六年级期中测试

后宅小学小学六上语文期中检测一、看拼音写词语。（7分）kūjiékuíwúménɡlónɡjìnɡmì（）（）（）（）héǎikěqīnkějiànyìbānzuìkuíhuòshǒu（）（）（）二、按要求选择正确的答案。（5分）1.端：A.正B.头C.开头D.原因E.方面，项目从两端．开始（）变化多端．（）举止端．庄（）2.息：A.消息B.休息C.停止D.利息E.呼吸进去的气自强不息．（）信息．不通（）奄奄一息．（）3.故：A.原因B.故意C.事故D.原来的E.朋友F.死亡故．作镇静（）病故．（）缘故．（）沾亲带故．（）三、把词语补充完整。（6分）（）（）乐道悬崖（）（）（）（）发光左（）右（）（）（）不安不拘（）（）四、选择填空。（13分）1.下列三组词语中加点字的注音完全正确的一项是………………………………（）A唱和．（hè）树冠．（ɡuàn）B松脂．（zhī）纤．维（qiān）C勉强．（qiǎng）瘦削．（xuē）2.下面三组词语没有错别字的一组是………………………………………………（）A自做自受蹒跚学步B群星璀璨流连忘返C宠然大物兴高采烈3.“但是同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”这段话中没有使用的说明方法是………（）A举例子B作比较C打比方4.下面三组词语构词的方法相同的是……………………………………………（）A海风呼啸心惊肉跳B生命垂危波涛起伏C逃之夭夭溜之大吉5.下面对课题与作者对应描述不正确的是……………………………（）A《山中访友》→李汉荣（中国）B《穷人》→列夫·托尔斯泰（德国）C《怀念母亲》→季羡林（中国）6.下面这个句子中，关联词语使用最恰当的一项是………………………………（）（△△）地球拥有许多资源，我们（△△）要有节制地开采。A虽然……但是……B因为……所以……C尽管……还是……7.“我鼻子一酸——也许老人进去后再也出不来了。”句中破折号作用描正确的是（）A解释说明B意思转折C意思递进8.下列对《山雨》一文写作的顺序描述正确的是………（）A雨前→雨中→雨后B雨来→雨中→雨后C雨前→雨来→雨后9.郭枫在《草虫的村落》中，跟随一只爬行的小甲虫，对草虫的村落作了一次奇异的旅行，看见了一些很有趣的景象。下面对看到的景象表述不正确的一件是……………（）A看到了像南国少女般花色斑斓的小圆虫B看到甲虫音乐家的演奏会C看到了来回忙碌、不知疲倦的蚂蚁10.下面是某同学对课文《彩色的翅膀》、《草虫的村落》、《怀念母亲》的理解。你认为不够正确的一项是………………………………………………………………（）A.《彩色的翅膀》赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。B.《草虫的村落》讲述了作者希望自己变成虫子，表达了对虫子生活的向往。C.《怀念母亲》反映作者在德国留学时对祖国母亲和生身母亲无限眷恋的感情。11.周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，………………………………………………………………（）A.有散发着鲜花的阵阵清香。B.有鲜花散发着的阵阵清香。C.有鲜花在散发着阵阵清香。D.有散发着阵阵清香的鲜花12.下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是…………（）（４分）①态度温和，容易接近。②形容走路时脚步放得很轻。③形容声势浩大，不可阻挡。④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。A.①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪B.①温柔可亲②蹑手蹑脚③浩如烟海④可见一斑C.①和蔼可亲②悄无声息③浪涛汹涌④以小见大D.①各蔼可亲②蹑手蹑脚③波涛汹涌④可见一斑13.依次填入下列各句横线处的词，最恰当的一组是………………………………（）（1）哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行计算。（2）到如歌如画的唐诗宋词中，枫桥的钟声，大漠的孤烟。（3）好像有一股甘泉，了每个战士的心田。（4）这种怀念，在初到哥廷根的时候异常。A.精密领略淌进猛烈B.周密欣赏流淌强烈C.周密领略流进强烈D.细致观赏流进剧烈五、把句子补充完整，并完成填空（5+1.5=6.5分）1.（），不能动人。出自（）2.（），每于寒尽觉春生。3.看落英缤纷，不由想起龚自珍的诗句：（）4．詹天佑的事迹彰显深厚的爱国情怀。学完《詹天佑》一文，你最想引用（人名）的名言“”来表达自己的爱国之心。5．在《老子》一书中表示“轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用”意思的名言是。6.“幽”字是（）结构，用音序查字法，应先查大写字母（）；用部首查字法，应查（）部。六、按要求改、写句子。1.人类只有一个地球，我们不能破坏它。（改为反问句）2.他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”（改成转述句）3.一只蝴蝶正对着朝阳扇动着它那对彩色的翅膀。（缩句）4.战士们击落了敌人的三架飞机和两辆坦克。（修改病句）5．大地不属于人类。人类也不属于大地。（用恰当的关联词把两句话连成一句话）七、课外阅读竹子竹，是极平凡的。然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1.“息”字的解释有：①呼吸时，进出的气②消息③停止④休息⑤利息文中“息息相关”的“息”应属于第种解释。2.这篇短文写了竹子的________、________两个方面，重点写了竹子的________。3.作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了、、、、的妙用。4.“岁寒三友“是指________、________、________。5.“历四时而常茂”，“四时”指________、________、________、________。6.用“”画出表现竹子强大生命力的语句；用“﹏﹏”画出作者由竹子引起的联想。（2分）7.“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？”这是句，将它改为陈述句：八、写作请以《成长需要》（掌声、喝彩、压力、失败……）为题，写一篇400字左右的文章。要求：语句通顺，情感真挚，书写工整，格式正确。