六年级综合与实践上册复习题

六年级综合与实践上册复习题一、选择题1、绿色食品指什么食品？（C）A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染的食品D、有丰富营养价值的食品2、哪些食品不能一起吃（A）A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆3、汶川大地震发生在（D）A、2009年3月25日B、2007年4月16C、2010年5月8日D、2008年5月12日4《中华人民共和国未成年人保护法》自（C）起施行。A、2005年6月1日B、2006年6月1日C、2007年6月1日D、2008年6月1日二、判断题1、发霉的花生能吃吗？（不能）2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）3、方便面是不是可以作为主食？（不是）4、我们是不是可以天天吃快餐？（不能）5、能空腹喝牛奶吗？（不能）三、混合题1、绿化真的能降温吗？答：可以。（1）植物能够吸收大部分找到其上的可见光，反射出来的绿色只是一小部分。吸收太阳能以后，通过光合作用把能量储存起来，减少了反射到大气中的部分，也就降低了温度。（2）另外植物由于表面积大，有比地面更多的蒸发量，水蒸气也能带走很大部分热量，夏天在屋里洒点水能降温原理差不多。(3)本身吸收、反射了本应该射到地表的阳光，降低了地面温度，也就是减少了地面产生的红外线辐射，同时减少了地面热量的储存。（4）有植物的地方土壤含水往往比较高，水的比热相对来说比较大，也能减少温度增加。绿化降温最直接作用就是有个树荫。2、防火要点小学生不得玩火，不可以随身携带火种。一:不能带火柴或打火机等火种；二：不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火；三：不可以在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许做将点燃的鞭炮乱扔这种不安全的事。另外，在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。二、如果楼层已经着火燃烧，披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。三、互助精神，帮助老人、小孩、病人优先疏散。如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成的损失。火警电话的号码是119。每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。3、交通安全发生交通安全事故的原因大致有走路精神不集中；有的小朋友为了赶时间，缺乏耐性、贪图方便，没有认识到交通规则的重要性。(1)在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。（2）骑自行车，不要骑速过快，要小心避让。（未满十二岁的，不可骑自行车上路）(3)横穿马路，应特别注意安全，穿越马路，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。4、用电安全（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。（2）不用手或导电物去接触、探试电源插座内部。（3）不要用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器.(4)\发现有人触电要设法及时关断电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人。（5）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况应立即关掉电源开关，停止使用。5、抵制毒品宣传毒品是人类的天敌、世界的公害，染上了毒品，小则家破人亡，大则祸国殃民。所以规定每年6月26日为国际禁毒日。我们要拒绝毒品、远离毒品，做到：提高防范意识，坚决不吸第一口。不要吸烟，不进舞厅、赌场、游戏厅，洁身自好。6、路上被人敲诈和勒索怎么办？（1）要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，说明自己没带钱，避免跟他们争吵；（2）如果一个人遭到扶持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以给钱，但要记住对方的相貌特征，事后向公安机关报案。千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，这样容易造成歹徒狗急跳墙，持刀作人。7、校园安全（1）上课要遵守纪律，听从老师指挥；（2）课间玩耍不要打闹，严禁爬墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等；（3）上下楼梯靠右走，严禁在楼梯扶手上嬉戏；（4）入学要按时回家，不要在教室、校园内逗留，不要在街头闲逛。8、全国中小学生安全教育日主题2004预防校园侵害，提高青少年儿童的自我保护能力；2005增强交通安全意识；2010疏散演练，确保学生平安。9、日常生活中怎样注意饮食卫生？（1）养成吃东西以前洗手的习惯；（2）生吃瓜果要洗净；（3）不随便吃野菜、野果；（4）不吃腐烂变质的食物；（5）不随意购买、食用街头小摊贩的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康；（6）不喝生水。10、保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（1）尊重未成年人的价格尊严；（2）适应未成年人的身心发展的规律和特点；（3）教育与保护相结合；11、家庭保护禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。12、学校保护学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。13、对羁押、服刑的未成年人，应当与成年人分另关押。羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的，应当对其进行义务教育。解除羁押、服刑期满的未成年人的复学、升学、就业不受歧视。14、未成年人有哪些权益是依法受到保护的？（1）生命健康权。未成年人享有生命健康的权利；（2）人身自由权。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身；（3）姓名权。未成年人享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、滥用和假冒；（4）肖像权。未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的的使用其肖像；（5）名誉权。