六年级(上)语文第六单元能力拓展检测卷(答案)

1六年级（上）语文第六单元能力拓展检测卷一、阅读诗歌，回答问题。（一）夜雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。1、这首诗没有从下面哪个角度来描写夜雪？（C）A、触觉B、视觉C、嗅觉D、听觉2、诗人有意选取“折竹声”这一细节，是为了突出“重”字。3、从诗歌描写的情景中，可以感知到作者孤独寂寞的心境。（二）别挤啦1、写出下列词语的反义词。敞开-封闭自由-约束压抑-释放善良-凶恶鼓励-打击严峻-宽松2、为什么说“思想的王国是自由的天地”？因为人的思想是自由自在的，它不受任何约束，所以说“思想的王国是自由的天地”。3、你是怎么理解“给道德以应有的地位，给每一件好事以恰当的鼓励”这句诗的？道德应当驻扎在人们的心里，成为人的一种自觉行为，对他人的美好行为给予鼓励，让人们感受到做好事带来的愉悦。4、我们怎样才能做到“让每一天成为一项严峻的记录，面对着它，我应当问心无愧”？尽情追求生活，同时又能给他人带去关爱和温情，不把自己的幸福建立在别人的痛苦之上。5、读了这首诗，你知道诗人的美好愿望是什么吗？（分）诗人渴望世人都保持一颗善良的心，能互相帮助，让世界变得更加美好。6、你认为“挤”在诗歌中是什么意思？你“挤”过他人或被人“挤”过吗？你当时的感受是怎样的？“挤”在诗歌中指互相争斗，彼此伤害。2二、诗词积累运用。1、选择。（1）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”中“定”的意思是（A）。A、收复B、决定C、不可改变（2）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（A）。A、《游园不值》B、《春望》C、《乡村四月》（3）“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（B）。A、李延年B、李龟年C、崔九（4）《天净沙·秋思》是一首小令，作者是（B）。A、白朴B、马致远C、元好问2、写出与我国传统节日相关的诗词名句。（1）春节：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（2）元宵节：去年元夜时，花市灯如昼。（3）中秋节：天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。（4）重阳节：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。3、指出下列诗句所使用的修辞手法。（1）大漠孤烟直，长河落日圆。（对偶）（2）留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（拟人（或“对偶”）（3）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（夸张）（4）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（比喻）4、补充诗句。（1）填数字，把诗句补充完整。①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。③三万里河东入海，九千仞岳上摩天。3（2）填动物名，把诗句补充完整。①泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。③西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（3）填花名，把诗句补充完整。①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。②竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。5、在下列横线上填上合适的诗句。（1）老师常用《汉乐府·长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲”告诫我们，要趁年轻时好好学习，不要到老一事无成，只留下悲伤。（2）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（3）当我们在外地过节时，常引用“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家乡、对家人的思念。（4）人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己，天涯若比邻”来表达对远别好友的深情厚谊。六、读读下面这首小诗，并试着写一首。（作文纸自备）日落太阳公公要下班了，它从山顶上慢慢地往下爬。可爬到半山腰时，忽然想起自己的外套——白云还落在天上。就伸出手往天上打了一个长长的招呼，白云就随着太阳公公悠悠地回家啰。