初二语文月考试题

初二语文月考试题说明：1．全卷共四大题，23小题，满分120分，其中卷面书写4分。测试时间120分钟。2．答案必须做在答题卷上，做在试题卷上无效。一、语文积累及运用（19分，另有附加题4分）1．细读下面一段文字，完成(1)—(5)题。（9分）千里冰封，万里雪漂。但这已不仅仅发生在“北国”，也不仅仅(chéng)①现为“风光”。在2008年1月间，50年一遇的雪灾与冰冻肆(nüè)②大半个中国，从来没有见到过雪的南方地区，▲（居然突然猛然）也出现了飘飘洒洒的雪花。面对“落地为白银，着树成梨花”的美景，生活在城市中的人们纷纷拿出照相机奔到雪地里给自己留下难得的(qiàn)③影，堆雪人、打雪仗，雪花飞舞之中▲（飘荡传播飞扬）着孩子们的笑声……这样一场多年未遇的暴风雪，已是一场浩劫。经过大范围的降雪，使19个省受灾，上亿的中国人奔波在回乡路上。但是，暴雪无情人有情，2800多万的救助物资，见证着大爱无疆。回家路上的一幕幕，给我们留下了深刻的记忆。在回家的路上，我们有众老乡▲(细微细致仔细)的照顾；在回家的路上，我们有同志们悉心的照料；在回家的路上，我们有叔叔们诚挚的叮咛；▲……一方有难八方支援，祖国处处谱写着爱的篇章。（1）根据拼音写出相应的汉字。（3分）①▲②▲③▲（2）语段中有一个错别字，找出来并改正。（1分）“▲”改为“▲”（3）依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）A．居然传播细微B．突然飘荡细致C．居然飞扬细致D．猛然飞扬仔细（4）画波浪线的句子有语病，请说明应怎样修改。（1分）▲（5）请仿照画线句子续写一句。（2分）▲2.古诗词名句默写。（5分，另有附加题4分）⑴根据积累，完成下面古诗文填空。（5分）1、《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：，。2、《行路难》中，唱出了诗人李白展望前景，充满信心的诗句是：“，直挂云帆济沧海。”但诗人在理想与现实矛盾时，其烦忧苦闷之状是“抽刀断水水更流，，”进而消极避世，竟想“人生在世不称意，明朝散发弄遍舟。”3、生命是什么？生命是范仲淹“，后天下之乐而乐”的政治抱负，生命就是文天祥“人生自古谁无死，，”的浩然正气；生命就是龚自珍笔下的“落红不是无情物，”的奉献精神。⑵附加题。（2分）按照例子拆字并表达某种意思。例:骗，一旦被人看穿，马上就会被人看扁。真：佯：便：捧：3.综合性学习。（5分）2008年8月8日～24日，第29界奥运会将在北京举行。为了迎接2008年的奥运会，弘扬奥运精神，传播奥运文化，华美中学学生会决定开展“奥运进校园”活动。作为学生会宣传干部，相信你能出色地完成以下几项任务。（1）活动一：读新闻，拟标题。乐乐同学在互联网上搜集了一则新闻材料，请你用一句话概括这则新闻的主要内容。（1分）新华网平壤４月２８日电（记者高浩荣张滨阳）搭载着北京奥运圣火的专机当地时间２８日凌晨零时２８分（北京时间２７日２３时２８分）平安抵达平壤顺安国际机场。按照计划，奥运火炬将从当天上午１０时（北京时间９时）开始在平壤市内进行传递。▲（2）活动二：读图画，话设计。下图是“北京奥运会志愿者标志”，请你说出它设计的妙处。（2分）▲（3）活动三：诉衷情，表欢迎。2008年北京奥运会，四面八方的海外宾客纷纷前来祝贺并观看，作为东道主的你如何欢迎他们呢？请将你的欢迎词写在下面。▲二、现代文阅读（27分）（一）阅读下面一篇文学作品，完成4-8题。他在等你说谢谢夏红星那是2006年初的第一场大雪，在夜幕降临的时候，纷纷扬扬地下起来。好在学校已经放寒假了，哈哈，单等早晨和弟弟一起看雪景了。第二天，我领着弟弟站在阳台上看雪景，那真叫美啊。整个世界都银装素裹的，路面的雪已被压实，显得很滑，偶尔过一辆汽车，就像小蜗牛一样在缓慢爬行；胆大的小伙子，倔强地把自行车骑得歪歪扭扭，扭着扭着就扭倒了；步行的人更是小心翼翼，但还是会有人一个不注意，摔倒在地上……我正聚精会神地欣赏着眼前的景物时，不知道什么时候弟弟已经跑到楼下了，忽然大声地喊我：“姐姐，快来看，交通事故！”