小学英语4种时态表格

小学英语语法之时态谓语动词结构变化表当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式，也就是说时态体现在谓语动词的不同形式变化上。下表简单说明了各个时态谓语动词的不同结构变化：（注：表中do代表动词）时态时态定义谓语动词变化时间状语标志现在进行时①表示说话的此时此刻正在进行的动作或事情。②表示即将到来或很快发生的事，常有“意图”“安排”或“打算”的含义，这样给人一种期待感。be动词+现在分词（be+动词ing）Now、Look，……、Listen,……一般现在时①表示当前或现阶段事物的状态、特征。②表示经常性、习惯性、规律性的动作。③表示客观真理、客观存在、客观事实。主语三人称单数主语+动词三单形式Shegoes…often、sometimes、usually、always、everyday（months、years……）主语非三单主语+动词原形Igo…一般过去时①表示过去某一时间发生的动作、事件。动词过去式：动词+ed(talked)thismorning、yesterday、longago、lastyear、lastweek、lastmonth……不规则的动词过去式(went)一般将来时①表示打算、计划或意图要做的动作或事件。begoingto+动词原形tomorrow、nextweek、nextmonth、nextyear……will+动词原形一．第三人称单数形式的构成一般现在时第三人人称单数时，谓语动词后加-s或-es，与名词复数变化大体相同。1.在动词后加。如：work–works2.以s,x,sh,ch结尾，后加-es。如：teach-teaches3.以辅音字母加y结尾，改y为i，加es。如：study-studies4.不规则变化。如have-has