六年级上册数学整理与复习

北师大版六年级数学11册教学设计代课教师：1教学设计修改栏整理与复习（一）复习目标：1、使学生系统掌握圆的知识，能熟练运用圆的有关知识解决生活中的问题。2、体会数学与生活的联系。复习重点：运用所学知识解决生活中的实际问题，发展学生的思维能力。复习难点：运用所学知识解决生活中的实际问题，发展学生的思维能力。教学难点：运用所学知识解决生活中的实际问题，发展学生的思维能力。复习过程：一、学生分组对第一单元学到的知识进行简单地整理，并进行记录。二、把整理的内容在班内交流，根据学到的知识，提出数学问题，尝试解决，并与同学交流。三、练一练1.巩固圆的半径与直径的关系完成第54页第1题。学生独立完成。全班交流订正。2.巩固轴对称图形的特征。完成第54页第2题。学生独立完成。全班交流订正。3.分别根据半径、直径和周长，求圆的面积。完成第54页第3题。学生独立完成。全班交流订正。4、完成第56页第14题，考虑铁丝的长度是什么。5求阴影部分的面积。完成第56页第16题。学生观察，先求什么，再求什么。6、第17题要求小路的面积，先要知道喷水池的面积。已知喷水池的周长，北师大版六年级数学11册教学设计代课教师：2求喷水池的面积，需要先求出喷水池的半径。四、针对学生的学习情况进行总结评价。学生谈自己的收获。整理与复习(二)复习目标：1、通过练习，进一步巩固所学知识。2、提高学生解决实际生活问题的能力。3、体会数学与生活的联系，激发学习兴趣，调动学生学习的主动性。复习重点：运用所学知识解决生活中的实际问题，发展学生的思维能力。复习难点：运用所学知识解决生活中的实际问题，发展学生的思维能力。复习过程：一、复习：回顾分数混合运算的运算顺序二、练习第9题巩固分数混合运算的运算顺序，提醒学生合理利用运算律进行简便计算第11、12题分数混合运算的灵活运用，独立完成，进行交流。第13题，这道题设谁为X，等量关系是什么？三、小结。整理与复习(三)复习目标：1、经历整理前面所学知识和方法的过程，进一步巩固所学知识。2、提高学生解决实际生活问题的能力。3、体会数学与生活的联系，激发学习兴趣，调动学生学习的主动性。复习重点：运用所学知识解决生活中的实际问题，发展学生的思维能力。复习难点：运用所学知识解决生活中的实际问题，发展学生的思维能力。北师大版六年级数学11册教学设计代课教师：3复习过程：一、复习1、百分数的意义。2、小数、分数化成百分数的方法。3、百分数化成小数或分数的方法。二、练习(一)完成课本第7题,第10题.(二)课件出示1、某地区的总面积是1600km2，其中有42km2是森林区，这个地区的森林覆盖率是多少？2、某单位计划在伦教体育馆举行足球赛，计划把5%的门票免费送出，免费送出门票42张，伦教体育馆共有多少个座位？3、黄豆营养很丰富，250g黄豆中，蛋白质含量约占44%。蛋白质约有多少克？（1）找出题中的等量关系，再画图。（2）解答。（三）全班交流订正。三、小结。练习题(2课时)一、请你填一填。1、214小时=（）小时（）分3040立方厘米=（）立方分米2、（）72=15÷（）=（）÷30=七五折=（）%3、A5（A是自然数）的分数单位是（），北师大版六年级数学11册教学设计代课教师：4当A=（）时，这个数的倒数是15。4、圆的周长是6.28分米，那么半圆的周长是（）分米。5、把3.14、31.4%、3950、三成四、π五个数从大到小排列。（）6、40米的15正好是50米的（）%。48米减少14后是（）米。7、甲数是415，比乙数少20%，乙数是（）。8、把5米长的绳子平均剪成8段，每段长是（）米，每段是全长的（）。9、六（3）班今天有50人到校上课，有2人请假，六（3）班今天的出勤率是（）%。10、一根绳子第一次用去20%，第二次又用去余下的20%，两次相差2米。这根绳原来的长()米。11、四名棋手进行循环赛，胜一局得两分，平一局得一分，负一局得0分。比赛结果，没有人全胜，并且各人的总分都不同，至多有()局平局。二、我是小法官，对错我来断。1、如果A和B互为倒数，那么1÷A=B。…………………………（）2、10克糖溶于100克水中，糖占糖水的10%。………………（）3、质检部门在市场上抽查是发现：40箱苹果汁中只有30箱合格，50箱荔枝汁中只有35箱合格，因此，荔枝汁的合格率高于苹果汁。………………（）4、120千克的34就是90。…………………………（）5、甲数比乙数多20％，乙数就比甲数少20％…………（）三、请你选一选。（把真确答案的序号填入括号里）（10分）1、用一块长12米、宽8米的长方形铁皮剪成半径是1．5米的小圆（不能剪拼），至多能做{}个。A、11个B、8个C、10个D、13个2、一个三角行的底与高都增加10%，新三角形的面积比原来三角形的增加（）A、20%B、21%C、120%D、121%北师大版六年级数学11册教学设计代课教师：53、某人18小时步行34千米，求步行一千米需要多少小时？算式是()A、18÷34B、34÷18C、18÷34D、34÷184、如右图，以大圆的半径为直径画一小圆，大圆的周长是小圆周长的()倍。A、2B、4C、6D、85、一根绳子，王明剪去了35，李东剪去了35米，两人剪的()A、王明剪的多B、李东剪的多C、两人剪的一样多D、无法比较四、计算题。1、直接写出得数。（4分）512×3＝8÷47＝16÷16＝45×58＝0.6÷35＝4－335＝0.6－35＝34÷12＝2、解方程。（9分）512x=78X＋16X=85307÷X=2283、递等式计算。（18分）713×34＋34×61337÷711＋47÷711127÷(23－14)95＋95÷35北师大版六年级数学11册教学设计代课教师：6516×12÷2536×(79＋56)÷5294、列式计算。（8分）1、一个数的72是145，这个数的142、一个数的75%加上75与4的积是多少？得156，这个数是多少？(用方程解)五、操作题。1、量出右图线段的长是()厘米。(取整厘米数)2、在线段AB上取一点O，使AO=35AB。3、以O为圆心，以OB为半径画一个圆。AB4、计算这个圆的面积。六、应用题。1、只列式不计算。⑴六年级共有男生60人，比女生多15，女生有多少人？⑵一筐水果连筐共重50千克，卖出水果的50%后，连筐共重27千克，水果有多少千克？⑶果园里有120桃树棵，比梨树少了20棵，少了百分之几？北师大版六年级数学11册教学设计代课教师：72、利用所学数学知识解决生活中的问题。⑴修路队修一条路，每天修全路的110，修了3天后好修了960米，这条路全长多少米？（4分）⑵火车站10月4日这一天正点到站的火车有28列，另外有4列火车误点。这天该火车站的正点率是多少？（5分）⑶木工小张要把一个圆形木板裁成一个最大的正方形，裁好后量得正方形木板的对角线长2分米，你能算一算小张裁成的木板的面积是多少平方分米吗？（5分）⑷参加数学竞赛的女生比男生多28人，男生全部得优，女生34得优，男、女生共42人得优。女生参赛的有多少人？（6分）