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一、看拼音写词语。wúyuánwúgùjīngxīndòngpòlièfèngpūtiāngàidì()()()()Duànliànjiéráncūbàoqīfùmùdèngkǒudāi()()()()()二、听故事,写出其中蕴涵的道理三、日积月累。发()()强各()己()()类()通1、,孰能无惑。《师说》2、从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗,任选两句写下来,并在诗后标清写的是哪个季节。3、美国著名的作家海明威缩写的《老人与海》中有这么一句名言:4、课外我读过的外国文学作品是写的《》,作品中的人物形象深深印在了我的脑海中,因为。5、却看妻子愁何在,。四、结合《凡卡》一课,用“望”组七个不同的词,分别填在相应的括号里。小凡卡得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有了。他给乡下的爷爷写信,爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的。信寄出后,他整天着。两个月过去了,爷爷没有来,他很。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此了。五、判断下列说法是否正确,对的在括号里打“√”,错的打“×”。1.“革故鼎新、高屋建瓴、精兵简政、邯郸学步”感情色彩一样,都是褒济南市段店小学2010-2011学年度第一学期三年级语文期末测试卷(80分钟)班级姓名等级2010.6………………………………………………密………………………………封………………………………线………………………………………………义词。()2.《跨越百年的美丽》、《灯光》、《十六年前的回忆》,这三篇课文都是采用倒叙的写作手法。()3.“奔跑”和“嫦娥奔月”这两个词中的“奔”都读“bēn”()4.三人行,必有我师与能者为师两个句子表达的意思是一样的.()5.《卖火柴的小女孩》这个凄美的故事最打动人心的地方是:写实与写虚交替进行,美丽的幻想和残酷的现实更迭出现。()6.“同学们明亮的目光一直注视着门外三个年轻人。”可缩写成“同学们注视着年轻人。”()六、综合性学习。1.朝夕相处的小伙伴一定给你留下了诸多美好的回忆,如果你想把其中一个写下来,只要把他典型的语言、、、写出来,一定会突出他的个性特点。2.六年的学习生活老师对你们倾注了满腔的热情,你想说:“。”以此表达对老师的热爱和赞美。七、阅读。(一)课内阅读。1、《桃花心木》的作者是台湾著名作家,本课运用了的写作方法,说明了在艰苦环境中、的重要意义。2、虽与之俱学,。为是其知弗若与?曰:。这段话选自文言文两则中的《》,课文告诉我这样一个道理3、《跨越百年的美丽》这篇文章以为主线,表明了居里夫人的美丽不在于,而在于。(二)课外阅读。给妈妈洗脚说真的,这种事情我还从来没做过。原因有两条,一是学习太紧张,二是难为情,也许后者一直是主要原因。端来热水,准备好毛巾,准备就绪,但我却迟迟没能叫妈妈坐下。经过几分钟的调整,我鼓起勇气对正在厨房刷碗的妈妈说了声:“妈,你……过来一下。”声音很轻,近乎耳语。“干什么?”母亲回答道。“妈,你坐下,我给你洗脚……”我说这话的时候感到面红耳热,呼吸加促。我抵着头摆好板凳,不让母亲看到我局促的样子。沉默……母亲竟愣在那里,半晌才醒过神来。“好,好……”母亲赶忙答应,脸上露出会意的笑容,几道浅浅的皱纹也展开了。母亲坐下,我挽衣袖,捧起母亲的脚。这是一双多么苍老的脚,肤色暗淡,毫无光泽,硬邦邦的没有弹性,脚趾甲弯曲得变了形,咋看上去如同一段枯树。天呐,这是母亲的脚吗?是那双陪我玩耍、细腻柔滑的脚吗?我努力唤起尘封的记忆,但这双脚太苍凉,太陌生,远不是我所能想到的。我一只手捧着母亲的脚,另一只手用水轻轻地搓洗。此时抬起头看看母亲,发现母亲也在看我,四目相视,无言以对。母亲的脸上写满了幸福,娓娓地说起了我小时候的事情,此时我并没觉得母亲罗嗦,而是很有味的听着,这种氛围令我沉醉……那夜,我失眠了,母亲难以形容的惊喜令我窘迫。母亲溢于言表的喜悦令我无地自容。我做得太少了,母亲付出的太多了。母亲为我耗干了心血,付出了青春,如果不学出个样来,怎么对得起母亲呢?母亲的脚厚重而有力量。我时常想,母亲的脚像一台辛勤的除草机,为我除去了人生道路上荆棘。母亲的脚又像一根顶天立地的铁柱,为我撑起一片自由翱翔的天地。1.联系上下文理解词语(1)无言以对:(2)无地自容:2.改写下面的句子,使句子意思不变。母亲为我耗干了心血,付出了青春,如果不学出个样来,怎么对得起母亲呢?3.填空。“端来热水,准备好毛巾,准备就绪,但我却迟迟没能叫妈妈坐下”,这是因为______________________。“母亲竟愣在那里,半晌才醒过神来”,这是因为4.概括这篇短文的主要内容。5.每个母亲都为自己的孩子付出了许多,你认为怎样做才能让母亲的脸上写满幸福?6.请你给本文换一个开头和结尾,使其在表达上起到“首尾呼应”的效果。开头:结尾:八、习作。题目:《烦恼是支小插曲》如果生活是一部交响乐,烦恼只是其中的小插曲。请通过具体事情说明面对烦恼应有的正确态度。请按一定的顺序组织材料,注意详略要得当,能有个人见解,写出自己的真情实感。
本文标题:六年级下册语文试题模板
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