公卫医师考试流行病学复习题

流行病学第1题:某单位食物中毒调查中，关于进餐与发病情况分析如下（b）。该次暴发：A．与水饺、蒸包均有关系B．主要与水饺有关C．主要与蒸包有关D．与主述食物均无关E．资料不适宜分析第2题:疾病监测的基本方法是（a）。A．发病、死亡登记B．细菌学试验C．血清学检验D．计算机处理E．现况调查第3题:疫源地范围的大小取决于（c）。A．传染源的活动范围，排出病原体的数量及毒力B．传染源的数量，活动范围及周围人口数多少C．传染源的活动范围，传播途径的特点和周围人群的免疫状态D．传染源的活动范围、数量和周围人群的免疫状态E．传播途径的特点和病原体所能波及的范围第4题:某病的死亡率指的是（e）。A．特殊原因引起的某病死亡B．任何疾病的死亡结局C．在所有死亡中死于某病的比例D．某病患者中的死亡百分率E．每十万人口中因某病死亡的频率第5题:传播途径是指（a）。A．病原体更换宿主在外界环境下所经历的途径B．传染病在人群群体或个体间的传播C．病源体由母亲到其后代间的传播D．传染病在人群中发生的过程E．病原体侵入机体，与机体相互作用、相互斗争的过程第6题:下列哪种为我国规定报告的甲类传染病（c）。A．肝炎B．流脑C．霍乱D．流感E．麻疹第7题:以55~59岁组乙人群，每年以10万人口新发以下几种癌症推断55~59岁组乙人群对上述三种癌的发生倾向性大于同年龄组的甲人群（a）。A．对的B．不对的，因为缺乏区别发病率和患病率C．不对的，因单独以死亡率来比，算不出危险性D．不对的，因两组人群缺少年龄标化比较E．不对的，因没有对照或比较组（人群）第8题:疾病的季节性研究（a）。A．不但适用于许多传染病，也适用于部分非传染病B．仅适用于传染病C．仅适用于有节肢动物作为传播媒介的疾病D．仅适用于人畜共患疾病E．仅适用于呼吸系统传染病第9题:下列那种是被动免疫制品（e）。A．伤寒菌苗B．卡介苗C．麻疹疫苗D．白喉类毒素E．破伤风抗毒素第10题:保护易感人群最重要的措施是（a）。A．人工自动免疫B．人工被动免疫C．药物预防D．个体防护E．自然自动免疫第11题:免疫接种的流行病学效果评价指标是（d）。A．患病率B．发病率C．死亡率D．保护率E．特异危险性第12题:筛选试验在下列哪种情况是适宜的（c）。A．患病率高的疾病B．患病率低的疾病C．早期诊断可改善预后的疾病D．病情严重，难以治愈的疾病E．病死率较高的疾病第13题:发现甲类传染病及疑似病例的报告时间在农村为（c）。A．3小时B．6小时C．12小时D．24小时E．48小时第14题:在进行暴发调查时，首先应该（e）。A．采取防制措施B．构成初步假设C．确认暴发是否发生D．调查暴发三间分布E．核实诊断第15题:确定某因素与某病的联系强度用（e）。A．某人群中该病的发病率B．某人群中该病的患病率C．某人群中该病的死亡率D．某人群中该病的暴露率E．相对危险度第16题:下列哪项不是潜伏期的流行病学意义（e）。A．确定接触者的留验、检疫和医学观察时限B．确定免疫接种时间C．判断传染源和传播途径D．评价预防效果好坏E．判断传染病传染力的大小第18题:影响人群易感性升高的主要因素有（d）。A．有计划，有步骤地开展预防接种工作B．流行后免疫人口的增加C．隐性感染后免疫人口的增加D．大于6个月的婴儿在人群中比例的增加E．免疫人口的迁入第19题:下列叙述中，那一条不是队列研究的特点（c）。A．能直接估计因素与发病联系和相关程度，可计算发病率B．暴露人年的计算繁重C．结果可靠，多用于稀有之病D．队列研究每次只列因素一个或一组E．因素的作用可分为等级，以便计算“剂量”-反应关系第20题:进行“双盲”试验的主要目的是（e）。A．使两组间人口特征B．减少抽样误差的影响C．尽可能减少失访人数D．使研究更合乎道德E．以上都不是第21题:某病的续发率是指（c）。A．接触者中发病人数/接触者总人数×100%B．同等身份的接触者中发病人数/同等身份人数×100%C．