关于家访的几点思考

关于家访的几点思考一.背景：科学发展观教育发展观具体教育工作班主任工作家访二.调查问卷1.你最喜欢老师用哪一种方式与家长联系？A.家访B.电话或短信C.请家长来学校2．你入学以来老师到你家来家访过吗？A.小学时有过B.初中时有过C.高中是有过3．你喜欢老师到你家家访吗？A.喜欢B.不喜欢C.无所谓喜欢不喜欢4.你觉得你或者你同学喜欢老师到你家家访是因为___________.A.觉得老师工作这么忙还抽空家访是关心重视自己,有助于自己各方面进步B.觉得自己各方面家庭情况较好,喜欢老师了解自己的家庭情况C.其他原因5.你觉得你或者你同学不喜欢老师到你家家访是因为__________.A.觉得老师是去家“告状”，或者父母向老师“告状”，感觉很不爽B.觉得自己家家境不好或者父母工作、形象等各方面家庭情况不怎么好，感觉难为情C.其他原因6.你希望老师在哪种情况下去你家家访？A.在你学习成绩退步或在校表现不好时，希望老师鼓励你，帮助你克服困难取得进步。B.在取得学习成绩进步或优秀时或者在校表现优秀时，希望老师的表扬或鼓励，使父母也更高兴C.希望老师不要在以上的特殊情况下去家访，最好在平时普通时候，这样更有助于父母与老师的交流，促使自己各方面的进步7.你希望老师在家访时了解哪些事情？A.希望老师与父母共同交流你在家在校的学习情况，帮助你学习进步B.希望老师与父母不单单交流学习情况，而是自己各方面综合情况，帮助你全面发展C.没特别想法或者随便8.你觉得老师什么时间去家访比较合适？A.暑假或寒假B.平时的双休日C.平时的晚上9.你怎样看待一位经常家访的班主任？A.老师牺牲休息时间去家访，非常敬业有责任心，值得敬佩和称赞B.老师家访是应该的C.没什么特别的想法10.你怎样看待老师经常与父母联系？A.老师经常与父母沟通，能比较有效促进自己进步，这是老师关心学生责任心强的表现，但不宜太频繁。B.讨厌老师经常与父母联系，自己在家在校的情况都让他们知道了，不舒服。C.没什么特别的想法三．调查结果如下：一二三四五六七八九十A271251610510225191169598B14258491195910332723C13127571709752328060四．分析和启示1.73%左右的学生喜欢老师与家长用电话联系，只有不到14%的学生喜欢老师家访，409班的学生不喜欢老师家访的比例更大。学生不喜欢老师家访的原因主要是把家访等同与“告状”，觉得老师是去家“告状”，或者父母向老师“告状”，感觉很不爽，好象是在被批斗.2.一半以上的学生不喜欢老师在自己学习退步甚至进步时，或在学校“犯事”的时候去家访，而更欢迎老师在平时普通时候或寒暑假时去家访。老师如果要去家访是否最好要考虑合适的时机和时间3.60%左右的学生还是敬佩和赞赏能够去家访的、经常与家长联系的老师。4.家访的教育效果是不容质疑的，但………在现代快节奏的生活中，老师的工作很繁重，家长也很繁忙，现在情况复杂的家庭也越来越多，家长的隐私观念也在不断增强，越来越多的家长也不欢迎老师的家访……我想我们老师是否不必家访很多学生更不必访遍每一位学生…有的家长实在反感老师去家访，老师为什么要热面孔去帖冷屁股呢？由此，个人以为是否将家访广义化，或称其为“家联”，与家长电话联系，请家长来学校交流等方式是否也可以称为家访的另外的形式？