六年级上册语文期中复习教案

六年级上册语文期中复习教学目标：1、继续加强学生良好学习习惯的培养，如正确的读写姿势、朗读方法、课外阅读兴趣等等，如认真完成作业、勤学好问、勤于搜集资料等习惯。2、继续巩固汉语拼音，教育学生利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话，解决生活中的实际问题。3、准确认读生字，按笔顺正确默写生字，按字的结构把字写端正，写匀称，写美观，将书写分灌输于平时的测验之中，进一步加强学生的生字连词、组词的能力。4、培养学生良好的口语交际能力，熟练运用口语解决生活实际问题。5、培养良好的朗读、默读习惯，学会读通、读懂课文，理解课文中心，掌握写作方法。6、继续培养联系语言环境和生活实际，理解词语和课文内容。7、能阅读程度适合的少儿读物，了解其主要内容，能用自己的话叙述其主要内容。8、加强学生的习作能力的培养，注重其审题、布局谋篇等能力的培养。课时安排：6课时第一课时一、文中成语。群星闪烁银装素裹浓妆淡抹波澜壮阔慷慨激昂街头巷尾神思妙笔惊恐万状横行霸道喜出望外名满天下出人头地香客如流风侵雨蚀负荆请罪针锋相对唇枪舌剑井然有序巍然屹立阴森可怖天经地义潸然泪下端茶送饭要强好胜节衣缩食脱颖而出龇牙咧嘴顶礼膜拜神秘莫测众星捧月掌声雷动静思养神遮天蔽日芸芸众生鹤立鸡群爱不释手龙飞凤舞长年累月负隅顽抗悲愤欲绝晨钟暮鼓荒无人烟谈经论道鸦雀无声水深龙多二、按要求写成语。1、写景的：清奇俊秀云雾飘渺波澜壮阔银装素裹2、来自历史故事：卧薪尝胆背水一战完璧归赵四面楚歌3、来自神话故事：精卫填海火眼金睛夸父追日八仙过海4、来自寓言故事：叶公好龙守株待兔拔苗助长刻舟求剑5、珍惜时间：争分夺秒分秒必争一刻千金尺璧寸金6、精神集中：聚精会神全神贯注目不转睛专心致志7、人的优秀品质：忠于职守深明大义宽容大度舍己救人8、AABB：纷纷扬扬喧喧嚷嚷零零星星郁郁葱葱9、AABC：惴惴不安寥寥无几嗷嗷待哺孜孜不倦10、ABCC：大名鼎鼎神采奕奕相貌堂堂风度翩翩11、ABAC：载歌载舞自由自在一心一意无忧无虑12、承上．启下．：思前．想后．开天．辟地．弄假．成真．惊天．动地．13、左思．右想．：南征．北战．东倒．西歪．明争．暗斗．天昏．地暗．14、爱国的成语：忠君报国以身许国舍身为国忧国忧民15、表示时间短的词语：顷刻间一瞬间转眼间霎时间刹那间三、人物的特点。1、郑成功（收复台湾、建设台湾、爱国爱民、热爱祖国）2、肖邦（热爱祖国、热爱音乐、至死不忘祖国）3、杜甫（热爱祖国）4、陆游（热爱祖国、渴望祖国统一）5、蔺相如（深明大义、宽容大度、一心为国、顾全大局）6、廉颇（知错就改、爽直磊落）7、谭千秋（恪尽职守、一心为学生的无私大爱）8、哈尔威（舍己救人、忠于职守、尊重妇女、爱护儿童）9、乔依（乐于助人、不图回报）10、夏洛蒂三姐妹（要强好胜、坚强不屈）11、霍金（勇敢顽强、不屈不挠）12、鲁滨逊（聪明机智、毅力坚强、善于创造）四、给加点的字选择正确的读音。横．行霸道（hènɡhénɡ）负隅．顽抗(yūyú)惴惴．．不安（zhuìruì）撇．下(piēpiě)弹．药库(tándàn)乘．势(chénɡchènɡ)盛．满(shènɡchénɡ)漫卷．(juànjuǎn)侮．辱(wǔwū)应．声(yīnɡyìnɡ)薄．雾(báobó)侧舷．(xiánxuán)呼号．(hàoháo)机械．(jièxiè)似．的(shìsì)似．乎(shìsì)不禁．(jìnjīn)脸颊．(xiájiá)要强好．胜(hàohǎo)驰骋．(chénɡchěnɡ)盛．事(chénɡshènɡ)着．眼点(zhuózháo)桂冠．(ɡuānɡuàn)跻．身(jǐjī)叩．击(kōukòu)思忖．(cúncǔn)秀颀．(qíqǐ)惬．意(xiáqiè)龇．牙咧嘴(zīzhī)粗糙．(zàocāo)栖．身(xīqī)驯．养(xùnxún)相传．(chuánzhuàn)扉．页(fěifēi)脚腕．(wànwǎn)筵．席(yànyán)第二课时一、课文总结。1、《爱之链》使我明白：当别人需要帮助的时候，就该伸出援助之手。2、《小草和大树》使我明白：一个人在逆境中，只有具备坚强的意志和聪明的智慧，才能取得成功。3、《轮椅上的霍金》使我明白：霍金是一位非凡的科学家，我们也要学习他不断探索科学、勇敢顽强的精神。4、《一本男孩子必读的书》使我明白：一个具有大无畏冒险精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。二、积累。1、春城：(昆明)冰城：(哈尔滨)山城：(重庆)泉城：(济南)羊城：(广州)日光城：(拉萨)2、爱国的诗、文章或书籍：《岳飞传》、《杨家将》、《刘胡兰》、《王二小》、《狼牙山五壮士》、《春望》、《过零丁洋》3、音乐家：聂耳、贝多芬、冼星海、阿炳4、爱国的诗句：A、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》B、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》C、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》5、逆境成才的名言警句：A、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。B、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。C、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。D、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。第三课时（课文内容①）培养良好的学习习惯(11)1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。1、我们爱你啊，中国1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。