跃在下面的划线处填上一个飞禽类动物组成成语。（3分）（1）学舌（2）毛蒜皮（3）无声（4）立鸡群（5）歌舞（6）单寡凫二、阅读理解（42分）【一】阅读下面文言文语段，完成5－8题（11分）世雄为儿童时，与群辈游戏，辄画地为城郭，令诸儿为攻守之势，有不从令者，世雄辄挞之，诸儿畏惮，莫不齐整。其父见而奇之，谓人曰：“此儿当兴吾家矣。”年十七，从周武帝平齐，以功拜帅都督。5．解释下列加点字词。（3分）辄．（）画地为城郭有不从令者．（）世雄辄挞．（）之诸．（）儿畏惮．（）其父见而奇．（）之6．“为”字有以下几种义项：A做；B是；C认为；D当做。请为下列语句选择正确的义项，将序号填在括号内。（3分）（1）世雄为．儿童时（）（2）辄画地为．城郭（）（3）令请地为．攻守之势（）7．解释下列句中相同的词语。（3分）（1）令．诸地为攻守之势（）（2）有不从令．者（）（3）令诸侯为攻守之．势（）（4）其父见而奇之．（）（5）有不从．令者（）（6）从．周武帝平齐（）8．下面语句中能表现儿童世雄才能的是：（）（2分）A．世雄为儿童时，与群辈游戏。B．从周武帝平齐，以功拜帅都督。C．此儿当兴吾家矣。D．画地为城郭，命诸儿为攻守之势，有不从今者，世雄辄挞之。E．诸儿畏惮，莫不齐整。【二】阅读下面语段，完成9－16题(18分)捡到金子之后（1）在一片峡谷中，住着一个牧童妈妈。为了生存，牧童每天都要上山砍柴、放羊，日子很苦。牧童真希望自己能得到一块和他的金子，哪怕很小。（2）这天，牧童又上了山。（3）望着人迹罕至的山脊，荒凉而贫瘠的土地，颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小木屋，他不禁叹．了口气，一屁股坐在地上。“哎哟！”牧童突然跳了起来。地上隐约有一束金光射来——金子！牧童瞪大了眼睛，一捋（luō）袖子，使劲地挖起来。好大的一块！牧童兴奋地抱起金子，飞一般下山去了。（4）“我挖到金子了！”牧童喊着，跑进屋子，双手把金子捧到妈妈面前。（5）妈妈注视着牧童的一举一动，没有说一句话，轻轻将牧童拉到身边……（6）牧童不解地望着妈妈。（7）妈妈感叹．道：“那不属于你的金子，它没有什么价值。相反，它也许会给你带来厄运。”（8）不，它能使我们富裕。”牧童争辩着。妈妈摇了摇头。（9）牧童感到失望而愤怒，他抱紧金子，说：“我要证明给你看。”然后，他跨出了家门。（10）牧童来到一个小镇。他将金子背在背上，手里攥（zuàn）着敲下的一小块，走进一家首饰店。老板将这一块金子举．到眼前，用狐疑．．的眼光瞟．了牧童两眼，说：“你从哪儿弄来的？”（11）“山上捡的。”牧童随口说了句，便赶紧闭了嘴，抢过金子，快步走出了店铺。（12）他走进酒店，走进衣店，走过大街小巷，处处有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕起来。（13）傍晚，牧童心惊胆战地走在无人的街上，心中涌起不祥的预感。（14）“把你的包放下。”突然，一个可怕的声音从背后传来。（15）牧童猛地一回头。那人伸手就抢包，牧童赶紧护住。几个回合，牧童有些不支。就在此时，只见一位道士一闪而出，弹指一击，那人立即倒地。牧童目瞪口呆，赶紧屈膝相谢。道士却已渐渐远去，只给他留下一句话：（16）“只有自己创造的东西才属于你。”（17）猛眼间，牧童想起妈妈的话，懊悔万分。（18）当晚，牧童离开了小镇，在一个偏僻的地方，将金子埋进深深的地下，他不愿再让金子迷惑他人。（19）牧童终于又回到了山沟里。他不再企求金子，而是开始用自己的双手创造生活：植树种草，开荒种田，放羊养牛，还养花种果树，凡是能做到的，他都尽力去做。……（20）秋天，牧童爬上高高的山顶，遥望洒满自己汗水的山谷。多美啊！生机盎然的山林，处处是鸟语花香；绿茵茵的草地上，成群的牛羊在悠闲地吃草；美丽的果林散发着浓浓的芳香；当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼阁”；盛开的花圃把山坡装点得格外迷人……一切都变了。（21）“我的金子。”牧童自豪地说。（作者王茜，初中学生）9．速读全文后回答：这篇文章让你明白了什么道理？（2分）10．作者围绕“金子”精心地安排了文章的思路。请再读文章，理清作者的思路，在括号内填写合适的内容。（2分）希望得到金子——（）——金子带来厄运——（）11．下列词语组成一个语意明确、语句连贯的语段。（可适当增加一些内容）（4分）贫瘠厄运创造生机盎然12．第3段中牧童“不禁叹了口气”和第7段“妈妈感叹”中的两个“叹”字有什么不同的含义？（2分）13．首饰店老板接到牧童的金子后，作者运用了“举”“狐疑”和“瞟”等词语描写他。这些词语写出了该人物怎样的心理？（2分）14．道士留下的一句话“只有自己创造的东西才属于你”与前文相照应。请将前文中与之照应的话摘抄在下面。（2分）15．牧童从开始“抱”着金子到后来将金子深“埋”地下。他前后不同的举动有什么不同含义？（2分）16．文章结尾处“‘我的金子。’牧童自豪地说”，这里的“金子”指的是什么？（2分）【三】阅读下面语段，完成17－23题(13分)（1）要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难，那么这个故事也就大悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了——一这是一个美丽的春天。