关于违反教学常规基本要求的处理办法

1关于违反响水县中小学教学常规基本要求的处理办法为进一步规范教学常规和教师的教学行为，切实增强学校和教师规范教学行为的自觉性和主动性，努力提高教学效率，提升教学质量，对在县局组织的每次教学工作视导、调研、检查中发现的违反教学常规的教师、管理人员及学校进行必要的处理。一、违反教学常规事件、事故认定的依据二、违反教学法常规基本要求的处理办法（一）有下列情形的扣除当事人一定的年终绩效考核积分1.备课方面①没有超过三课时（或一周）备课的，每少一节扣1分；②备课环节不完整或格式不合要求的，扣1分；③二次备课痕迹不清、教后反思内容或内容极少，无实质意义的，扣1分；④没有备课笔记的，扣5分（网上直接下载未作修改的电子稿教案作无备课笔记论处）。2.上课方面①学校未按规定安排课程表，随意增减技能学科课时的，扣校长、分管校长各3分；②没有按要求提前候课的，扣1分；③教学行为不规范的（上课抽烟、接打电话、穿拖鞋、背心等），扣2分；④未使用教学辅助设备又要在黑板上抄题耽误时间的，扣1分；⑤随意调课，挤占技能学科的，扣双方各2分；⑥体罚或变相体罚、挖苦、讽刺学生的，扣5分；⑦未备课（没有教案）上课的，扣3分；⑧上课中途离开课堂或提前下课的，扣3分。3.作业布置与批阅方面①作业量不合要求或作业内容没有实质意义的，每例扣1分；②学生作业未能及时批阅的，扣2分；③作业批阅不规范、认真较为严重的，扣2分；④学生作业纠错不及时的，扣2分。24.听课评课方面①听课数量不达标的，每少一节扣1分；②“青蓝工程”结对师徒听课数量不达标的，每少一节扣1分；③学校未按要求安排音体美信息等学科公开课的，扣教务主任1分；④中层以上干部未按要求听音体美信息学科课的，每少一节扣1分；⑤听课记录项目不完整，或听课随想、总体评价与建议无实质性内容、无建议与不足较为普遍的，扣2分；5.教研工作方面①校内公开课未组织评课的，每次扣教研组长1分；②评课内容记录过简，或评课人发言内容无建议与提出不足的，每次扣组织者及评课人各1分；③未能按时组织集体备课的，每次扣备课组长1分；④集体备课无故缺席的，每次扣1分；⑤集体备课未能开展有效研讨的（记录中无研讨发言内容，仍是定教学流程、组员分头抄教案等），每次扣备课组长1分；⑥上报县局及县以上部门评比的论文、教案、案例分析等涉嫌抄袭的，每次扣1分。6.教学工作检查①未能做到教学工作周周查的，每少一次分别扣分管校长、主任各1分；②教学工作检查没有痕迹，或记录不全，没有质量评价的，每次扣分管校长、主任各1分；③没有按要求组织音体美信息学科质量检测的，扣分管校长、主任各1分；④没有按时组织校内教学视导的，每少一次扣分管校长、主任各1分；⑤校内视导方案、过程性资料、总结通报不齐全的，每次扣分管校长、主任各5分；⑥对每周教学工作检查或校内教学视导中发现问题未能落实整改的，每次扣分管校长、主任各1分。7.对在县局检查中发现问题未能及时整改到位，在下一次县局检查中仍出现的问题作双倍扣分处理。38.其它违反教学常规的行为参照执行。（二）对学校及管理人员的处理规定1.一年中在县局组织的教学工作视导、调研、检查中累计扣分达20分的人员当年不得评优、晋级；2.在县局组织的一次教学工作视导、调研、检查中对全校违规人员个人扣分累计达30分，扣校长2分；对情节较严重的人员或学校出现群体性问题的在全县予以通报批评；3.一年中在县局组织的教学工作视导、调研、检查中对全校违规教师个人扣分累计达50分的，扣学校本学年度教学工作考核积分2分，学校当年不得评为教学工作先进集体，校长、分管校长、教务主任及相关管理责任人当年不得评为教学、教研工作先进个人。三、实施办法由县局相关科室在每年年终前将在教学工作视导、调研、检查中扣分结果汇总统一报人事科，由人事科直接在相关人员年终绩效考核积分中扣减同等分值，并记录在案。违反教学常规处理情况记载表学校检查科室检查类别时间年月日姓名学科违规情况记载处理意见当事人签字学校意见检查人4