一个潜伏期内接触者中的发病人数/易感接触者总人数×100%D．一个潜伏期内接触者中的患病人数/易感接触者总人数×100%E．接触者中的患病人数/接触者总人数×100%第22题:哪一种是用来防止传染病由国外传入的措施（a）。A．检疫B．消毒C．预防接种D．疾病监测E．留验第23题:那种传播途径引起的传染病大多见于儿童（a）。A．经空气、飞沫传播B．经食物传播C．经水传播D．经虫媒传播E．日常生活接触第24题:下列说法哪种是正确的（e）。A．人群易感性增高，就可导致疾病的暴发或流行B．人群易感性降低，就可终止疾病的流行C．人群人口数增加，就使人群易感性增加D．人群人口数减少，就使人群易感性降低E．人群易感性增高，只是为一次流行或暴发准备了条件第25题:“分布”是流行病学的一个重要的概念，它是（c）。A．一个经常变动的过程B．相对稳定的过程C．一个连续不断的过程D．一个不受社会和自然条件影响的过程E．一个仅受致病因子、人群特征影响的过程第26题:在病例对照研究中，调查对象应是（d）。A．病例为可疑患者，对照组不患某病B．病例为确诊患者，对照组为可疑患者C．病例为确诊患者，对照也为患者D．病例为确诊患某病人，而对照应是不患某病的人E．病例和对照都未被确定患某病第27题:在共同媒介一次暴露造成的暴发中，下列条件中哪条对判断暴露日期无意义（e）。A．已知疾病的潜伏期B．流行曲线C．疾病发生的时间中位数D．病例发生的时间分布E．疾病的临床经过和表现第29题:为了提高诊断结果的阳性预测值，最有效办法是（b）。A．提高方法的灵敏度B．采用联合（串联）试验C．提高阴性预测值D．采用双盲E．正确选择病例第30题:对一种疾病的病因的某种可疑因素进行病因学研究时，可采用描述性方法或实验性方法，这两种方法的基本区别是，在实验性调查研究中（d）。A．实验组和对照组的样本大小相等B．这种研究是前瞻性的C．实验组与对照组总是一致的D．由研究者决定哪一个组暴露于可疑因素，哪一个组做为对照组E．使用对照的方法第31题:传播机制是指（c）。A．病原体在传播媒介中生长，繁殖然后侵入机体的过程B．流行过程与传染过程的综合C．病原体更换宿主的过程D．病原体排出体外的途径E．病原体侵入易感机体的途径第32题:某广告说“某新药治疗1000名上呼吸道感染者，其中950名在5天内症状消失，从而认为，这种新药治疗上呼吸道感染有奇效”你认为（c）。A．正确，因为有95%的患者症状消失B．不正确，因为没有计算治愈率C．不正确，因为没有设立对照组D．不正确，因为没有作统计学检验E．不正确，因为样本含量不够大第33题:并联试验可以提高诊断方法（b）。A．特异度B．敏感度C．约登指数D．一致性E．诊断准确性第34题:关于筛选试验的下列叙述哪些是正确的（c）。A．筛选试验的假阴性率即为误诊断B．筛选试验的假阳性率即为漏诊率C．筛选试验的假阴性率即为漏诊率D．筛检试验的灵敏度是筛选试验真阴性率E．筛检试验的特异度是真阳性率第35题:下列哪项论述不正确（d）。A．队列研究可能不易发生偏差B．队列研究有可能直接计算发病率C．病例对照研究的优点是材料易于收集D．队列研究常用于探索罕见疾病的各种因素E．病例对照研究可在较短时间内获得结果第36题:我国规定的监察传染病是（b）。A．鼠疫、霍乱、天花、黄热病、回归热出血热B．疟疾、流感、脊髓灰质炎、斑疹伤寒、回归热、登革热C．疟疾、流感、脊髓灰质炎、出血热、回归热、登革热D．鼠疫、霍乱、黄热病、回归热、斑疹伤寒、登革热E．疟疾、流感、流行性脑脊髓膜炎、回归热、登革热、斑疹伤寒第37题:流行病学探讨病因的一般程序是（d）。A．从人为联系到统计学联系B．从间接联系到统计学联系C．从间接联系到因果联系D．从统计学联系到因果联系E．从人为联系到因果联系第38题:国际检疫传染病有（d）。A．鼠疫、斑疹伤寒、回归热B．霍乱、伤寒、疟疾C．流感、鼠疫、霍乱D．霍乱、鼠疫、黄热病E．鼠疫、霍乱、病毒性肝炎第39题:下列哪些说法是正确的（d）。A．