六年级下册第六单元课内阅读训练答案

1六年级语文下册课内外阅读训练十一一、基础知识：（36分）1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。（6分）línglìwǔrǔmáodùnpáihuáikāngkǎizīxún（）（）（）（）（）（）2．这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。（2分）suífēngqiánrùyè，rùnwùxìwúshēng。________________________________________________________________________废（）忘（）舍（）为人同心（）力3．平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。（4分）居（）思（）万古长（）神机（）算4．下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。（4分）（1）小明不禁忍不住笑出声来。（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。5．下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?气候变化无常，人们会感冒。（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?_____________________________例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”王宁说，他要像李刚那样关心集体。（3）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”___________________________________________________________6．六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。（4分）（1）待到山花烂漫时，____________________。（2）________________________，谁持彩练当空舞?（3）________________________，不教胡马度阴山。（4）王师北定中原日，________________________。7．语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!（8分）（1）中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，（），（）。”（选自《为人民服务》）（2）燕子去了，（）；杨柳枯了，（）；桃花谢了，（）。（选自《匆匆》）（3）弈秋，通国之善弈者也。（），其一人专心致志，（）；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，（）。（选自《学弈》）二、课内阅读：（34分）1．课内阅读回顾我们学过的课文，回答下面的问题。2（1）将相“不和”的原因是____________________。“相”认为“将相和”就会____________________；“将相不和”就会____________________________。（课文《将相和》）（2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的____________，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人们对她的________________________。（课文《卖火柴的小女孩》）（3）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。“非这样做不可”，意思是____________。“心跳得很厉害”，说明________________。（课文《穷人》）十六、《凡卡》阅读练习凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇蓝的时候，不知不觉(jiàojué)睡着了。老板揪（jiūqiū）着我的头发，把我拖到院子里，拿着皮带打了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿着鱼嘴直戳(chuōcuō)我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包（，）午饭是稀粥（，）晚上又是一点儿面包（；）至于菜啦（，）茶啦（，）只有老板自己才大吃大喝（。）他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉(jiàojué)，，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家。回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿了吧！要不，我就要死的！……凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。“我会替您搓烟叶，”他继续写道，“我会为您祷告上帝。要是我做错了事，您就结结实实地打我一顿好了。要是您怕我找不着活儿，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，让我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答应我帮他放羊。亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！……我原想跑回我们村子去，可是我没有鞋，又怕冷。等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。1、“揪”字用音序查字法先查__J_，用部首查字法查_扌_部。“毒”字用音序查字法先查__D_，用部首查字法查_母_部。“蘸“的音序是（Z），音节是（zhàn）。32、你认为这段主要写什么？表达了作者怎样的思想感情？凡卡经常挨打受折磨，请求爷爷带他回去。表达了作者对凡卡的同情。3、你从“凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。”这个句子你体会到凡卡痛苦万分的心情？4、你觉得凡卡看到“老板大吃大喝”时会想些什么？请写下来。（2分）5、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。（C）A、亲热B、蔑视C、仇视D、喜爱6、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。