未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉；（6）荣誉权。未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。15、地震发生的原因是什么？由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱的地带，造成岩层突然破裂，或者引发原有断层的错动，这说是地震。地震绝大部分发生在地壳中。地震共分为构造地震、火山地震、陷落地震和诱发地震四种。16、地震引起的次生灾害主要有哪些？（1）火灾，由震后火源失控引起；（2）水灾，由水坝决口或山崩壅塞河道等引起；（3）毒气泄漏，由建筑或装置破坏等引起；（4）瘟疫，由震后生存环境的严重破坏所引起。17、当地震发生时，我们的正确做法是什么？（1）发生地震时不要急。破坏性地震从人类感觉振动到建筑物被破坏平均只要12秒钟，在这短短的时间里你应根据所处环境作出保障安全的抉择；（2）人多先找藏身处。学校、商店和影剧院等人群聚集的场所如果遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，等地震过后再有序地撤离；（3）远离危险区。要注意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。（4）被埋要保存体力。要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，耐心等待救援。18、如何消灭蚜虫？（1）蚜虫零星发生时，可用毛笔蘸水轻轻刷掉，并杀死；（2）大蒜汁液。加水少许浸泡片刻，捣碎取汁液，可防治蚜虫；（3）烟叶水。取烟叶50克或烟梗、吸剩的烟头100克，煮沸半小时，可防治蚜虫；（4）辣椒水。取干红辣椒50克，加清水1千克左右煮沸10-20分钟，过滤后取清液喷洒，可防治蚜虫；（5）花椒水。取花椒（或胡椒）50克，煮沸30-40分钟，过滤后喷洒可杀死蚜虫；（6）白头翁煮水。取白头翁球根500克，加水5千克煮沸半小时，过滤后喷洒花卉，可杀死蚜虫。19、怎样让电饭锅更节电？（1）煮饭时，可在沸腾后断电7-8分钟后再重新通电，充分利用电热盘的余热后再通电。开始吃饭时就可以切断电源，饭锅的保温性能完全能保持就餐需要的温度，从而达到节省电能的目的；（2）保持内锅的外锅的清洁。煮饭时要将电饭锅放平，并注意保持锅底和电热盘紧密吻合；（3）按人口选择功率和容量；（4）电饭锅功率大省时省电；（5）煮饭时将米浸泡热水煮；（6）电饭锅切勿当电水壶用；（7）避开高峰用电时节电多。20、可再生能源有哪些？（1）太阳能；（2）生物能；（3）风能；（4）水能；（5）海洋能：（5）地热能；（6）氢能；（7）核能。六年级第一学期综合实践活动复习题认识情绪经常保持愉快的心情，能让我们健康永驻。情绪不仅会影响我们的健康，还会影响我们的学习效率。如：考试前焦虑，睡不好觉，这都是情绪在作怪。什么叫做情绪？情绪是指个体因内部或外部客观事件所产生的生理上、主观意识上和行动倾向上的反应。情绪在心理学上分为喜、怒、哀、惧四大类。再细分还有：开心、愤怒、轻松、紧张、满足、不满、愉快、忧郁、期待、失望等。每个人的情绪会时好时坏。有人将它分为正面情绪和反面情绪，正面情绪是积极的，是身心健康的重要条件。反面情绪是负面的，不稳定的，它可能引发身心疾病。情绪的作用？生存的预警信号；学习和工作的能源；沟通的桥梁；生理健康的指标。管理情绪重要的是调节。从不同的角度去想问题，可能一件愁眉不展的事情能让人笑逐颜开。作为人，首先要明白：１、总会经历正面和负面的情绪；２、相信自己能控制和改变情绪；３、情绪的管理可以通过学习获得。情绪管理的基本步骤为３个Ｗ，即:WHAT——有什么情绪？WHY——为什么有？HOW——如何去处理？抒解情绪的方法：1、能予自己表达的空间（即说出来）；2、生理调适（做运动）；3、培养多样化的兴趣（做感兴趣的）；4、分析与调整（冷静分析，调整观点）。结论：事物本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响。我会控制愤怒每个人都有愤怒的时候，但要冷静处理，控制情绪，不然结果是可怕的。管理愤怒是让自己认识到愤怒的深层原因，用健康的、建设性的方式来表达自己心中的不满；如果让愤怒埋在心底，那会以头痛、抑郁等形式表现；如果发泄愤怒，会对别人和自己造成伤害，也会使问题变得更复杂而难以解决。正确处理愤怒的方法：1、留意情绪反应；2、舒缓情绪；3、思考真实想法，顾及别人的想法和感受；4、听取别人好的意见；5、积极面对问题。面对地质灾害1、各种灾害对人类社会造成的危害触目惊心。它们之中有地震、火山爆发、海啸、台风，洪水等突发事件。也有土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中逐渐显现其影响和危害。臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。气象变化、病虫害等引起的农业灾害也给农业生产带来很大的损失。2013年4月20日，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。震源深度13千米。2、据统计，我国自然灾害人口中，有一半是死于地震。地震时自我保护办法在学校发生地震怎么办？1、不要惊慌，不能在教室内乱跑或争着逃出教室；2、在低楼层，离校门较近的可以用书包护头，由老师指挥迅速有序地撤出教室并往空旷的地方疏散，离校门较远的可躲在有支撑、不易塌落、易形成三角空间的地方躲藏；3、如果在高楼层，可躲在书桌旁，利用地震之间的间隙迅速撤离。在家里发生地震怎么办？1、在感知晃动的瞬间或者大晃动停息后立即关闭电源、火源，并将门打开；2、选择开间小的空间避震，了可躲在墙角、坚固的家具旁等容易形成三角空间的地方；远离外墙、门窗和阳台，不要搭电梯，更不能跳楼。地震后被压埋怎么办？1、尽量设法自救，了解周围环境，如有无资源供用；2、不要惊慌和绝望，不要挣扎和喊叫，不要随便动身边的砖石；3、听到外面有声时，大声向外呼救。发生地震的原因有：构造地震，火山地震、塌陷地震、诱发地震、人工地震。构造地震：由于地下深处岩层错动，破裂造成的地震称为构造地震。在所有地震中，构造地震发生的次数最多，破坏力也最大，约占全世界地震的90%以上。地震的危害？建筑物与构筑物的破坏，地面破坏，山体破坏等。地震引起的次要灾害有：火灾，水灾、毒气泄漏、瘟疫等。我国最近发生的地震有：2008年5月12日下午2点28分四川汶川大地震；2010年4月14日早晨7点49分青海省玉树县发生7.1级地震。地震发生时教室里比较安全的地方有：结实的课桌下。地震时疏散人员要注意：听从指挥，有秩序。洪涝灾害的成因：过渡降水是造成洪涝灾害的原因。洪涝灾害的危害：淹没房屋和人，卷走居住地的一切物品，破坏通信设施。预防洪涝灾害的措施：修建防洪渠。泥石流脱险我知道科学的防范和应对措