初中阶段八大时态的基本应用

初中阶段八大时态的基本应用时态概述动词表示动作、状态或性质，不同时间要用不同的动词形式来表示，这就是动词的时态。初中阶段主要掌握动词常见的八种时态。现在以动词do的各种时态为例列表如下：序号时态肯定否定１一般现在时do/doesdon’tdo/doesn’tdo２一般过去时diddidn’tdo３现在进行时am/is/aredoingam/is/arenotdoing４过去进行时was/weredoingwas/werenotdoing５一般将来时shall/willdoshall/willnotdoing６过去将来时should/woulddoshould/willnotdo７现在完成时have/hasdonehave/hasnotdone８过去完成时haddonehadnotdone1．一般现在时实义动词的一般现在时构成有两种：当主语为第三人称单数时，动词须用“三单”形式，具体变化规律列表如下，变否定句、疑问句一般须加动词does;当主语为其他人称时，动词用原形，变否定句、疑问句一般须加助动词do，常与usually,often,seldom,everyday等时间状语连用。１）“三单”形式变化规律表词形变化规则例词一般情况-ssaysleavescomesworkslearns以s,x,ch,sh或o结尾-espasseswashesteachesfixesgoes以辅音字母＋y结尾变y为i再加-esfly—fliesstudy—studiescarry—carriesbe和havebe—ishave--has2）一般现在时的具体应用。（１）表示经常发生的动作、习惯或现存的状态，常与everyday,everyweek等时间状语连用。例如：Sheusuallydoesherlessonintheevening.她通常晚上做功课。（２）表示客观规律或普遍真理。例如：WhenIwasyoung,theteachertoldmethattheearthisround.小时侯老师就告诉我地球是圆的。注意：这时尽管主句是一般过去时，仍不用考虑时态一致的原因。（３）在时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来时间。例如AssoonasIgettoBeijing,I’llringyouup.我一到北京就给你打电话。（４）“have”表示“拥有”时变否定句、疑问句有两种变化；作其他用法则看成一般的实义动词。例如：A:Shehasabrother.她有一个兄弟。Shehasn’tabrother.Hassheabrother?Yes,shehas./No,shehasn’t.B:Shedoesn’thaveabrother.Doesshehaveabrother?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.（５）表示按时间表、日程表上所安排或计划好的表示将来的动作。例如：A:Thetrainstartsatnineinthemorning.火车早上九点钟出发。B:Theplanetakesoffat10:00am.飞机上午十点起飞。2．一般过去时一般过去时由动词的过去式表示，除be动词外，其余动词的过去式没有人称和数的变化。Be动词第一人称单数和第三人称单数用was，其余用were。动词的一般过去时构成分为规则动词和不规则动词两种。前者的变化规则如下表，后者须对不规则动词表逐一记忆；变否定句、疑问句一般须加助动词did,与之连用的往往有比较明确的过去时间状语。１）规则动词过去式的变化表词形变化规则例词一般情况-edansweredworkedplayedwanted以不发音的e结尾-dlikedmovedhopedlived以辅音字母＋y结尾变y为i再加-edstudiedcarriedcriedtried以一个辅音字母结尾的重读闭音节双写最后字母再加-edstoppedregretteddroppedbeggedpreferred2)一般过去时的具体应用（１）表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和yesterday,lastweek,twodaysago,in1994等表示过去的时间状语以及when等连词引导的时间状语从句连用。例如：IsawLiPingintownjustnow.我刚才在镇上见到了李平。［注］justnow跟一般过去时连用；just往往跟现在完成时连用。（２）表示过去经常性、习惯性的动作。例如：IplayedbasketballeverydaywhenIwasaboy.我小时候每天打篮球（３）表示过去发生的一连串的动作。例如：Heenteredhisoffice,satdownathisdeskandbegantowork.他走进办公室，在桌子旁坐下就开始工作。（４）在时间、条件状语从句中表示将来时间。例如：Hesaidthathewouldcomeifhehadtime.他说如果有时间他就会来。（５）当一个由before,often,assoonas等连词引导的从句所表示的动作与主句的动作前后紧接时，由于连词本身已经说明了两个动作的先后关系，所以这两个动作都可用一般过去时。当然从句中的那个动作发生在前面的，也可用过去完成时。例如：AfterIfinishedmyhomework,Iwenttobedlastnight.或AfterIhadfinishedmyhomework,Iwenttobedlastnight.我昨晚完成家庭作业后才上床睡觉。（６）一般过去时强调动作的结束，而过去进行时则强调动作的持续，有没有完成不清楚。例如：A:Hewrotealetteryesterdayevening他昨晚写了一封信.B:Hewaswritingaletteryesterdayevening.他昨晚一直在写信。（７）一般过去时有时不表示过去的时间，只表示一种婉转、客气的语气。