（2）忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那的枝条垂到的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们地浮在水上，羽毛发出的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。（3）“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！（4）只要你是一只天鹅蛋，就算是生在鸭场里也没有什么关系。17．请简析第一句画线句子的表达效果。（2分）18．请将“轻飘飘、又长又绿、飕飕、弯弯曲曲”等词准确地填入第二自然段的括号里。（2分）19．第一段中写丑小鸭“认出这些美丽的动物”时，为什么“心里感到一种说不出的难过”？（2分）20．丑小鸭为什么拼死也要飞向美丽的天鹅？（2分）21．画出选文第二段中描写自然环境的语句，并说说这样描写的作用。（2分）22．选文最后一句充满哲理，请说说你的理解。（2分）23．设想一下，丑小鸭在说“请你们弄死我吧！”时会有什么样的心理活动？请用简短的文字描述出来。（1分）三．作文（30分）安徒生笔下可爱善良的丑小鸭，经过不懈的追求不断的奋斗，终于变成了美丽的白天鹅。但人生是复杂多变的，成了白天鹅的丑小鸭是不是从此一帆风顺，春风得意了？在他身上还可能发生什么故事呢？请你展开想象，为童话《丑小鸭》写续篇，要求叙事清楚，想象合符情理，字数在600字左右。初中语文七年级（下）第一单元测试（B）学校班级姓名一、基础知识及应用（25分）1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。（5分）系．上（）缠络．（）拗．过去（）木屐．（）觅．食（）斑máo()脑suǐ（）丑lòu（）菜qī（）zhù立（）2、根据具体语境，解释下列句中加点的词语。（6分）（1）（我）居然有勇气不挪窝儿．．．。()（2）然而同窗．．们到园里的太多，太久，可就不行了……（）（3）先生是本城中极方正．．，质朴，博学的人。（）（4）但我却选择了另外一条路，它荒草萋萋．．，十分幽寂……（）（5）他处处挨啄，被排挤，被讪笑．．……（）（6）其中似乎确凿．．只有一些野草……（）3、写出下列各词的同义词。（4分）臃肿（）鉴赏（）轻捷（）恐惧（）延绵（）忧郁（）叮嘱（）弥漫（）4、仿照下列句子，用句中加点的词语造句（4分）（1）不必说．．．碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必．．．说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是．．周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。（2）也许．．是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许．．是因为将转头抛到间壁的梁家去了吧，也．许．是因为站在石井栏上跳了下来吧……都．无从知道。5、在下面的空白处填上适当的动物名称，使之组成成语。（6分）（1）目寸光（2）九一毛（3）视眈眈（4）死狐悲（5）飞凤舞（6）打草惊（7）车水龙（8）亡补牢（9）沐而冠（10）闻起舞（11）仗人势（12）人怕出名怕壮二、阅读理解（45分）【一】阅读下面文言文语段，完成6－11题（13分）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近于之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”6．解释下列句中加点的字词（4分）未尝．（）识．（）书具即书．（）诗四句其诗以．（）养父母、收．（）族为意自是．（）指物作诗立就．（）稍稍7．本文开头用一句话9个字交代了主人公四个方面的情况，请各用两个字概括：（2分）①②③④8．下面朗读停顿有误的是：（）（2分）A．借旁近/与之，即/书诗四句。B．其诗/以养父母、收族为意。C．自是/指物作诗/立就，其文理/皆有/可观者。D．日扳/仲永环谒于/邑人9．下面两组加点的字的正确解释是：（）（2分）父异焉并自为其名①②问焉还自扬州A．两个“焉”相同，两个“自”字不同。B．两个“焉”不同，两个“自”字不同。C．两个“焉”相同，两个“自”字相同。D．两个“焉”不同，两个“自”字相同。10．完全符合文章意思的一项是：（）（2分）A．仲永所写的第一首诗的主题就是要孝敬父母，接受族长指导。B．仲永写的第一首诗只是给乡里的一位秀才看了一下。C．仲永开始所写的诗，其文才和道理都有值得看的地方。D．作者第一次看到方仲永是在祖父家回来后，那时方仲永已十二三岁，所作的诗已不如从前。11．仲永最终“泯然众人矣”的原因究竟是什么？（请用课文原文回答）（1分）【二】阅读下面语段，完成12－17题(18分)（1）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好