流行病学三角模型把病因作为系统中的一个独立成分加以阐述，但事实是，病因是蕴藏在环境中的一个因素B．病因网的基本观点是，疾病的发生并非归因于单个的病因，而是一连串病因的结果C．轮状模型是用来说明人与环境关系的一种方法D．轮状模型与病因网不同点在于，前者只用于疾病单因素分析E．宿主、环境、病因构成了流行病学三角模型第40题:下列哪种论述是错误的（a）。A．偏倚又称偏性，它是一种抽样误差B．联系人又称关联，它是以群体为对象讲的，与相关不同C．约登指数愈大，其真实性亦愈大D．生态学研究是以群体为分析单位，是一种粗线条的描述性研究E．OR是病例组和对照组的两个暴露比值比，而RR是两个概率比值第41题:下列哪项是错误的（e）。A．队列研究的结果能直接判定因果关系B．病例对照研究结果只能提供一些病因线索C．队列研究时期发病率的高低，影响到随访的样本量和时间D．病例-对照研究中，人群的暴露率影响所需的样本量E．从特殊职业的人群所得到的结果，不可外推到其他人群或较大的人群第42题:已知抽样误差在任何试验中必然存在，而减少抽样误差的方法在于（e）。A．多次重复B．使样本量超于无穷大C．减少样本D．减少实验次数E．适当地增加样本量的同时，必须注意样本的质（即适当的重复）第43题:全世界于1979年消灭了天花主要是采用了哪种措施（e）。A．治疗病人B．国境检疫C．疫区消毒D．接触者留验E．普种疫苗第44题:为了比较某一人群的死亡人数比一般人群的死亡人数多、少或相等，要应用（c）。A．RRB．ORC．SMRD．ARE．AR%第45题:为了探讨某一疾病在不同国家人群中的发病率差异是环境因素或遗传因素所至，常用（c）。A．遗传流行病学方法B．血清流行病学方法C．移民流行病学方法D．描述流行病学方法E．理论流行病学方法第46题:出生队列是指（d）。A．将同一社团的人列为一队B．将同一年龄组的人列为一队C．将具有共同暴露因素的人列为一队D．将同一时期出生的人列为一队E．将同一种族的人列为一队第47题:传染病的流行需具备的基本条件（e）。A．要有病原体存在B．有病原体存在，并且传播容易实现C．有人群易感，即可流行D．有传染源，传播途径易实现，人群易感性低E．有传染源，有能实现的传播途径，有易感性高的人群存在第48题:从流行病学角度考虑，反复查出慢性痢疾患者，可以达到何种目的（d）。A．促进健康B．减少并发症C．减少后遗症D．减少传染病E．减少死亡第49题:下列哪项是病例一对照研究的优点（e）。A．在估计暴露因素时，很少有偏性B．可研究暴露于某因素后所导致的多种疾病C．极少靠调查对象的回忆来获取暴露资料D．可正确地计算疾病的发病率E．适应于罕见疾病的病因研究第50题:根据三个环节两个因素的学说，构成传染病流行的三个环节是（e）。A．传染源、传播途径、易感者B．传染源、传染途径、易感者C．传染来源、传播途径、易感人群D．传染来源、传染途径、易感人群E．传染源、传播途径易感人群第52题:某病的病死率指的是（c）。A．一定时期内，每十万人口中死于某病的患者的频率B．某人群中死于某种病患者的频率C．一定时期内，在所有疾病患者中死于该病患者的频率D．一定时期内，患某种疾病的人群中因该病而死亡的频率E．患某病的住院病人中因该病而死亡的频率第53题:抽样调查能得到下列哪项结论（c）。A．能得到某因素与某病的因果关系B．能算出特异危险性C．能算出患病率D．能算出死亡率E．能发现该调查地区的全部现患病人第54题:两人群中几种特殊部位癌症新发病例的相对频数如下据此推论：甲人群较乙人群更易于罹患肺癌、乳腺癌及子宫癌。这一推论（c）。A．正确B．不正确，因未区分发病率与患病率C．不正确，因未用率来做推论，而用了构成比D．不正确，因忽视了可能的队列作用E．不正确，因未设对照组第55题:病例对照研究中，估计样本大小时，与下列哪一因素无关（a）。A．研究因素的一般人群暴露率B．研究疾病的发病率C．研究因素估计相对危险度D．研究者要求精确度E．研究者要