（C）A、从水里取东西B、用不正当的手段取得C、顺手拿或拉D、得到机会7、文中“打发”的意思是。（A）A、派（出去）B、使离去C、消磨（时间、日子）D、安排、照料8、把这一段分成两层，第一层应到。（C）A、“老板随手捞起个家伙就打我。”B、“只有老板自己才大吃大喝。”C、“只好摇那个摇篮。”D、“我再也受不住了。”9、这部分是从挨打、挨饿、睡不好觉三方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的。10、老板、老板娘是怎样打凡卡的？从文中找出表示他们动作的词。（“打”字除外）答：揪、拖、揍、捞、直戳从这些动词中可以看出凡卡过着怎样的学徒生活？答：过着没有自由、没有尊严，非人的生活。11、为下列词中的“打”选择恰当的解释。打发（D）打酒（C）挨打（A）A殴打B举、提C买D派、命令12、凡卡为什么写信要求爷爷把他带回去？选择正确的答案在括号里打“√”。A、因为凡卡和爷爷一起生活很幸福，所以要回爷爷那里去。（）B、因为凡卡在老板家过着牛马不如的生活，和爷爷一起生活很幸福，所以要回爷爷那里去。（）4C、因为凡卡在老板家过着牛马不如的生活，而和爷爷在一起，生活虽然贫穷，但能得到温暖，所以要回爷爷那里去。（√）D、因为凡卡能干杂活，而爷爷老了仍要在乡下干活，如果能回去就可以帮爷爷干活，所以要回那里去。13、下面词句的解释是否正确？对的在括号里打“√”，错的打“×”A、“挨打”和“打酒”两个词中的“打”的意思是不同的。（√）B、文中的“收拾”是“整理”的意思。（√）C、“吃的呢，简直没有”这句话意思是“吃的东西一点儿也没有”。（×）14、“她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸”的“戳”的意思是：（A）(2分)A用尖端触击B因猛触硬物而受伤C竖立15、概括说说,在这段文字里,凡卡是从哪几方面向爷爷诉苦的?（3分）答：从工作、食、住等三方面16、、请用“”线画出凡卡两次挨打的原因的句子。17、从文中找出下列词语的近义词。（2分）扎扎实实（结结实实）哭泣（抽噎）照料（照顾）欺压（欺负）18、画线句子中有两个省略号，分别表示什么意思？答：第一个表示省略，第二个表示说话断断续续。19、在朗读“亲爱的爷爷……我就要死了”这部分内容时，应采取第__②_种感情来朗读。①要表达出悲伤痛苦的心情。②要表达出急切而痛苦的心情。③要表达充满希望信心的心情20、画线的句子在朗读时应用（A）语调和情感来读？体会凡卡当时的极度痛苦心情A哀求B亲切C不满D愤怒21、凡卡的学徒生活是不幸的，他才只有9岁，读过课文，你一定会对小凡卡给予深深的同情。与凡卡相比，你对自己的童年有何感受？请以《我和凡卡比童年》为题写一段话。答：我们生活的社会，可以说是和平的，但凡卡在当时的那种黑暗社会里，吃不饱，穿不暖，我们却过着小皇帝生活——衣来伸手，饭来张口。我们还有什么好抱怨的？当我们感到生活糟糕时，不妨想一想凡卡，让他激励我们向前吧22、在文中()加上正确的标点符号。523、这段话的主要意思是（A）A、凡卡经常挨打受折磨，请求爷爷带他回去。B、凡卡干的活很重。C、凡卡再也不愿当学徒了，一心想回家。24、读了这个文段，你想对凡卡说些什么？请把你想说的话写下来。（2分）25、给文中黑体字选择正确的读音，并画上“”。26、读了这段话，我们了解到老板的凶残、狠毒，伙计的冷漠、无情，更深刻地体会到凡卡的可怜悲惨。27、九岁的凡卡生活这样悲惨这说明了当时社会的黑暗，处处充满着不公，穷人受到了不公平的待遇十七、《凡卡》阅读练习“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇，”他写道，“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。”凡卡朝黑糊糊的窗户看看，玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子；他想象着他爷爷康司坦丁·玛卡里奇，好像爷爷就在眼前。——爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人。他是个非常有趣的瘦小的老头儿，65岁，老是笑眯眯地眨着眼睛。白天，他总是在大厨房里睡觉。到晚上，他就穿上宽大的羊皮袄，敲着梆子，在别墅的周围走来走去。老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他后头。泥鳅是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。它身子是黑的，像黄鼠狼那样长长的，所以叫它泥鳅。现在，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教学的红亮的窗户。他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀…天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……1、这段主要写了什么？答：回想起了爷爷在乡下守夜的情景、家乡美丽的夜景。2、仿照下面的词语在横线上写四个这样的词。如：干冷干冷：（讨论讨论）（商量商量）（研究研究）（思考思考）63、作者在这里穿插了对往事的回忆，一次是爷爷在乡下守夜的情景；另一次家乡美丽的夜景。这样安排是为了说明了凡卡的学徒生活很悲惨很想回到爷爷身边。通过对凡卡当学徒的悲惨生活和他昔日在爷爷身边的快乐日子进行对比，增强了作者所要表达的思想感情。4、请用“”找出描写爷爷外貌的句子。5、请用“”找出文中的一句拟人句，并仿照这个句子写一句话。（1）高耸的大山布满了失望得垂着头的小树。（2）深蓝的海洋升起宁静地注视夜空的月亮。十八、《跨越百年的美丽》阅读练习这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声的侵蚀着她的肌肤。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅女学者，变成科学教科书里的（新名词“放射线”），变成物理学的一个新（的计量单位“居里”），她变成一条条（科学定律），她变成了科学史上（一块永远的里程碑）。1．“卓”字用音序查字法应查Z；用部首查字法应查十。歧视的“歧”应查音序Q，用部首查字法应查部首止。（1分）2、选段中最后一句是排比句式，请你造一个这种句式的句子。（2分）3、为什么说“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。”？为了提取这来之不易的0.1克镭，居里夫人以终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价，因而融入了“美丽的生命”，这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻“其他物