一口气跑到积有一尺来深雪的马路边，只见一大群人围着一辆高档的轿车，个个伸长脖子往里张望。轿车旁边一个身穿高档貂皮大衣的男人焦急地对大伙喊：“你们哪位小朋友能帮我爬进车底下拧一下螺丝呀？”原来他的车漏油了，漏出来的油已经淌到了车身外，浸染在白雪上。这附近也没有加油站和修车部，难怪他那么着急。他身旁那个打扮入时的女人说：“看把你急的，重赏之下，必有勇夫！”于是他赶紧掏出一张百元大钞：“谁能帮我一下，这钱就是他的了!”我附近的一个小学生动了一下，却被一个阿姨拉住了：“别去，有钱人的话，信不得的！”这个时候，我的弟弟走了过去，说：“让我来吧。”操作很简单，弟弟在那个穿着貂皮大衣的男人的指挥下，一会儿就完成了任务。弟弟从车下爬出来后，用期待的眼神看着那个男人，见那男人把钱递过来，却被女人呵斥住了，“你还真打算给他100呀，我看给他5块就已经够多了。”说着，女人一把把那张大钞夺了下来。男人从女人手里接过零钱递给弟弟，弟弟摇了摇头。我听见人群中的唏嘘声，男人又加了5块。弟弟还是摇了摇头，男人有些生气了：“你嫌少，这10块也不给你了！”“不是，我没嫌少，我们老师说过，帮助别人是不应该要报酬的！”那女人一副不屑的表情：“那你还站那等什么啊？还不走？”围观的一个小同学脱口而出：“他在等你说谢谢呢！”……4．“弟弟从车下爬出来后，用期待的眼神看着那个男人。”联系全文，说说文中的弟弟在“期待”钱吗？说说理由？（3分）▲5．第二段划线句有什么作用？（3分）▲6．下面句子中加点的“夺”字有什么深刻含义。（2分）说着，女人一把把那张大钞夺．了下来。▲7．根据自己对文章的理解，说说“围观的一个小同学脱口而出：‘他在等你说谢谢呢！’”一句包含了怎样的意义？（3分）▲8．2008年5月4日，某报为了在广大青少年中倡导诚信意识，要求网友对这篇文章中的穿高档貂皮大衣的男人和“弟弟”两人分别说一句话。你也是广大青少年中的一员，你将怎样对他们说？（4分）（1）对穿高档貂皮大衣的男人说：▲（2）对文中的“弟弟”说：▲（二）阅读下面一篇科技作品，完成9-12题。让节约成为一种精神①用水告急、用电告急!去年入夏以后，这样的信息不断充斥耳际，节约用电，节约用水，再次成为各级紧急呼吁的重点和国人必须的选择。②曾几何时，“节约”两个字被打上了“过去时”的烙印，似乎成了不入时的代名词。不少人觉得，节约是以前吃不饱、穿不暖、生产力水平低下时代的产物，在物质产品日益丰富、全民奔小康的今天，倡导节约已不合时宜。还有人认为，现在搞市场经济，高消费、超前消费是促进生产发展的动力源，如果没有消费作刺激、作牵引，就会造成市场流通不畅，生产停滞不前……③其实，提倡节约与我们发展经济奔小康、提高生活水平并不矛盾。社会在进步，时代在发展，对于“节约”二字，我们也应该从更高层次、更深内涵上来理解、把握和追求，让节约成为我们统一的认识和自觉的行动。④让节约成为一种追求。在追求生活质量、追求生活品位的今天，我们也应该认识到:节约资源就是保护人们赖以生存的环境，就是保护干净的水源、清洁的空气、放心的食物……如今，缺水是全人类共同面临的问题，地球上维系生命的淡水资源十分紧缺。有人打了个比方，如果地球上的总水量是一杯水，那么其中淡水仅有1茶匙，而可直接利用的淡水只有1滴。我国又是世界上12个贫水国之一，其可利用淡水资源不到世界平均水平的四分之一。可见节约用水，乃至于节约一切资源，与我们每一个人的日常生活都密切相关。⑤让节约成为一种习惯。当你离开家或办公室时，你应该记得把电器开关关上：当水龙头滴漏时，你应该想到先用一个容器把水接下来，再请人抓紧修理；当你扔掉一张纸时，你应该意识到它的另一面还可以用，而这样做可以减少一半的用纸量。节约是一种聚沙成塔、集腋成裘的事，需要从一点一滴做起，从每一个细节做起。