例如：A:Couldyouhelpme,please?B:Wouldyoulikesomethingtodrink?你能帮助我吗？你喝点什么？3．现在进行时现在进行时，由am/is/are加现在分词构成。(即am/is/are+v-ing)A:Heisdoinghishomework.B:Theyareplayingbasketballnow.他正在做家庭作业。他们现在正在打篮球。１）动词的现在分词变化规则表词形变化规则例词一般情况-ingseeingworkingstudyingteaching以不发音e结尾去-e加–inghavinglivingcomingtaking以一个辅音字母结尾的重读闭音节双写最后字母再加-inggettingcuttingbeginningstoppingsittingpreferring以-ie结尾的动词变-ie为y再加-ingdie—dyinglie—lyingtie—tying２）现在进行时的具体应用（１）表示现在或现阶段正在发生的动作。例如：Lookatthosesheep!Theyarerunningallthetime.看那些羊，它们一直在跑个不停。（注：Look,Listen提醒我们用现在进行时）（２）always连用，带有褒义或贬义的感情色彩。例如：Heisalwayshelpingpeople.Sheisalwaysmakingnoisesinclass.他总是乐于助人。她在课堂上总是吵闹。（３）go,come,leave等用现在进行时表示将来时间。例如：Jim’scomingtoAnn’sbirthdaypartyonSunday.吉姆星期天将来参加安妮的生日聚会。4．过去进行时过去进行时由was（第一、三人称单数）或were（其余各种人称和数）加现在分词构成，常与atnine,yesterdayevening,(at)thistimeyesterday,atthattime等表示过去的时间状语连用。其具体应用如下：（1）表示过去某一时刻或一段时间正在进行的动作。例如：Hewasdrawingontheblackboardwhentheteachercamein.老师进来的时候他在黑板上画画。Wewerehavingsupperwhenthephonerang.我们正在吃饭，这时电话响了。（when意思为：andatthatmoment）（2）与always等连用，带有感情色彩。例如：Whenheworkedhere,Johnwasalwaysmakingmistakes.约翰在这儿工作时老出差错。5．一般将来时一般将来时由shall/will+动词原形构成，shall在表示将来时只用于第一人称，will可用于各种人称，常与tomorrow,nextmonth,sometime,nextweek等表示将来的时间状语连用。其具体应用如下：１）表示将要发生的动作或存在的状态。例如：Weshall/willhaveanEnglishtestnextweek.下星期我们要进行一次英语测试。２）will/shall+动词原形一般用于正式文章中。口语或非正式文体中还可以用begoingto+动词原形表示计划、打算、即将干某事，通常情况下可以互换使用。如1）部分例句可以改写成：WearegoingtohaveanEnglishtestnextweek.3)下列几种情况will或shall与begoingto一般不能互换使用：（1）will表示意愿：例如：Willyoupleasecleantheblackboard?请你擦黑板好吗？（2）shall用于第一、三人称疑问句中，表示说话人给对方的意见或向对方请示；用于第二、三人称，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁等。此时不仅不能begoingto互用，也不能will互用。例如：A:Shallwebeginourlesson?B:Shallhecomeinnow?我们现在开始上课吗？我们现在开始上课吗？C:Youshallfailifyoudon’tworkharder.如果你工作不更努力一点，你将会失败。（3）表示“纯将来时”，与判断无关。例如：Shewillbeeighteennextyear.明年她将十八岁。（4）Will有时表示的时间较遥远，甚至不一定会发生，begoingto一般表示近期将肯定发生的事。例如：A:Hewillwriteabookoneday.他总有一天会写出一本书。B:I’mgoingtopracticethepianofortwohoursthisevening.今天晚上我打算练两小时钢琴。（5）begoingto结构可以表示根据已有迹象判断会发生的事。例如：Lookatthoseblackclouds!Ithinkit’sgoingtorain.看那些乌云！我看要下雨了。4)go,come,leave,arrive等可用进行时表示将来时间。例如：A:Springiscoming.B:SheisleavingforShanghaitomorrow.春天就要到了。她明天去上海。5）祈使句变反意疑问句用will或shall。例如：A:Let’sgooutforawalk,shallwe?B:Letusplaybasketball,willyou?让我们打篮球，好吗？让我们出去散散步，好吗？C:Readthetext,willyou?你朗读一下课文，好吗？6．过去将来时过去将来时由should/would+动词原形构成，should限用于第一人称，would用于各种人称；一般情况下也可以用was/weregoingto+动词原形来表示。其应用如下：１）表示从过去某一时间来看，将要发生的动作或存在的状态。例如：A:HeaskedmeifIwould/shouldgowithhim.他问我是不是将同他一块去。B:Hetoldmetherewasgoingtobeafootballmatchthatevening.他告诉我晚上将有一场足球赛。２）不能was/weregoingto互换使用的情况参看本章6.一般将来时的3