2、郑成功1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥岳飞郑成功林则徐张自忠戚继光霍去病郑和史可法刘仁轨当代民族英雄：鲁迅钱学森邓稼先许海峰邓小平3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。5、载歌载舞：载：又、且。负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。6、背诵第5、9两小节。3、把我的心脏带回祖国1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。4、背诵课文第2自然段。5、课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。6、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。与世长辞：辞，告别。4、古诗两首1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。（2）杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。（3）全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。2、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。（1）爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥一身报国有万死，双鬓向人无再青——陆游我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同（2）爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》杜甫《春望》文天祥《过零汀洋》3、背诵全诗及诗意。4、带点字：△妻子：妻子和孩子。△漫：随意胡乱。△漫卷：随意地卷起来。指高兴得不能读书了。△青春：明丽的春天◇示：告诉◇元：同“原”，本来。◇万事空：什么事情都没有了。◇但：只。◇王师：这里指南宋军队。◇九州：指中原。◇同：全国统一。◇定：平定，收复。◇：家祭：祭祀祖先。◇：无：同“勿”，不要。◇乃：你的。◇翁：父亲。5、诗意：《闻官军收河南河北》：剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷，高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌，畅饮美酒，趁着这美好的春光，我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下，穿越巫峡，一路顺流之下，一过襄阳，便直奔洛阳。《示儿》：我本来就知道人一死就什么都不知道了，我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军，收复中原的时候，在祭祀祖宗的时候，不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲。6、这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情。不同点：第一首是通过“喜”来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而《示儿》是通过“悲”来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。练习11、《爱我中华》这首诗是著名词作家乔羽为第4届全国少数民族运动会所写的会歌，这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情及对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情。2、我国是统一的多民族国家，共56个民族，除汉族外，还有55个少数民族，如蒙古族（那达慕）、回族（古尔邦节、开斋节、圣经节）、藏族（沐浴节）、维吾尔族（内孜节、库尔班节）、苗族（龙船节）、彝族（火把节）、壮族（三月三）、傣族（泼水节）、满族、朝鲜族、侗族（斗牛节）第四课时（课文内容②）5、负荆请罪1、《负荆请罪》是历史小话剧，课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的。剧本共分为两幕；第一幕侧重写的人物是蔺相如，第二部分侧重写的人物是廉颇。剧本开头先写明时间、地点和人物。剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况；剧中的内括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本通过人物对话，讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如负荆请罚的故事，揭示了蔺相如为了国家利益而不计较私怨，委曲求全的博大肷襟和廉颇知错就改、爽直磊落的可贵精神。“负荆请罪”这个成语的意思是背着荆条去请罪，现表示愿意责罚，也表示向人认错赔罪。2、与之相关的成语故事：完璧归赵、渑池之会。3、蔺相如：深明大义宽容大度廉颇：光明磊落知错就改6、最后的姿势1、2008年5月12日，四川汶川发生了里氏8.0级大地震，《最后的姿势》根据地震中的真实事件改写，课文记叙了地震来临的时间，谭千秋老师在地震来临的瞬间，张开双臂，用自己的身体守护四名学生的感人事迹，展现了他恪尽职守，一心为学生的无私大爱。2、谭千秋用自己的行为实现了他的人生价值。那么，在谭老师心目中人生的价值是爱与责任。其实在“5.12”汶川地震发生时，像谭老师一样的老师还有很多很多，如张米亚、袁文婷、瞿万容。写四个体现谭千秋英雄行为的词语：恪尽职守、舍己救人、尽职尽责、无私奉献。3、“张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！”，这句话你是怎