通过节约，我们可以保护一条河流，少建一座电站，拯救一片森林，保留一处资源……⑥让节约成为一种精神。节约可以陶冶人们的情操、意志和品德。古人有言：“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”；“历览前贤国与家，成由节俭败由奢”。这里的节俭便是节约，便是告诫人们要力戒奢侈和铺张浪费。⑦在艰苦的革命战争年代里，大力提倡“节约每一个铜板，为着中国的革命事业”。今天，战争的烟云虽已远逝，勤俭节约的真理却并未失效，全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，使命神圣而任重道远，非常需要我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。让节约成为一种传统、一种追求、一种习惯，更成为一种精神吧!9．通读全文，说说本文作者表达了一种什么观点?（3分）▲10．文章④-⑥段作者是从哪几个方面来阐明作者的观点的?（3分）▲11．文章第⑥段划线句采用了什么论证方法?有什么作用？（3分）▲12．第⑤段中谈到“让节约成为一种习惯”，你有哪些节约的好习惯?请用与该段划线句子相同的句式表达出来，与大家分享。（3分）▲三、古诗文阅读（20分）（一）山坡羊·潼关怀古（4分）张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土，兴，百姓苦。亡，百姓苦。13．“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”从视觉、听觉角度，概括地写出了潼关内外的什么特点？（2分）▲14．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”这句话表达了诗人什么思想感情？（2分）▲(二)送东阳马生序8分余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。15、解释下列加点词的意思。（2分）A、既加冠，益．慕圣贤之道（）B、俟．其欣悦（）C、媵人持汤．沃灌（）D、腰．白玉之环（）16、用现代汉语，翻译下列句子。（1分）以中有足乐者，不知口体之举不若人也。17、下列加点的词用法不同的一项是（）（1分）A、同舍生皆被．绮绣B、食之不能尽其材．C、蝉则千转．不穷D、策．之不以其道18、作者从哪几个方面来表明自己求学的艰难？（2分）19、作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，你如何看待这种学习态度和从师尊师的方式？（2分）（三）（8分）邓攸弃儿保侄邓攸，晋人也。有弟早亡，惟有一儿，曰遗民。时值动乱，胡人侵京师，掠牛马。邓攸挈妻子亡。食尽，贼又迫，谓妻曰：“吾弟早亡，但有遗民。今担两儿，尽死。莫若弃己儿，怀遗民走。”妻涕如雨。攸慰之曰：“毋哭，吾辈尚壮，日后当有儿。”妻从之。20．解释句中加点的词语。（2分）（1）莫若弃己儿，怀遗民走．（▲）（2）妻涕．如雨（▲）21．用现代汉语解释下面的句子。（2分）邓攸挈妻子亡。▲22．写出文章中表明邓攸弃儿保侄的原因的句子。（2分）▲23．邓攸在“不孝有三，无后为大”的封建社会里，面对儿子和侄儿的两难选择时，放弃了亲生儿子，保全了侄儿，可谓人间大爱。请你结合文章内容，仿照示例，为邓攸写一则颁奖词。（2分）示例：2007年11月30日，孟祥斌带着妻子和女儿到金华市区购物。在经过通济桥时，一名轻生女青年从10多米高的桥上跳下，孟祥斌一边冲向桥边，一边脱掉身上的衣服，跳水救人。10分钟后，前来救援的摩托艇渐渐靠近了他们，孟祥斌用尽最后一丝力气将女青年托出水面，交到救援人员的手中，自己却沉入水中，28岁的年轻生命陨落了。【颁奖词】他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值